六年级道德与法治(下册)期末测试卷附答案【巩固】

六年级道德与法治（下册）期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（

）。A.拥抱礼B.贴面礼C.握手礼D.双手合十2.通过学习课本知识，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。这是因为（

）。A.他人经常对自己欣赏和赞美B.没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩C.尊重他人，就是尊重自己3.下列属于“人与自然不和谐”的是（

）。①随地吐痰②毁林开荒

③围湖造田

④过度放牧A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④4.下列对礼仪的认识正确的是（

）。①礼仪是人们在长期交往中形成的②礼仪是约定俗成的③不同的文化就会有不同的礼仪A.①②③

B.①③

C.②③5.保护人类赖以生存的地球，我们小学生不可以（

）。A.每天让父母开车送自己上学。B.宣传垃圾分类的好处，在家做好垃圾分类。C.发明节水装置，可以给家里节省不少水。6.尊重自己包括（

）。①自尊

②自我接纳

③自我贬低

④自爱自重A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①③④7.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（

）。A.报复B.忍耐C.宽容8.下列不属于战争带来的伤害的是（

）。A.儿童无家可归B.大量城镇毁于战火C.图书馆的珍贵典籍被焚毁D.引发自然灾害9.在《联合国宪章》上签字的中国代表是（

）。

A.董必武

B.陈独秀

C.周恩来10.联合国有很多会员国，各国语言各不相同。联合国统一的工作语言是（

）。

A.汉语、英语、阿拉伯语

B.汉语、俄语、西班牙语

C.以上都是二.填空题(共10题，共50分)1.当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，（

）技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。2.各种文化都是（

）的。我们在认同自己文化的同时，应以（

）、（

）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进世界文化的繁荣。3.国家之间应当互相（

）彼此的（

）、（

）和（

）。4.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（

）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的（

）。5.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过（

）。6.蒸汽机的发明和改造，为人类生产和生活提供了新动力，人类社会进入（

）时代；后来，（

）取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。7.尊重他人要能够（

）他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。8.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（

）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（

）的反映。9.为了（

），人类不断（

），运用（

），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（

），实现可持续发展。10.世界上最宽阔的是（

），比（

）宽阔的是（

），比（

）更宽阔的是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（

）2.为人处世，要学会“宽容、谦让，以理服人”。（

）3.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（

）4.我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（

）5.山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（

）6.东南亚国家联盟由印度尼西亚、新加坡、马来西亚，泰国等10个国家组成。（

）7.反思很难，进行不下去的时候，可以放弃。（

）8.1405-1433年，哥伦布的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术。（

）9.宽容是一种胸怀，也是一种动力。（

）10.过去的事情不管对错，过去就不用去想，该怎么做还一样。（

）四.连线题(共2题，共9分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日2.请将联合国主要机构与其职责连线。联合国大会

主要推动经济、社会领域的国际合作安全理事会

主要维护国际和平与安全经济及社会理事会

主要的审议、决策机构国际法院

负责联合国日常工作秘书处

和平解决国际争端五.简答题(共6题，共39分)1.人们在享受科学技术成果的同时，也遇到了许多新的麻烦，请你举例说明。2.据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？3.日本法西斯的人侵给中国人民带来了什么灾难？4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？5.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。6.日本的水俣病告诉了我们什么？六.材料题(共2题，共6分)1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。七.综合题(共2题，共16分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？2.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？（

）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（

）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（

）。参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.A5.A6.A7.A8.D9.A

10.A

二.填空题1.互联网2.平等；包容；开放；和平相处3.尊重；文化；制度；价值观4.社会生活；健康、愉快5.《巴黎协定》6.蒸汽；电力7.维护8.大自然；文化9.保护地球家园；探索创新；聪明才智；循环经济10.海洋；海洋；天空；天空；人的胸怀三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图:2.如下：五.简答题1.农药在用来除虫灭草的同时，也给土壤、水，农作物带来了污染；电子产品在给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾等等。2.人类生产活动所排放过多的二氧化碳。3.中国军民在抗战中被日军大量屠杀，财物被抢劫，文物被烧毁，环境被破坏，日军的暴行罄竹难书，给中国人民带来了极大的灾难。4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。5.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。6.日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。六.材料题1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可七.综合题1.（1）高；（2）自然灾害的分布广