2024年小学升初中英语模拟试题

2024年小学升初中英语模拟试题一、试题说明本模拟试题依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》小学阶段要求设计，覆盖词汇、语法、听说读写核心能力，旨在帮助六年级学生熟悉小升初英语考查方向，检测知识掌握程度，为升学备考提供参考。试题难度贴合小学毕业水平，题型包含听力、笔试两大模块，全面考查语言运用能力。二、听力部分（共30分）（一）听单词，选图片（每题2分，共10分）要求：听录音，从A、B、C三幅图片中选出与所听单词对应的选项（每个单词读两遍）。示例：1.录音材料：*“library”*选项：A（教室）、B（图书馆）、C（操场）考点：考查“场所类”单词（如*library/classroom/playground*）的认读与图文匹配能力，需熟练区分核心词汇的场景指向。（二）听句子，选答语（每题2分，共10分）要求：听录音，根据所听句子选择最恰当的答语（每个句子读两遍）。示例：2.录音材料：*“What’syourfavouriteseason?”*选项：A.Ilikesummer.B.It’ssunny.C.Icanswim.考点：考查“情景交际”中对特殊疑问句（询问喜好）的回应能力，需理解*“favouriteseason”*的含义，掌握“*like+季节*”的表达逻辑。（三）听短文，填单词（每空2分，共10分）要求：听短文，根据内容填写空缺单词（短文读三遍）。短文材料：*“MynameisLisa.I’mastudent.Igotoschoolat______o’clock.Ihavelunchatschool.Myfavouritefoodis______.Afterschool,Ioftenplay______withmyfriends.”*考点：考查“时间、食物、活动类”词汇的拼写及听力抓取关键信息的能力，需重点关注*“seven”“noodles”“football”*等常见词汇的拼写准确性。三、笔试部分（共70分）（一）词汇运用（共15分）1.单词拼写（每题1分，共5分）根据汉语提示写出单词，补全句子。示例：3.Mymotherisa______（教师）.Sheworksinaschool.考点：考查“职业类”单词（如*teacher/doctor/nurse*）的拼写规则，需注意词尾变化（如*teacher*由*teach*加*er*构成）。2.词义匹配（每题2分，共10分）将左侧单词与右侧对应的汉语意思连线。示例：4.left——（）选项：A.右边B.左边C.中间考点：考查“方位词”的词义辨析，需区分*left/right/middle*等词汇的空间指向。（二）语法选择（每题2分，共20分）从A、B、C三个选项中选出最佳答案，完成句子。示例：5.She______(play)basketballeveryafternoon.A.playB.playsC.playing考点：考查一般现在时的第三人称单数形式（主语为*she/he/it*等时，动词加“-s/-es”，如*play→plays*）。6.There______(be)somebooksonthedesk.A.isB.areC.am考点：考查therebe句型的主谓一致（复数名词*books*对应*are*）。（三）阅读理解（共20分）阅读A篇：短文：*“Hello!I’mTom.I’mtenyearsold.IliveinBeijing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilikereadingbooksandplayingfootball.MyfavouritesubjectisEnglish.Ihaveapetcat.ItsnameisMimi.”*题目：7.HowoldisTom?（）A.Nine.B.Ten.C.Eleven.8.What’sTom’sfavouritesubject?（）A.Maths.B.Chinese.C.English.考点：考查“细节理解”能力，需从短文中抓取*“tenyearsold”“favouritesubjectisEnglish”*等关键信息。阅读B篇：题目：9.Whereisthelibrary?（）A.Onthefirstfloor.B.Onthesecondfloor.C.Behindtheplayground.A.One.B.Two.C.Three.（四）写作表达（共15分）题目：以“MyWeekend”为题，写一篇短文，介绍你的周末活动。要求：语句通顺，不少于5句话，可适当发挥。写作思路：开头：总述周末的整体感受（如*“Ihaveahappyweekend.”*）。中间：分述具体活动，结合*“dohomework”“playwithfriends”“readbooks”*等短语，用一般现在时（如*“Ioften...”“SometimesI...”*）表达。结尾：抒发对周末的喜爱（如*“Ilovemyweekend!”*）。考点：考查“语言组织”与“书面表达”能力，需正确运用一般现在时描述日常活动，掌握频率副词（*often/sometimes*）和核心短语的拼写。四、参考答案与解析（节选）（一）听力部分1.B（*library*对应“图书馆”图片）2.A（询问最喜欢的季节，答语需说明季节）3.seven；noodles；football（注意*“noodles”*的复数拼写，*“football”*的词形正确）（二）笔试部分3.teacher（职业类单词拼写，*teach*加*er*）4.B（*left*意为“左边”）5.B（一般现在时，主语*she*为第三人称单数，动词用*plays*）6.B（*therebe*句型，复数名词*books*对应*are*）7.B（原文*“tenyearsold”*）8.C（原文*“favouritesubjectisEnglish”*）9.A（原文*“libraryisonthefirstfloor”*）五、备考建议1.听力训练：日常多听英语教材音频、英文儿歌或简单对话，培养语感；听题时提前浏览选项，预判关键信息。2.词汇积累：整理“颜色、数字、职业、场所”等核心词汇，通过“单词卡造句”“语境记忆”强化拼写与词义。3.语法巩固：重点突破“一般现在时、therebe句型、名词单复数、人称代词”等核心语法，结合例句理解规则（如*“Heplaysfootball.”*体现三单形式）。4.阅读提升：每天读一篇简单英文短文（如绘本、教材拓展阅读），标注陌生