村干部培训学时登记制度

PAGE村干部培训学时登记制度一、总则（一）目的为加强村干部队伍建设，提高村干部综合素质和工作能力，规范村干部培训学时登记管理，确保培训效果，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本地区全体在职村干部。（三）基本原则1.统一管理原则由[具体管理部门名称]负责村干部培训学时登记的统一管理工作，确保登记工作的规范性和准确性。2.客观公正原则学时登记应依据真实的培训记录和相关证明材料，如实反映村干部参加培训的情况，做到客观公正。3.注重实效原则通过学时登记，激励村干部积极参加各类培训，提高自身素质，切实将所学知识运用到实际工作中，提升工作实效。二、培训分类及学时认定（一）集中培训1.上级组织的培训由上级党委、政府及其工作部门组织的各类村干部培训，根据培训通知要求和实际培训时长认定学时。一般情况下，每天培训时间不少于6小时的，按8学时计算；每天培训时间不足6小时的，按实际培训时长折算学时。培训结束后，村干部应及时将培训通知、培训签到表、培训课程安排、培训总结等相关材料提交至[具体管理部门名称]，作为学时认定的依据。2.本地区组织的培训本地区自行组织的村干部培训，参照上级组织培训的学时认定标准执行。培训组织部门应在培训结束后10个工作日内，将培训相关材料报送至[具体管理部门名称]，以便进行学时登记。培训内容应紧密围绕农村工作实际，涵盖农村政策法规、基层党建、农村经济发展、社会治理等方面，确保培训的针对性和实用性。（二）网络培训1.指定网络平台培训参加由上级指定的网络学习平台开展的村干部培训课程，按照平台记录的学习时长认定学时。每累计学习60分钟认定为1学时。村干部应在规定时间内完成网络课程学习，并通过平台考核。学习过程中，应留存好学习记录页面截图等相关材料，以备查验。网络培训平台应具备完善的学习记录和考核功能，确保学习数据的真实性和准确性。2.自主选学网络课程村干部自主选择与农村工作相关的网络课程进行学习，经[具体管理部门名称]审核认定后，可计入培训学时。审核时，村干部需提交课程学习证明（如课程结业证书、学习进度截图等）、课程内容简介及与农村工作的关联性说明等材料。自主选学网络课程应注重课程质量和实用性，所选课程应与农村工作实际紧密结合，有助于提升村干部的业务能力和综合素质。审核通过的自主选学网络课程，每累计学习90分钟认定为1学时。（三）实地考察学习1.外出考察学习经批准参加的外出实地考察学习活动，根据考察天数和实际学习交流时间认定学时。考察天数按自然日计算，每天考察时间不少于6小时的，按8学时计算；每天考察时间不足6小时的，按实际考察时长折算学时。外出考察学习前，村干部所在村应填写《村干部外出考察学习审批表》，明确考察目的、地点、时间、人员等信息，报经乡镇（街道）党委（党工委）批准。考察结束后，村干部应提交考察报告、考察学习记录等材料，作为学时认定依据。2.本地观摩学习参加本地区组织的本地先进村、示范村等观摩学习活动，每次观摩学习时间不少于3小时的，认定为4学时；不足3小时的，按实际观摩时长折算学时。本地观摩学习活动由组织部门统一安排，村干部应认真记录观摩学习内容，撰写心得体会。活动组织部门应在活动结束后5个工作日内，将观摩学习相关情况报送至[具体管理部门名称]，用于学时登记。（四）学历教育村干部参加国家承认学历的大专及以上学历教育，在学制内取得相应学历证书的，按照每学年认定240学时计算。学历教育期间，应提交学校出具的学籍证明、学习成绩单等材料，作为学时认定依据。三、学时登记流程（一）个人申报村干部参加各类培训后，应在培训结束后15个工作日内，向所在村党组织提交《村干部培训学时登记表》，如实填写培训名称、培训时间、培训地点、培训内容、学时等信息，并附上相关证明材料。（二）村级初审村党组织收到村干部提交的《村干部培训学时登记表》及相关证明材料后，应在5个工作日内进行初审。初审内容包括材料的真实性、完整性以及学时认定的准确性等。初审通过后，村党组织负责人在登记表上签字并加盖村党组织公章，报送至乡镇（街道）党委（党工委）。（三）乡镇（街道）审核乡镇（街道）党委（党工委）收到村级报送的《村干部培训学时登记表》后，应在10个工作日内进行审核。审核过程中，可通过查阅培训原始资料、与培训组织部门核实等方式，对学时认定情况进行复查。审核无误后，在登记表上签字并加盖乡镇（街道）党委（党工委）公章，报送至[具体管理部门名称]。（四）县级备案[具体管理部门名称]收到乡镇（街道）报送的《村干部培训学时登记表》后，进行最终审核备案。审核备案通过后，将学时登记信息录入村干部培训管理系统，建立健全村干部培训学时档案。对审核不通过的，及时反馈乡镇（街道）并说明原因，要求重新核实申报。四、学时使用与管理（一）学时使用1.作为干部考核评价的重要依据在村干部年度考核、评优评先、选拔任用等工作中，将学时完成情况作为重要参考指标。对按时完成规定学时且培训效果良好的村干部，在考核评价中予以适当加分；对未完成规定学时的村干部，视情况进行诫勉谈话或取消当年评优评先资格。2.与村干部职业发展挂钩鼓励村干部通过参加培训不断提升自身素质和能力，所学学时可作为其职业发展的重要积累。在同等条件下优先推荐完成较多培训学时、综合素质较高的村干部参加更高层次的培训、交流学习或担任更重要的职务。（二）学时管理1.建立学时档案由[具体管理部门名称]为每位村干部建立培训学时档案，详细记录其参加各类培训的情况，包括培训名称、时间、地点、内容、学时等信息。学时档案应长期保存，以备随时查阅。2.定期统计与公示[具体管理部门名称]定期对村干部培训学时情况进行统计汇总，并在本地区范围内进行公示，接受广大干部群众的监督。公示期为5个工作日，对公示期间群众反映的问题，及时进行核实处理。3.动态更新随着村干部培训工作的持续开展，学时档案应及时进行动态更新。每次培训结束后，按照学时登记流程及时将新的培训信息录入档案，确保学时档案的准确性和时效性。五、监督与检查（一）监督机制1.内部监督建立健全内部监督机制，[具体管理部门名称]定期对学时登记工作进行自查，检查学时认定是否准确、登记流程是否规范、档案管理是否完善等。对发现的问题及时进行整改，确保学时登记工作的质量。2.群众监督鼓励广大干部群众对学时登记工作进行监督，设立举报电话和邮箱，接受群众对学时登记不实等问题的举报。对群众举报的问题认真进行调查核实，一经查实，严肃追究相关人员责任。（二）检查措施1.定期检查每年定期对村干部培训学时登记情况进行全面检查，检查内容包括培训计划执行情况、学时认定依据、登记流程、档案管理等方面。通过查阅资料、实地走访、个别访谈等方式，确保学时登记工作符合规定要求。2.不定期抽查在定期检查的基础上，不定期对部分村的学时登记情况进行抽查。抽查比例不低于本地区村总数的20%。对抽查中发现的问题及时进行通报批评，并责令限期整改。六、奖励与惩罚（一）奖励1.表彰奖励对在培训学习中表现优秀、按时完成规定学时且将所学知识有效运用到工作中，取得显著工作成效的村干部，给予表彰奖励。表彰奖励形式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等，并在本地区范围内进行宣传推广，树立学习榜样。2.优先推荐在各类培训、交流学习、选拔任用等方面，对表现优秀的村干部予以优先推荐。优先推荐参加上级组织的高层次培训课程，优先选派到先进地区学习考察，优先考虑担任更重要的职务或参与重点工作项目。（二）惩罚1.批评教育对未按要求参加培训、学时登记弄虚作