文化馆辅导培训部制度

PAGE文化馆辅导培训部制度一、总则（一）目的文化馆辅导培训部作为文化馆的重要业务部门，承担着开展各类文化艺术辅导培训活动，提高群众文化艺术素养，丰富群众精神文化生活的重要职责。为规范辅导培训部的管理，确保各项工作有序、高效开展，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于文化馆辅导培训部全体工作人员及参与辅导培训活动的相关人员。（三）基本原则1.公益性原则：文化馆辅导培训部的工作以服务广大群众为宗旨，坚持公益性，免费或低收费提供文化艺术辅导培训服务，保障人民群众基本文化权益。2.专业性原则：秉持专业精神，确保辅导培训内容的专业性和权威性，提高辅导培训质量，培养群众的文化艺术技能和审美水平。3.创新性原则：不断探索创新辅导培训形式和方法，适应时代发展和群众需求，激发群众参与文化艺术活动的积极性和创造性。4.安全第一原则：始终将安全放在首位，在辅导培训活动中采取必要的安全措施，确保人员和财产安全。二、人员管理（一）人员配备1.根据辅导培训部的工作任务和业务需求，合理配备专业辅导教师、管理人员及辅助工作人员。2.专业辅导教师应具备相应的文化艺术专业知识和技能，具有丰富的教学经验和实践能力。（二）岗位职责1.部门负责人职责全面负责辅导培训部的日常管理工作，制定工作计划和目标，并组织实施。组织开展各类文化艺术辅导培训活动，协调师资、场地等资源。负责与其他部门及外部相关单位的沟通协调，拓展辅导培训业务。对辅导培训部的工作进行监督检查，评估工作效果，及时总结经验教训，提出改进措施。负责部门人员的考核、培训和发展，提高团队整体素质。2.专业辅导教师职责根据辅导培训计划和教学大纲，认真备课，精心组织教学活动，确保教学质量。关注学员的学习情况和需求，及时调整教学方法和内容，因材施教，提高学员的学习效果。根据学员的表现，进行客观公正的评价和考核，为学员提供学习建议和指导。积极参与教研活动，不断提升自身专业水平和教学能力。协助部门负责人做好其他相关工作。3.管理人员职责负责辅导培训部的行政管理工作，包括文件收发、档案管理、物资采购等。协助部门负责人做好教学安排、学员报名、考勤管理等工作。负责与学员及家长的沟通协调，及时反馈学员的学习情况和问题。做好辅导培训活动的后勤保障工作。4.辅助工作人员职责协助专业辅导教师开展教学活动，如准备教学器材、布置教学场地等。负责学员资料的整理和归档，协助管理人员做好相关统计工作。参与辅导培训活动的组织和实施，维护活动现场秩序。（三）人员考核1.建立健全人员考核制度，对部门工作人员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。2.考核方式包括平时考核、定期考核和专项考核。平时考核主要记录工作人员日常工作表现；定期考核每年度进行一次，采取个人述职、民主测评、领导评价等方式进行；专项考核根据工作需要，对特定工作任务或项目进行考核。3.考核结果作为工作人员岗位调整、薪酬待遇、奖励表彰等的重要依据。（四）人员培训1.制定人员培训计划，定期组织工作人员参加各类培训活动，包括业务培训、职业道德培训、安全培训等。2.鼓励工作人员自主学习和进修，提高自身专业素养和综合能力。对于参加与工作相关的培训和学习并取得优异成绩的工作人员，给予一定的奖励和支持。3.建立内部交流学习机制，定期组织业务研讨和经验分享活动，促进工作人员之间的相互学习和共同提高。三、教学管理（一）培训计划制定1.根据文化馆的工作目标和群众文化需求，结合辅导培训部的师资力量和场地设施等实际情况，制定年度辅导培训计划。2.培训计划应明确培训项目、培训内容、培训时间、培训地点、培训对象、师资安排等内容，并提前向社会公布。3.在制定培训计划过程中，充分征求群众意见和建议，确保培训计划符合群众需求和实际情况。（二）教学大纲编写1.针对每个培训项目，编写详细的教学大纲。教学大纲应体现该项目的教学目标、教学内容、教学方法、教学进度、考核方式等要求。2.教学大纲应根据不同年龄段、不同文化层次和不同学习需求的学员进行分层设计，确保教学内容的针对性和适应性。（三）教材选用与编写1.优先选用国家或地方推荐的优秀文化艺术教材，确保教材的权威性和规范性。2.根据教学实际需要，组织专业教师编写补充教材或讲义，丰富教学内容。编写的教材和讲义应经过严格的审核把关，确保质量。（四）教学组织实施1.辅导培训教师应按照教学大纲和教学计划认真组织教学活动，严格遵守教学纪律，按时上下课，不得随意调课、停课。2.采用多样化的教学方法，如课堂讲授、示范演示、实践操作、小组讨论、现场辅导等，激发学员的学习兴趣和积极性，提高教学效果。3.加强对教学过程的管理，定期检查教学进度和教学质量，及时发现和解决教学中存在的问题。（五）学员考核与结业1.建立学员考核制度，对学员的学习成果进行全面考核。考核方式包括理论考核、实践考核、平时表现考核等。2.学员完成规定的培训课程并考核合格后，颁发结业证书。结业证书应注明培训项目、培训时间、学员姓名等信息，并加盖文化馆公章。3.对在培训过程中表现优秀的学员，给予表彰和奖励，激励学员积极参与文化艺术学习。四、场地与设备管理（一）场地管理1.文化馆应合理规划辅导培训场地，确保各类培训活动有合适的场地空间。2.加强对培训场地的日常管理，保持场地整洁、卫生、安全，定期进行检查和维护，及时发现和排除安全隐患。3.培训场地应配备必要的教学设施设备，如桌椅、黑板、投影仪、音响设备等，满足教学需要。4.严格按照规定的时间开放培训场地，不得擅自改变场地用途或占用场地进行其他活动。（二）设备管理1.建立设备台账，对辅导培训部的各类设备进行详细登记，包括设备名称、型号、数量来源、购置时间、使用状况等信息。2.制定设备操作规程，指导工作人员正确使用设备，避免因操作不当造成设备损坏。3.定期对设备进行维护保养，确保设备正常运行。对于出现故障的设备，及时安排维修人员进行维修，记录维修情况。4.设备的采购、报废等应按照相关规定办理手续，严格履行审批程序。五、活动管理（一）活动策划与组织1.根据文化馆的工作安排和群众文化需求，策划各类文化艺术辅导培训相关活动，如文艺演出、展览展示、比赛竞赛等。2.活动策划方案应包括活动主题、活动目的、活动时间、活动地点、活动内容、参与人员、活动流程、经费预算等内容。3.按照活动策划方案，精心组织活动实施，明确各环节的责任人，确保活动顺利进行。（二）活动宣传推广1.充分利用文化馆官网、微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，以及报纸、电视、广播等传统媒体，广泛宣传辅导培训活动信息，提高活动知晓度和参与度。2.制作活动宣传资料，如海报、宣传单页、视频等，在文化馆内、社区、学校、企业等场所进行张贴和发放。3.加强与相关单位和社会组织的合作，通过联合举办活动、互相宣传等方式，扩大活动影响力。（三）活动安全保障1.制定活动安全预案，明确活动安全责任，落实安全措施，确保活动期间人员和财产安全。2.在活动现场设置明显的安全警示标识，配备必要的安全设施设备，如消防器材、急救药品等。3.活动前对场地进行安全检查，对参与活动的人员进行安全教育，活动期间安排专人负责安全管理，及时发现和处理安全问题。（四）活动总结与评估1.活动结束后，及时对活动进行总结，分析活动效果，总结经验教训，提出改进措施。2.对活动进行评估，评估内容包括活动目标达成情况分析、参与人员满意度、社会反响等。评估结果作为今后活动策划和组织的重要参考依据。六、财务管理（一）预算管理1.辅导培训部应根据年度工作计划和业务开展情况，编制部门年度预算。预算内容包括人员经费、教学设备购置费用、培训教材费用、活动经费、场地租赁费用等。2.预算编制应遵循实事求是、勤俭节约的原则，确保预算的科学性和合理性。预算经审核批准后，严格按照预算执行，不得随意调整。3.定期对预算执行情况进行分析和监控，及时发现和解决预算执行过程中存在的问题，确保预算目标的实现。（二）经费使用管理1.严格执行国家财务制度和文化馆的相关规定，规范经费使用审批流程。经费支出应符合预算安排和规定用途，做到专款专用。2.所有经费支出必须取得合法有效的票据，并按照财务报销制度进行报销。报销凭证应注明支出事由、金额、日期、经手人等信息，并经相关负责人审批签字。3.加强对经费使用的监督检查，杜绝不合理支出和浪费现象。对于违反财务规定的行为，严肃追究相关人员责任。（三）资产管理1.建立健全资产管理制度，对辅导培训部的固定资产和流动资产进行分类管理。2.定期对资产进行清查盘点，确保账实相符。对于闲置资产，及时进行合理调配或处置。3.加强对资产购置、使用、处置等环节的管理，严格履行审批程序，防止资产流失。七、档案管理（一）档案分类1.辅导培训部档案分为教学档案、学员档案、活动档案、师资档案、设备档案、财务档案等类别。2.教学档案包括教学计划、教学大纲、教材讲义、教学总结、学员考核成绩等；学员档案包括学员报名登记表、学员基本信息、学习记录、考核结果等；活动档案包括活动策划方案、活动通知、活动照片、活动总结等；师资档案包括教师个人简历、教学成果、培训记录等；设备档案包括设备台账、设备购置合同、设备维修记录等；财务档案包括预算报表、经费支出凭证、财务审计报告等。（二）档案收集与整理1.明确档案收集责任人，定期收集各类档案资料，确保档案资料的完整性和及时性。2.对收集到的档案资料进行分类整理，按照档案管理要求进行编号、装订、编目等，便于查阅和保管。（三）档案保管与利用1.设立专门的档案保管场所，配备必要的