培训学校防疫工作制度

PAGE培训学校防疫工作制度一、总则1.目的为有效预防、控制和应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障培训学校全体师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和生活秩序，依据国家相关法律法规和各级政府部门关于疫情防控的要求，结合本校实际情况，特制定本防疫工作制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工、在校学习的学员以及进入学校的所有人员。3.工作原则遵循“预防为主、科学防控、精准施策、联防联控”的原则，坚持把师生员工的生命安全和身体健康放在首位，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保学校疫情防控工作有力、有序、有效开展。二、组织管理1.成立防疫工作领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、班主任等职责：全面负责学校防疫工作的决策、指挥、协调和监督；制定防疫工作计划和措施；组织实施防疫工作各项任务；及时向上级主管部门和属地政府报告疫情防控工作情况。2.设立防疫工作专项小组防控宣传组职责：负责收集、整理和发布疫情防控相关信息；开展疫情防控知识宣传教育活动；制作宣传资料和海报；通过多种渠道向师生员工普及防疫知识和政策。物资保障组职责：负责采购、储备和管理防疫物资，如口罩、消毒液、体温计、防护服等；建立物资台账，定期盘点物资库存；确保防疫物资的及时供应和合理使用。健康监测组职责：负责组织师生员工每日健康监测，包括体温检测、症状询问等；对发热、咳嗽等异常症状人员进行登记和报告；协助属地医疗机构做好人员排查和转诊工作。清洁消毒组职责：负责制定学校清洁消毒计划和方案；组织实施校园环境清洁消毒工作，包括教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间等场所；做好消毒记录和档案管理。应急处置组职责：负责制定疫情防控应急预案；组织开展应急演练；一旦发现疫情，立即启动应急预案，采取隔离、停课、封闭管理等措施；配合属地政府和相关部门做好疫情处置工作。三、人员管理1.师生员工健康管理建立师生员工健康档案，记录个人基本信息、健康状况、旅居史、接触史等。要求师生员工每日进行健康自查，如有发热、咳嗽、乏力等症状，应及时报告学校，并前往医疗机构就诊。严格执行师生员工外出请假制度，离[学校所在地区]前需向学校报备，返回后需提供核酸检测阴性证明。对新入职员工和新入学学员，要求提供健康码、行程码和核酸检测阴性证明，经审核合格后方可入职或入学。2.外来人员管理严格执行外来人员登记制度，所有外来人员进入学校前需进行体温检测、健康码和行程码查验，并登记个人信息、来访事由、联系电话等。外来人员需佩戴口罩，经允许后方可进入学校。如发现体温异常、健康码或行程码异常等情况，禁止其进入学校，并及时报告学校防疫工作领导小组。对于因公来访的外来人员，需提前与学校相关部门或人员联系，由接待部门或人员负责引导其进入，并全程陪同，避免其与其他无关人员接触。四、教学管理1.教学计划调整根据疫情防控形势和上级主管部门要求，及时调整教学计划，合理安排教学进度。对于无法正常开展线下教学的课程，可采用线上教学方式进行授课，确保教学工作的连续性和稳定性。加强对线上教学的组织管理，制定线上教学方案和教学质量监控措施，确保线上教学质量不低于线下教学水平。2.课堂管理要求师生员工在教学活动中全程佩戴口罩，保持安全社交距离。加强教室通风换气，每日至少通风3次，每次通风时间不少于30分钟。合理控制班级授课规模，避免人员聚集。如因教学需要必须集中授课，应减少授课时间，并做好教室清洁消毒和通风换气工作。鼓励教师采用多样化的教学方法和手段，如小组讨论、案例分析、在线互动等，提高学生的参与度和学习效果。五、校园环境管理1.清洁消毒制定校园清洁消毒工作规范和流程，明确消毒区域、消毒频次、消毒方法和消毒人员职责。每日对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行清洁消毒，重点部位如门把手、电梯按钮、水龙头等增加消毒频次。对校园公共区域，如操场、图书馆、体育馆等，定期进行清洁消毒，并做好消毒记录。加强对空调系统的管理，定期对空调滤网进行清洗消毒，确保空调系统正常运行。2.垃圾分类处理加强垃圾分类宣传教育，提高师生员工的垃圾分类意识。合理设置垃圾分类投放点，配备分类垃圾桶，确保垃圾分类投放。按照相关规定，及时对垃圾进行收集、运输和处理，做到日产日清。对于废弃口罩等特殊垃圾，应按照医疗废物进行单独收集和处理。3.环境卫生整治加强校园环境卫生整治工作，清除卫生死角，保持校园环境整洁美观。对校园内的花草树木进行定期养护和修剪，确保绿化景观良好。加强对校园周边环境的巡查，及时发现和处理影响校园环境卫生的问题。六、物资管理1.物资采购根据学校防疫工作需要，制定防疫物资采购计划，明确物资种类、数量、规格和采购时间。选择具有资质的供应商进行物资采购，确保物资质量符合国家标准和防疫要求。建立物资采购审批制度，严格审核采购申请，确保物资采购的合理性和必要性。2.物资储备按照“适量储备、安全存放、专人管理、确保使用”的原则，做好防疫物资储备工作。储备足够数量的口罩、消毒液、体温计、防护服、护目镜等防疫物资，满足学校至少[X]天的使用需求。设立专门的物资储备仓库，保持仓库通风良好、干燥清洁，确保物资存放安全。定期对物资储备情况进行盘点和检查，及时补充短缺物资，确保物资储备充足。3.物资使用建立防疫物资领用制度，明确领用流程和审批权限。严格按照防疫物资使用说明和操作规程进行使用，确保物资使用安全、有效。加强对防疫物资使用的监督管理，防止物资浪费和滥用。做好防疫物资使用记录，包括物资名称、规格、数量用途、使用时间、领用人员等信息，以备查验。七、应急处置1.应急预案制定制定完善的疫情防控应急预案，明确应急处置流程、责任分工、响应机制和保障措施等。应急预案应包括疫情报告、人员隔离、停课停学、校园封闭管理、物资保障、医疗救治、信息发布等内容，确保在疫情发生时能够迅速、有效地进行应对。定期对应急预案进行修订和完善，根据疫情防控形势和实际工作需要，及时调整应急处置措施。2.应急演练定期组织开展疫情防控应急演练，检验和提高学校应急处置能力。演练内容应包括模拟疫情发生、报告、隔离、转运、消毒、停课停学等环节，确保演练的真实性和有效性。演练结束后，及时对应急演练进行总结评估，针对演练中存在的问题，提出改进措施和建议，进一步完善应急预案。3.疫情处置一旦发现师生员工出现发热、咳嗽等异常症状，应立即启动应急预案，按照规定流程进行处置。及时将异常症状人员转移至临时隔离观察室进行隔离，并安排专人负责看护。第一时间向属地政府和相关部门报告疫情情况，配合属地医疗机构做好人员排查、核酸检测、诊断治疗等工作。对密切接触者进行追踪排查，按照要求进行集中隔离或居家隔离医学观察。根据疫情防控需要，采取停课停学、校园封闭管理等措施，防止疫情扩散蔓延。做好疫情期间师生员工的心理疏导和人文关怀工作，缓解师生员工的焦虑情绪，维护学校正常秩序。八、宣传教育1.防疫知识宣传通过多种渠道，如学校官网、微信公众号、班级群、宣传栏等，广泛宣传疫情防控知识和政策，提高师生员工的防疫意识和自我保护能力。定期发布疫情防控工作动态和相关信息，及时回应师生员工关切的问题，增强师生员工对学校防疫工作的信心。组织开展防疫知识讲座、培训和主题班会等活动，邀请专业人士进行授课，向师生员工普及防疫知识和技能。2.心理健康教育关注师生员工在疫情期间的心理健康状况，通过心理健康辅导、心理咨询热线、线上心理课程等方式，为师生员工提供心理支持和帮助。加强对学生的心理健康教育，引导学生正确认识疫情，保持积极乐观的心态，培养良好的心理调适能力。对因疫情导致心理压力较大的师生员工，及时进行心理干预和疏导，必要时转介至专业心理咨询机构进行治疗。九、监督检查1.建立监督检查机制成立防疫工作监督检查小组，定期对学校防疫工作进行监督检查，确保各项防疫措施落实到位。监督检查小组由学校纪检部门、防疫工作领导小组相关成员组成，负责对学校各部门、各班级防疫工作进行全面监督检查。制定监督检查工作方案，明确检查内容、检查方式、检查频率和结果反馈等要求，确保监督检查工作规范、有序开展。2.检查内容防疫工作责任制落实情况，包括各部门、各岗位人员的职责履行情况。人员管理情况，如师生员工健康管理、外来人员登记管理等。教学管理情况，如教学计划调整、课堂管理等。校园环境管理情况，如清洁消毒、垃圾分类处理、环境卫生整治等。物资管理情况，如物资采购、储备、使用等。应急处置情况，如应急预案制定、应急演练、疫情处置等。宣传教育情况，如防疫知识宣传、心理健康教育等。3.结果反馈与整改监督检查小组定期对检查结果进行汇总分析，形成检查报告，并及时反馈给学校防疫工作