党支部党员教育培训制度

PAGE党支部党员教育培训制度一、总则（一）目的为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员队伍建设，提高党员思想政治素质、科学文化素质和业务能力素质，充分发挥党员的先锋模范作用，特制定本党员教育培训制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内全体党员。（三）基本原则1.坚持围绕中心、服务大局紧密结合公司/组织的发展战略和中心工作，确定教育培训内容，使党员教育培训工作为推动公司/组织各项任务的完成提供有力保证。2.坚持分类指导、按需施教根据不同岗位、不同层次党员的特点和需求，有针对性地确定教育培训内容和方式，增强教育培训的实效性。3.坚持与时俱进、改革创新适应形势任务的发展变化，不断更新教育观念，创新教育内容、方法和手段，使党员教育培训工作始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。4.坚持联系实际、学以致用引导党员把学习成果转化为实际行动，解决实际问题，推动工作发展，做到学用结合、知行合一。二、教育培训内容（一）政治理论教育1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想深刻领会其精神实质和丰富内涵，把握核心要义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.党的路线方针政策及时传达学习党中央的重大决策部署，了解国家政治、经济、文化、社会、生态文明等方面的发展战略和政策导向，引导党员在思想上、行动上与党中央保持高度一致。3.党的历史和优良传统开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，传承党的优良传统和作风，激发党员的爱国爱党情怀和奋斗精神。（二）党性教育1.党章党规党纪组织党员认真学习党章，严格遵守党的纪律和规矩，自觉履行党员义务，正确行使党员权利，增强党员的纪律意识和规矩意识。2.党的宗旨教育强化全心全意为人民服务的宗旨意识，引导党员密切联系群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实为群众办实事、解难题。3.革命精神和爱国主义教育通过参观革命纪念馆、红色教育基地等方式，开展革命精神和爱国主义教育，让党员感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神，激发党员的爱国热情和民族自豪感。（三）业务知识培训1.岗位业务知识根据党员所在岗位的工作特点和要求，开展相关业务知识培训，提高党员的业务水平和工作能力，使其能够更好地胜任本职工作。2.新知识、新技能培训关注行业发展动态和前沿技术，组织党员参加新知识、新技能培训，拓宽党员的视野，提升党员的综合素质，使党员能够适应公司/组织发展的新要求。（四）形势任务教育1.国内外形势分析定期向党员通报国内外政治、经济、社会形势，分析形势发展变化对公司/组织的影响，引导党员正确认识形势，增强应对风险挑战的能力。2.公司/组织发展战略和目标深入解读公司/组织的发展战略和年度工作目标，让党员了解公司/组织的发展方向和重点任务，明确自身的责任和使命，为实现公司/组织的发展目标贡献力量。三、教育培训方式（一）集中培训1.举办专题培训班根据教育培训计划，定期举办各类专题培训班，邀请专家学者、党校教师等进行授课，系统讲解党的理论、方针政策、业务知识等内容。2.开展集中学习研讨定期组织党员开展集中学习研讨活动，围绕某一主题进行深入学习和交流讨论，引导党员相互学习、相互启发，提高党员的政治理论水平和分析解决问题的能力。（二）个人自学1.制定学习计划党员根据自身实际情况，制定个人学习计划，明确学习目标、学习内容和学习进度，确保个人学习的系统性和针对性。2.推荐学习资料为党员推荐学习书籍、报刊杂志、网络学习资源等，引导党员自主学习，不断拓宽学习渠道，丰富学习内容。（三）实践锻炼1.岗位练兵鼓励党员在工作岗位上积极实践，通过参与实际工作任务，锻炼提高业务能力和综合素质，在实践中积累经验，增长才干。2.主题实践活动围绕公司/组织的中心工作和重点任务，开展各类主题实践活动，如志愿服务、项目攻坚、技术创新等，让党员在实践中发挥先锋模范作用，增强党员的责任感和使命感。（四）线上学习1.搭建线上学习平台利用互联网技术，搭建线上学习平台，上传党的理论知识、业务培训课程、学习资料等，方便党员随时随地进行学习。2.开展线上交流互动通过线上学习平台，组织党员开展线上交流互动活动，如在线讨论、学习心得分享、知识竞赛等，激发党员的学习积极性和主动性，提高学习效果。四、教育培训计划（一）年度计划制定每年年初，根据公司/组织的发展战略和党员队伍建设的实际需要，制定年度党员教育培训计划，明确教育培训的目标、内容、方式、时间安排等。（二）计划调整根据形势任务的发展变化和党员的实际需求，适时对教育培训计划进行调整和完善，确保教育培训计划的科学性和有效性。（三）计划执行严格按照教育培训计划组织实施教育培训活动，确保计划的各项任务落到实处。加强对教育培训计划执行情况的监督检查，及时发现和解决计划执行过程中存在的问题。五、教育培训师资（一）内部师资选拔1.选拔标准选拔政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的党员干部、业务骨干担任内部培训师。内部培训师应具备良好的沟通表达能力、组织协调能力和教学能力。2.选拔程序个人自荐或组织推荐，经党支部审核后确定内部培训师人选。对选拔出的内部培训师进行培训，提高其教学水平和业务能力。（二）外部师资邀请1.邀请原则根据教育培训内容和需求，邀请党校教师、专家学者、行业领军人物等担任外部培训师。邀请外部培训师应注重其专业性、权威性和针对性。2.邀请程序由党支部或相关部门提出邀请外部培训师的申请，经公司/组织领导审批后，与外部培训师联系确定授课时间、内容等相关事宜。六、教育培训考核（一）考核方式1.考试考核对参加集中培训的党员进行考试考核，考试内容包括政治理论知识、业务知识等，考试形式可采用闭卷考试、开卷考试、撰写论文等。2.学习心得考核要求党员撰写学习心得，党支部对党员的学习心得进行审核评价，了解党员的学习收获和思想认识情况。3.实践表现考核在实践锻炼过程中，对党员的工作表现、任务完成情况、发挥作用情况等进行考核评价，作为党员教育培训考核的重要依据。（二）考核结果运用1.作为党员评先评优的重要依据将党员教育培训考核结果与党员评先评优挂钩，对考核成绩优秀的党员给予表彰奖励，对考核不合格的党员进行批评教育，督促其改进提高。2.作为党员职务晋升、岗位调整的参考依据在党员职务晋升、岗位调整时，将党员教育培训考核结果作为重要的参考依据，优先考虑考核成绩优秀的党员。七、教育培训保障（一）经费保障1.经费预算每年年初，根据党员教育培训计划，编制党员教育培训经费预算，明确经费的来源、使用范围和金额。2.经费使用严格按照经费预算使用党员教育培训经费，确保经费专款专用。经费主要用于培训师资费用、培训教材资料费用、培训场地租赁费用、线上学习平台建设维护费用等。（二）场地保障1.内部培训场地充分利用公司/组织内部的会议室、培训室等场所，作为党员教育培训的场地。定期对培训场地进行维护和更新，确保培训场地的设施设备齐全、环境舒适。2.外部培训场地根据教育培训需要，合理选择外部培训场地，如党校、培训机构、红色教育基地等。提前与外部培训场地管理部门沟通协调，确保培训活动的顺利开展。（三）教材资料保障1.教材编写结合公司/组织实际和党员需求，组织编写党员教育培训教材，教材内容应具有针对性、实用性和可