综采队导师带徒培训制度

PAGE综采队导师带徒培训制度一、总则（一）目的为了加强综采队人才队伍建设，提高员工业务技能水平，确保安全生产，特制定本导师带徒培训制度。通过导师带徒的方式，使新员工能够尽快熟悉工作环境，掌握岗位技能，培养一支高素质、高技能的综采队员工队伍，为公司的可持续发展提供有力的人才支持。（二）适用范围本制度适用于综采队全体员工，包括新入职员工、转岗员工以及需要提升技能的在职员工。（三）基本原则1.因材施教原则：根据学员的专业基础、学习能力和工作特点，制定个性化的培训计划，确保培训效果。2.理论与实践相结合原则：注重理论知识的传授，更要加强实践操作技能的培训，使学员能够将所学知识应用到实际工作中。3.导师负责制原则：导师对学员的培训全过程负责，包括学习指导、技能传授、考核评价等，确保培训质量。4.激励与约束并重原则：建立有效的激励机制，鼓励导师认真履行职责，学员积极学习；同时，对培训过程中出现的问题进行约束和规范，保证培训工作顺利进行。二、导师选拔与职责（一）导师选拔1.具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，在综采领域工作年限不少于十年。2.具有较强的责任心和敬业精神，能够认真履行导师职责。3.具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够与学员建立良好的师徒关系。4.熟悉综采队的工作流程和安全操作规程，能够对学员进行全面的指导。5.通过个人申请、部门推荐等方式，由综采队管理层进行综合评估后确定导师人选。（二）导师职责1.根据学员的实际情况，制定详细的培训计划，明确培训目标、内容、方法和进度安排。2.负责学员的日常学习指导，解答学员在工作和学习中遇到的问题，帮助学员掌握专业知识和技能。3.指导学员进行实践操作，传授工作经验和技巧，培养学员的实际工作能力和创新精神。4.定期对学员的学习情况进行检查和评估，及时调整培训计划和方法，确保培训效果。5.关心学员的思想、生活和工作情况，帮助学员解决实际困难，引导学员树立正确的职业道德观和价值观。6.负责对学员的培训效果进行总结和评价，向综采队管理层提交培训报告，为学员的职业发展提供建议。三、学员选拔与要求（一）学员选拔1.新入职员工原则上均需参加导师带徒培训，特殊情况需经综采队管理层批准。2.转岗员工根据工作需要和个人实际情况，由综采队安排参加相应的导师带徒培训。3.在职员工因工作需要提升技能，经个人申请、部门审核后，可参加导师带徒培训。（二）学员要求1.遵守国家法律法规和公司各项规章制度，具有良好的职业道德和敬业精神。2.具有较强的学习能力和上进心，愿意接受新知识、新技能，努力提高自身业务水平。3.服从导师的安排，认真完成导师布置的学习任务，积极参与培训活动。4.尊重导师和其他同事，团结协作，共同营造良好的学习和工作氛围。四、培训内容与方式**（一）培训内容1.综采专业理论知识：包括采煤工艺、煤矿地质、矿山压力与控制、综采设备原理与操作等。2.综采设备操作技能：综采支架的操作与维护、采煤机的操作与维护、刮板输送机的操作与维护等。3.安全知识与操作规程：煤矿安全生产法律法规、综采作业安全规程、事故案例分析等。4.职业道德与团队协作：煤矿工人职业道德规范、团队协作的重要性及方法等。（二）培训方式1.集中授课：定期组织学员进行集中授课，由专业技术人员或经验丰富的员工讲解理论知识和操作技能要点。2.现场实操：导师带领学员到综采工作面进行现场实操培训，让学员在实际工作环境中学习和掌握操作技能。3.案例分析：选取典型的事故案例进行分析讲解，使学员深刻认识到安全生产的重要性，提高安全意识和防范能力。4.小组讨论：组织学员进行小组讨论，针对工作中遇到的问题和难点，共同探讨解决方案，培养学员的团队协作能力和创新思维。五、培训计划与实施（一）培训计划制定1.导师根据学员的实际情况和培训目标，在培训开始前一周内制定详细的培训计划。2.培训计划应包括培训内容、培训时间、培训地点、培训方式、考核方式等内容，并报综采队管理层审核备案。（二）培训实施1.导师按照培训计划认真组织实施培训，确保培训内容落实到位。2.在培训过程中，导师要注重与学员的沟通交流，及时了解学员的学习情况和需求，调整培训方法和进度。3.综采队管理层定期对培训情况进行检查和指导，确保培训工作顺利进行。4.学员要严格遵守培训纪律，按时参加培训，认真完成培训任务，积极配合导师的工作。六、考核与评价（一）考核方式1.理论考核：定期组织学员进行理论知识考试，检验学员对专业理论知识的掌握程度。2.实操考核：在综采工作面现场对学员的实际操作技能进行考核，考察学员的操作熟练程度和解决实际问题的能力。3.日常表现考核：根据学员在培训期间的出勤情况、学习态度、团队协作等方面表现进行考核。（二）评价标准1.理论考核：成绩在80分及以上为合格，低于80分为不合格。2.实操考核：按照操作规范、熟练程度、问题解决能力等方面进行评分，总分100分，60分及以上为合格，低于60分为不合格。3.日常表现考核：根据学员的出勤情况、学习态度、团队协作等方面表现进行综合评价，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。（三）考核结果应用1.考核合格的学员颁发结业证书，作为其具备相应岗位技能的证明。2.对于考核优秀的学员，给予表彰和奖励，在晋升、评优等方面予以优先考虑。3.对于考核不合格的学员，进行补考或重新培训，直至考核合格为止。补考或重新培训仍不合格的，视情况进行岗位调整或辞退处理。七、激励与约束机制（一）激励机制1.设立导师带徒专项奖励基金，对在导师带徒工作中表现优秀的导师和学员进行奖励。2.对于培养出优秀学员的导师，在绩效考核、职称评定、晋升等方面给予倾斜。3.对在培训期间表现突出的学员，在晋升、评优等方面予以优先考虑，并给予一定的物质奖励。（二）约束机制1.导师如未能认真履行职责，导致学员培训效果不佳，将视情节轻重给予批评教育、扣减绩效奖金等处罚。2.学员如违反培训纪律，不认真