培训学校关于旷课制度

PAGE培训学校关于旷课制度一、总则（一）目的为了维护培训学校正常的教学秩序，确保学员能够充分接受系统、完整的培训课程，提高教学质量和学习效果，特制定本旷课制度。本制度旨在规范学员的出勤行为，保障培训教学活动的顺利开展，同时明确旷课行为的认定标准、处理方式以及相关责任，以营造良好的学习氛围，促进学员的成长与发展。（二）适用范围本制度适用于在本校报名参加各类培训课程的所有学员。（三）基本原则1.公平公正原则：对所有学员旷课行为的认定和处理遵循统一标准，不偏袒任何一方，确保制度执行的公正性。2.教育为主原则：在处理旷课行为时，以教育引导学员遵守规章制度、按时出勤学习为首要目的，注重对学员进行思想教育和行为纠正。3.严肃处理原则：对于严重旷课行为，将依据本制度给予严肃处理，以维护教学秩序和学校声誉。二、旷课行为认定（一）旷课定义学员未按照培训学校规定的课程时间和地点参加课程学习，且未提前履行请假手续的，视为旷课。（二）具体情形1.课程开始后未到课：课程正式开始时间已过，学员仍未进入教室参加课程学习，且未请假的，认定为旷课。2.中途擅自离开且未返回：在课程进行过程中，学员未经授课教师同意擅自离开教室，且在课程结束前未返回继续上课的，按旷课处理。3.未履行请假手续的请假课程：学员虽提交了请假申请，但未获得学校批准，仍未参加相应课程的，视为旷课。三、请假制度（一）请假条件学员因特殊情况无法按时参加课程学习的，可以申请请假。特殊情况包括但不限于生病、突发紧急事务、不可抗力等。（二）请假流程1.提前申请：学员应至少提前[X]小时向授课教师提交请假申请，说明请假原因和请假时长。2.填写申请表：请假申请需填写《培训学校学员请假申请表》，详细注明课程名称、请假日期、请假时长、请假原因等信息，并由学员本人签字确认。3.教师审批：授课教师收到请假申请后，应根据实际情况进行审批。如请假理由合理，教师应在申请表上签署同意意见，并注明准假时长；如请假理由不充分或不符合规定，教师应拒绝批准，并向学员说明原因。4.学校备案：学员请假申请经授课教师批准后，授课教师应将申请表交至学校教学管理部门进行备案。教学管理部门应建立学员请假档案，记录学员请假情况。（三）请假期限1.短期请假：单次请假时长一般不超过[X]天。2.长期请假：如学员因特殊原因需要请假较长时间，应提前向学校提出书面申请，经学校教学管理部门和相关领导审批同意后方可准假。长期请假期限一般不超过[X]周。（四）请假期间的学习安排1.自学资料提供：对于请假学员，学校将为其提供相应课程的自学资料，包括教材、课件、学习指导等，帮助学员在请假期间进行自主学习。2.补课安排：学员请假结束后，应及时与授课教师联系，安排补课事宜。授课教师应根据课程进度和学员实际情况，为请假学员安排合适的补课时间和方式。补课一般应在本课程后续的教学时间内进行，如因特殊情况无法及时补课，授课教师应与学员协商确定其他补课时间，并报学校教学管理部门备案。四、旷课处理措施（一）旷课次数统计1.以课程为单位：每门课程的旷课情况单独统计，学员在该课程的学习期间内，累计旷课次数作为处理的依据。2.累计计算：旷课次数按照自然次数累计，无论每次旷课时长多少，均计为一次旷课。（二）初次旷课处理1.警告通知：学员初次旷课后，学校将向学员发送旷课警告通知，告知学员旷课行为已违反学校规定，并提醒学员遵守考勤制度，按时参加课程学习。2.班主任谈话：班主任将与旷课学员进行谈话，了解旷课原因，对学员进行思想教育，强调按时出勤的重要性，并要求学员保证今后不再出现旷课行为。（三）多次旷课处理1.阶段性累计旷课处理累计旷课[X]次：学员在一门课程学习期间内，累计旷课达到[X]次的，学校将给予该学员书面警告处分，并通知学员家长或监护人。同时，授课教师将与学员进行深入沟通，制定个性化的学习计划，帮助学员提高学习自律性，确保能够跟上课程进度。累计旷课[X]次：若学员累计旷课达到[X]次，学校将对学员进行停课处理，要求学员暂停本课程的学习，进行自我反思和学习调整。停课期间，学员需提交书面检讨书，深刻认识旷课行为的错误，并制定切实可行的改进措施。经学校审核同意后，学员方可申请复课。复课后，学校将安排专门的辅导教师对学员进行学习辅导，帮助学员弥补旷课期间落下的课程内容。累计旷课[X]次及以上：当学员累计旷课达到[X]次及以上时，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分，直至取消学员的培训资格。同时，学校将向学员家长或监护人通报处理结果，并要求家长或监护人配合学校做好学员的教育管理工作。2.不同课程旷课综合处理：学员在多门课程学习期间内，若累计旷课次数达到一定标准，学校将综合考虑学员的整体学习情况，采取更为严格的处理措施，如限制学员参加学校组织的各类考试、竞赛活动，或降低学员的学业成绩评定等级等。（四）严重旷课行为处理1.定义：严重旷课行为是指学员旷课情节恶劣、对教学秩序造成严重影响或违反学校其他相关规定的行为。具体包括但不限于连续旷课超过[X]天、旷课期间参与违法违纪活动等。2.处理方式：对于严重旷课行为，学校将给予学员严肃的纪律处分，包括但不限于记过、留校察看、开除学籍等。同时，学校将依法依规追究学员及相关责任人的责任，并将处理结果向全校师生通报，以起到警示作用。五、旷课记录与查询（一）记录方式学校教学管理部门负责建立学员旷课记录档案，详细记录学员每次旷课的课程名称、旷课日期、旷课时长、处理情况等信息。旷课记录将以电子文档和纸质文档两种形式保存，确保记录的准确性和完整性。（二）查询权限1.学员本人：学员有权查询自己的旷课记录，可通过学校教学管理系统或向教学管理部门提出申请进行查询。教学管理部门应及时为学员提供旷课记录查询服务，并确保查询信息的真实性和保密性。2.授课教师：授课教师在教学过程中，可根据教学管理需要查询所授课程学员的旷课记录，以便及时了解学员出勤情况，调整教学策略，保证教学质量。3.学校管理人员：学校管理人员因工作需要，经学校相关领导批准后，可查询学员旷课记录，但应严格遵守保密规定，不得将查询信息泄露给无关人员。六、与家长/监护人沟通机制（一）定期沟通学校教学管理部门将定期与学员家长或监护人进行沟通，反馈学员的学习情况和出勤情况。每学期至少向家长或监护人发送[X]次学员学习情况报告，包括学员的旷课次数、学业成绩、课堂表现等信息，以便家长或监护人及时了解学员在学校学习的全貌，共同做好学员的教育管理工作。（二）旷课通知当学员出现旷课行为时，学校将及时向家长或监护人发送旷课通知，告知家长或监护人学员的旷课情况、旷课原因以及学校的处理措施。旷课通知将通过电话、短信、电子邮件或书面信函等方式发送，确保家长或监护人能够及时收到通知信息。（三）沟通会议对于旷课情况较为严重或频繁旷课的学员，学校将组织召开与家长或监护人的沟通会议。会议将由学校教学管理部门负责人、授课教师、班主任等相关人员参加，共同与家长或监护人深入沟通学员的学习问题和旷课原因，商讨制定针对性的教育管理措施，形成家校教育合力，帮助学员改进学习态度，提高学习成绩。七、附则（一）制度解释权本旷课制度由培训学校教学管理部门负责解释。在制度执行过程中，如遇特殊情况或对制度条款存在疑问时，教学管理部门应根据实际情况进行分析判断，并作出合理的解释和处理决定。（二）制度修订随着学校教学管理工作的发展和实际情况的变化，本旷课制度将适时进行修订和完善。制度修订将广泛征求学校教师、学员及家长的