教育培训防疫管理制度

PAGE教育培训防疫管理制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和应对教育培训过程中的疫情传播风险，保障师生员工的身体健康和生命安全，确保教育培训工作的顺利开展，依据国家相关法律法规和行业标准，结合本公司/组织实际情况，特制定本防疫管理制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内所有教育培训活动，包括线上培训、线下集中授课、实践教学等各类教学形式，以及参与教育培训的全体师生员工、工作人员。（三）基本原则1.预防为主：强化疫情防控知识宣传教育，提高师生员工的防控意识和自我防护能力，采取有效的预防措施，减少疫情传播风险。2.科学防控：依据国家和地方疫情防控政策及相关科学指引，结合教育培训实际情况，制定科学合理的防控措施，确保防控工作精准有效。3.依法依规：严格遵守国家法律法规和行业标准，依法开展疫情防控工作，确保防控措施合法合规。4.联防联控：建立健全公司/组织与师生员工、家长及相关部门的联防联控机制，共同做好疫情防控工作。二、防控措施（一）人员管理1.健康监测建立师生员工健康监测制度，要求每日进行体温检测和健康状况报告。对于出现发热、咳嗽、乏力等症状的人员，及时进行隔离观察，并按照规定流程上报相关部门。加强对新入职员工、新入学学员的健康审核，查验其健康码、行程码及核酸检测阴性证明等相关信息，确保符合疫情防控要求方可进入教育培训场所。2.疫苗接种积极宣传引导师生员工接种新冠疫苗，鼓励符合接种条件的人员尽快完成全程接种和加强免疫接种，提高疫苗接种率，构筑群体免疫屏障。对于因特殊原因无法接种疫苗的人员，要求其提供相关证明，并做好个人防护措施。3.人员流动管理严格控制外来人员进入教育培训场所，确需进入的，需提前预约，并进行体温检测、健康码和行程码查验、实名登记等手续。对于来自中高风险地区或有疫情发生地区旅居史的人员，按照当地疫情防控要求进行管控。减少不必要的人员聚集和流动，鼓励线上教学、错峰教学等方式，避免人员大规模集中。对于必须开展的线下集中教学活动，要合理控制班级规模和人员密度，保持安全社交距离。（二）场所管理1.通风换气确保教育培训场所通风良好，每日至少进行23次自然通风，每次通风时间不少于30分钟。如使用空调系统，应定期对空调进行清洗消毒，运行期间应保证充足的新风输入，关闭回风系统。2.清洁消毒建立健全场所清洁消毒制度，安排专人负责每日对教室、办公室、会议室、食堂、宿舍等场所进行清洁消毒，重点部位如门把手、桌椅、电脑键盘、鼠标等要增加消毒频次。对公共区域的卫生间、电梯等设施，要随时进行清洁消毒，并配备足够的洗手液、消毒剂等防疫物资。加强对教材、教具、实验设备等教学用品的消毒管理，确保使用安全。3.环境卫生管理保持教育培训场所环境卫生整洁，及时清理垃圾，做到日产日清。加强对垃圾分类收集、运输和处理的管理，防止二次污染。合理规划场所布局，设置必要的防疫缓冲区、临时隔离区等，确保在疫情发生时能够迅速采取防控措施。（三）教学活动管理1.教学安排调整根据疫情防控形势，灵活调整教学计划和教学方式。对于疫情严重地区，优先采用线上教学方式，确保教学活动不停滞。合理安排线下教学课程，避免人员聚集和交叉感染。如必须开展线下教学，要严格控制教学时间和规模，错峰安排教学活动，减少人员在教室外的聚集时间。2.课堂防控措施要求师生员工在教学活动期间全程佩戴口罩，保持安全社交距离。教师授课时尽量减少近距离接触学生，避免飞沫传播风险。加强课堂秩序管理，引导学生有序进出教室、课间休息等，避免人员拥挤。对于出现发热、咳嗽等症状的学生，及时安排到临时隔离区，并按照规定流程进行处理。3.实践教学管理对于涉及实践教学环节的课程，要根据疫情防控要求，合理调整实践教学内容和方式。如必须进行现场实践教学，要提前做好场地消毒、人员防护等准备工作，严格控制实践教学人数，确保实践教学安全有序进行。加强对实践教学设备、器材的消毒管理，确保学生使用安全。对于共用的实践教学设备，要在使用前后进行全面消毒，并做好使用记录。（四）餐饮管理1.食品安全管理严格遵守食品安全法律法规，加强对教育培训场所食堂的食品安全管理。确保食材采购渠道正规，索证索票齐全，做好食品储存、加工、留样等环节的管理工作，防止食品安全事故发生。加强对食堂工作人员的健康管理，要求其每日进行体温检测和健康状况报告，持健康证上岗。食堂工作人员工作期间应全程佩戴口罩、帽子和手套，保持个人卫生。2.就餐管理合理安排就餐时间和方式，鼓励错峰就餐、分散就餐。可采用分餐制、送餐制等方式，减少人员聚集。在食堂设置就餐排队一米线，引导师生员工有序排队就餐。就餐时尽量保持安静，避免交谈，减少飞沫传播风险。加强食堂环境清洁消毒，每日对食堂进行全面清洁消毒，重点对餐桌椅、餐具等进行消毒处理。餐具应采用高温消毒或使用一次性餐具，确保就餐环境安全卫生。（五）应急处置1.应急预案制定制定完善的疫情防控应急预案，明确应急处置流程和各部门、人员的职责分工。定期对应急预案进行演练，提高应急处置能力。应急预案应包括疫情报告、人员隔离、场所管控、物资保障、舆情应对等方面的内容，确保在疫情发生时能够迅速、有效地采取应对措施。2.疫情报告建立疫情报告制度，师生员工如发现发热、咳嗽等疑似症状，应立即报告所在部门负责人或班主任，并及时就医。部门负责人或班主任接到报告后，应立即向公司/组织疫情防控工作领导小组报告，并按照规定流程向当地疾控部门和教育主管部门报告。对于确诊或疑似病例，要配合相关部门做好流行病学调查、密切接触者追踪等工作，及时准确地提供相关信息。3.人员隔离与管控一旦发现确诊或疑似病例，立即对其本人及密切接触者进行隔离观察，并按照当地疫情防控要求进行管控。对隔离人员所在的班级、办公室等场所进行封闭管理，暂停相关教学活动，对场所进行全面消毒。为隔离人员提供必要的生活保障和心理支持，安排专人负责与隔离人员沟通联系，及时了解其需求，解决其生活困难。4.物资保障储备充足的防疫物资，包括口罩、洗手液、消毒剂、体温计、防护服、护目镜等，确保物资能够满足疫情防控工作需要。定期对防疫物资进行检查、盘点和补充，确保物资质量合格、数量充足。建立防疫物资管理制度，规范物资的采购、储存、发放和使用流程。5.舆情应对加强舆情监测和管理，及时关注师生员工、家长及社会各界对疫情防控工作的关注和反映。对于可能引发舆情的信息，要及时进行核实和处理，避免不实信息传播扩散。制定舆情应对预案，明确舆情处置流程和责任分工。在舆情发生时，要及时发布准确信息，回应社会关切，引导舆论正确导向，维护公司/组织的良好形象。三、培训与宣传（一）防疫知识培训1.定期组织师生员工开展疫情防控知识培训，培训内容包括新冠病毒的基本知识、防控措施、个人防护方法、应急处置流程等。培训方式可采用线上线下相结合的方式，确保培训覆盖全体人员。2.邀请专业的防疫人员或专家进行授课，提高培训的专业性和权威性。同时，鼓励内部员工分享防疫经验和知识，增强培训的实用性和针对性。3.将疫情防控知识纳入教育培训课程体系，通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，向学生普及防疫知识，提高学生的自我防护意识和能力。（二）宣传教育1.利用公司/组织内部网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传疫情防控政策、知识和措施，及时发布疫情防控工作动态和相关信息，引导师生员工正确认识疫情，增强防控信心。2.制作疫情防控宣传资料，如宣传海报、宣传手册、短视频等，发放给师生员工，方便其随时学习和了解防疫知识。3.加强对师生员工的思想教育和心理疏导，关注其在疫情期间的心理状态，及时发现和解决可能出现的心理问题。通过开展心理健康讲座、心理咨询服务等方式，帮助师生员工缓解压力，保持积极乐观的心态。四．监督与检查（一）监督机制1.成立疫情防控监督小组，负责对公司/组织内疫情防控工作进行监督检查。监督小组由公司/组织领导、相关部门负责人和教职工代表组成，定期对各部门、各教学场所的疫情防控措施落实情况进行检查。2.设立疫情防控举报电话和邮箱，鼓励师生员工对发现的疫情防控问题进行举报和监督。对于举报信息，要及时进行核实和处理，并对举报人给予适当奖励。（二）检查内容1.人员管理方面，检查师生员工的健康监测记录、疫苗接种情况、人员流动管理措施落实情况等。2.场所管理方面，检查通风换气、清洁消毒、环境卫生等情况，确保场所符合防疫要求。3.教学活动管理方面，检查教学安排调整、课堂防控措施、实践教学管理等情况，保障教学活动安全有序开展。4.餐饮管理方面，检查食品安全管理、就餐管理等情况，确保师生员工饮食安全。5.应急处置方面，检查应急预案制定及演练情况、疫情报告及处置流程执行情况、物资保障情况等，确保在疫情发生时能够迅速有效应对。（三）问题整改1.对于监督检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，明确整改要求和整改期限。各部门要认真落实整改措施，按时