培训学生考勤管理制度

PAGE培训学生考勤管理制度一、总则（一）目的为了加强培训学生的管理，规范培训教学秩序，确保培训质量，特制定本考勤管理制度。本制度旨在明确培训学生的考勤要求，严肃考勤纪律，保障培训教学活动的顺利进行，提高学生的学习效果和综合素质。（二）适用范围本制度适用于在本机构参加各类培训课程的所有学生。（三）基本原则1.遵守国家法律法规和教育主管部门的相关规定，依法依规开展考勤管理工作。2.坚持公平、公正、公开的原则，对所有学生一视同仁，确保考勤管理的严肃性和权威性。3.注重教育引导，通过考勤管理培养学生良好的学习习惯和自律意识，促进学生全面发展。二、考勤管理职责（一）培训部门1.负责制定培训课程的教学计划和考勤安排，明确课程的上课时间、地点、考勤方式等信息，并提前告知学生。2.组织教师按照教学计划和考勤要求开展教学活动，督促教师认真履行考勤职责，及时记录学生的出勤情况。3.定期对学生的考勤情况进行统计和分析，及时发现和解决考勤管理中存在的问题。（二）教师1.严格按照培训部门的教学计划和考勤要求，认真组织课堂教学，确保教学秩序井然。2.负责对所授课班级学生的日常考勤进行记录，详细记录学生的出勤、迟到、早退、旷课等情况，并及时向培训部门反馈。3.对于迟到、早退、旷课的学生，要及时进行批评教育，并按照本制度的规定进行相应处理。（三）学生1.自觉遵守本考勤管理制度，按时参加培训课程，不得无故迟到、早退或旷课。2.因病、因事不能按时参加培训课程的，应提前按照规定向教师请假，并提交相关证明材料。3.积极配合教师和培训部门的考勤管理工作，如实提供个人考勤信息，不得弄虚作假。三、考勤方式（一）签到考勤1.教师在每次上课开始时，应组织学生进行签到考勤。签到方式可以采用纸质签到表、电子签到系统等多种形式，确保签到信息真实、准确、完整。2.学生应在规定的时间内到达教室，按照教师的要求进行签到。签到时要认真填写个人信息，不得代签或漏签。（二）点名考勤1.在课程教学过程中，教师可根据教学需要，适时进行点名考勤。点名方式可以是逐一点名、随机点名等，确保每个学生都能被点到。2.对于点名未到的学生，教师要及时记录其缺勤情况，并在课后进行核实和处理。（三）其他考勤方式1.根据培训课程的特点和实际情况，培训部门可采用其他有效的考勤方式，如指纹考勤、人脸识别考勤等，以提高考勤管理的效率和准确性。2.无论采用何种考勤方式，教师都要确保考勤记录的真实性和完整性，并妥善保存相关考勤资料，以备查阅。四、请假制度（一）请假类型1.病假：学生因病无法参加培训课程的，应凭医院出具的病假证明向教师请假。病假证明应包括学生姓名、诊断病情、建议休息时间等信息，并加盖医院公章。2.事假：学生因特殊原因需要请假的，应提前向教师提交书面请假申请，说明请假事由和请假时间。事假申请应由学生本人签字，并经家长或监护人同意。3.公假：学生因参加学校组织的活动、比赛、会议等原因需要请假的，应凭学校相关部门出具的证明向教师请假。公假证明应包括活动名称、活动时间、学生姓名等信息，并加盖学校公章。（二）请假流程1.学生如需请假，应提前[X]天向教师提交请假申请。请假申请应采用书面形式，填写《培训学生请假申请表》，详细说明请假事由、请假时间等信息，并附上相关证明材料。2.教师收到学生的请假申请后，应及时进行审核。对于病假申请，教师应核实医院病假证明的真实性；对于事假申请，教师应与学生家长或监护人取得联系，核实请假事由的真实性。审核通过后，教师应在《培训学生请假申请表》上签字批准，并注明请假时间。3.学生将经教师批准的《培训学生请假申请表》交至培训部门备案。培训部门应建立学生请假档案，对学生的请假情况进行详细记录，以便查询和统计。（三）请假期限1.病假：学生因病请假的期限应根据医院的诊断建议确定，但最长不得超过[X]天。超过请假期限的，学生应及时向教师续假，并提交新的病假证明。2.事假：学生因特殊原因请假的期限一般不得超过[X]天。如有特殊情况需要延长请假期限的，学生应提前向教师申请，并经教师批准。3.公假：学生因参加学校组织的活动、比赛、会议等原因请假的期限，应根据活动的实际需要确定。公假结束后，学生应及时向教师销假，并提交相关证明材料。（四）续假与销假1.学生如需续假，应在请假期限届满前[X]天向教师提交续假申请。续假申请应采用书面形式，填写《培训学生续假申请表》，详细说明续假事由、续假时间等信息，并附上相关证明材料。教师收到续假申请后，应按照请假流程进行审核和批准。2.学生请假结束后，应及时向教师销假。销假时，学生应提交相关证明材料（如病假证明、活动证明等），教师应在考勤记录中注明销假时间。五、迟到、早退与旷课处理（一）迟到1.学生迟到[X]分钟以内的，教师应进行口头批评教育，并记录迟到情况。2.学生迟到超过[X]分钟的，教师应将迟到情况记录在考勤表上，并按照以下规定进行处理：迟到累计达到[X]次的，给予警告处分，并通知学生家长或监护人。迟到累计达到[X]次的，给予严重警告处分，并扣除相应的培训学分。迟到累计达到[X]次以上的，视为旷课[X]节，按照旷课处理规定进行处理。（二）早退1.学生早退[X]分钟以内的，教师应进行口头批评教育，并记录早退情况。2.学生早退超过[X]分钟的，教师应将早退情况记录在考勤表上，并按照以下规定进行处理：早退累计达到[X]次的，给予警告处分，并通知学生家长或监护人。早退累计达到[X]次的，给予严重警告处分，并扣除相应的培训学分。早退累计达到[X]次以上的，视为旷课[X]节，按照旷课处理规定进行处理。（三）旷课1.学生旷课[X]节的，教师应及时与学生取得联系，了解旷课原因，并要求学生提交书面说明。同时，教师应将旷课情况记录在考勤表上，并按照以下规定进行处理：给予警告处分，并通知学生家长或监护人。扣除相应的培训学分。要求学生在规定的时间内补交所缺课程。2.学生旷课[X]节以上的，教师应将旷课情况及时报告培训部门。培训部门应根据旷课情节轻重，给予学生相应的纪律处分，直至取消培训资格，并通知学生家长或监护人。纪律处分包括：严重警告处分。记过处分。留校察看处分。开除学籍处分。六、考勤统计与公示（一）考勤统计1.培训部门应定期对学生的考勤情况进行统计，统计周期为[X]周/月/学期。统计内容包括学生的出勤、迟到、早退、旷课等情况，并填写《培训学生考勤统计表》。2.《培训学生考勤统计表》应详细记录每个学生的考勤信息，包括课程名称、上课时间、考勤日期、出勤情况、迟到次数、早退次数、旷课次数等内容。统计人员应认真核对考勤记录，确保统计数据的准确性和真实性。（二）考勤公示1.培训部门应将学生的考勤统计结果进行公示，公示期为[X]天。公示方式可以采用在培训场所张贴公告、在培训部门网站发布通知等形式，确保学生和家长能够及时了解考勤情况。2.在公示期内，学生和家长如有异议，可以向培训部门