教师90学时培训请假制度

PAGE教师90学时培训请假制度一、总则1.目的为了规范教师90学时培训的请假管理，确保培训工作的顺利进行，保障教师能够充分参与培训并提升专业素养，同时维护培训秩序和公平性，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于参加由[具体组织或机构名称]组织的90学时培训的全体教师。3.基本原则请假应遵循合理、必要的原则，尽量避免因请假影响培训的连续性和完整性。请假审批应公平、公正、公开，严格按照规定的流程进行操作。教师应提前知晓请假制度及流程，自觉遵守相关规定。二、请假条件1.因病请假教师因患疾病，身体不适无法参加培训，可申请病假。需提供县级及以上医院出具的诊断证明、病历等相关材料，以证明病情的真实性和严重性。2.因事请假教师因个人或家庭重大事务，如婚丧嫁娶、直系亲属重病等，可申请事假。需提供相关证明材料，如结婚证、亲属关系证明、医院病危通知书等。其他特殊情况，如不可抗力因素导致无法参加培训，经培训组织方核实后，可酌情批准请假。三、请假流程1.请假申请教师如需请假，应至少提前[X]个工作日填写《教师90学时培训请假申请表》（以下简称“申请表”），详细说明请假原因、请假起止时间，并签字确认。2.提交证明材料按照请假条件的要求，准备相应的证明材料，并在提交申请表时一并附上。材料应真实、有效，否则请假申请将不予批准，并追究相关责任。3.部门初审教师所在部门负责人收到申请表及证明材料后，应在[X]个工作日内进行初审。初审内容包括请假原因的真实性、证明材料的完整性等。如初审通过，部门负责人在申请表上签署意见并签字盖章；如初审不通过，应及时告知教师并说明理由。4.培训组织方审批经部门初审通过的请假申请，由培训组织方进行最终审批。培训组织方应在收到申请后的[X]个工作日内完成审批，并将审批结果反馈给教师本人及所在部门。审批通过的，在申请表上加盖培训组织方公章；审批不通过的，书面通知教师并说明原因。四、请假期限及相关规定1.病假期限一般病假期限根据病情确定，但累计病假天数不得超过培训总学时的[X]%。如因特殊病情需要延长病假的，需提供医院出具的复诊证明及病情说明，经培训组织方批准后方可延长。病假期间，教师应尽量安排自学或通过线上学习等方式保持与培训进度的同步，培训组织方将提供必要的学习资料和指导。2.事假期限事假累计天数不得超过培训总学时的[X]%。因特殊情况需要延长事假的，应提前向培训组织方提交书面申请及相关证明材料，经批准后方可延长。事假期间，教师应自行安排时间完成培训期间错过的学习任务，培训组织方不提供额外的辅导或补课安排。3.请假期间的学习安排无论病假或事假，教师均需在请假前与培训组织方沟通，了解请假期间的学习任务和要求。培训组织方将根据实际情况，为请假教师提供相应的学习资料和指导，确保其能够跟上培训进度。请假教师应按照培训组织方的要求，按时完成自学任务，并在规定时间内提交相关作业或考核材料。如未按时完成，将按照培训考核规定进行相应处理。五、请假期间的培训费用处理1.病假病假在规定期限内的，培训费用按照实际参加培训的学时比例收取。超过规定病假期限的，超出部分的培训费用不予退还，教师需自行承担。2.事假事假在规定期限内的，培训费用按照实际参加培训的学时比例收取。超过规定事假期限的，超出部分的培训费用不予退还，教师需自行承担。如因事假导致无法完成培训课程，教师应按照培训组织方的要求办理退费手续，培训组织方将根据实际已参加的培训学时扣除相应费用后退还剩余部分。六、请假后的补训安排1.补训申请教师请假结束后，如需参加补训，应提前[X]个工作日向培训组织方提交《教师90学时培训补训申请表》，说明补训原因及申请补训的课程内容和时间。2.补训安排培训组织方根据培训计划和教师的补训申请，合理安排补训时间和地点。补训方式可根据实际情况选择集中培训、个别辅导或线上学习等。3.补训考核补训结束后，教师需参加相应的考核。考核内容和标准与正常培训考核一致。考核合格的，视为完成该阶段培训任务；考核不合格的，需继续参加补训和考核，直至合格为止。七、违规处理1.未经批准擅自请假教师未经批准擅自请假不参加培训的，视为旷课。旷课期间的培训费用不予退还，并按照培训考核规定进行相应处理，如扣除考核成绩、取消培训资格等。情节严重的，将通报所在学校或单位，并追究相关责任。2.提供虚假证明材料请假教师提供虚假证明材料骗取请假的，一经查实，立即取消请假申请，并按照旷课处理。同时，将视情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、记过、降低岗位等级等。3.多次无故请假教师多次无故请假（累计请假天数超过培训总学时规定比例），影响培训正常进行的，培训组织方有权取消其培训资格，并要求所在学校或单位进行批评教育和相应处理。八、监督与申诉1.监督机制培训组织方设立专门的监督小组，负责对教师请假制度的执行情况进行监督检查。监督小组定期对请假申请、审批流程、补训安排等进行抽查，确保制度执行的公平、公正、公开。2.申诉渠道教师如对请假审批结果或违规处理有异议，可在接到通知后的[X]个工作日内，向培训组织方提出书面申诉。培训组织方应在收到申诉后的[X]个工作日内进行调查核实，并将处理结果反馈给教师本人。九、附则1.本制度自发布之日起生效实