学校安全生教育培训制度

PAGE学校安全生教育培训制度一、总则1.目的为加强学校安全管理，提高全体师生的安全意识和安全技能，预防和减少各类安全事故的发生，保障师生生命财产安全，特制定本安全生教育培训制度。2.适用范围本制度适用于学校全体师生，包括教师、学生以及在学校工作或学习的其他人员。3.基本原则安全生教育培训工作应遵循“预防为主、综合治理”的方针，坚持全员参与、分类施教、注重实效的原则，确保教育培训工作的全面性、针对性和有效性。二、教育培训职责分工1.学校安全管理部门负责制定学校安全生教育培训计划，并组织实施。收集、整理和更新安全生教育培训资料，建立健全教育培训档案。对各部门安全生教育培训工作进行监督检查，确保培训工作落实到位。2.各教学部门负责组织本部门教师和学生的安全生教育培训工作，将安全教育纳入教学计划。配合学校安全管理部门开展相关安全培训活动，确保本部门师生掌握必要的安全知识和技能。3.后勤管理部门负责对学校后勤工作人员进行安全生教育培训，包括食堂工作人员、保安人员、维修人员等。保障学校安全设施设备的正常运行，为安全生教育培训提供必要的物资支持。4.教师承担对学生进行安全教育的直接责任，将安全教育融入日常教学活动中。参加学校组织的安全生教育培训，不断提高自身安全意识和教育教学能力。5.学生积极参加学校组织的各类安全生教育培训活动，认真学习安全知识和技能。遵守学校安全规章制度，自觉维护校园安全。三、教育培训内容1.安全法律法规国家有关安全生产的法律法规，如《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等。教育行业相关的安全法规和政策，如《学校安全工作条例》、《学生伤害事故处理办法》等。2.安全管理制度学校安全生管理制度，包括安全责任制、安全检查制度、安全事故应急预案等。各部门、各岗位的安全操作规程和工作流程。3.安全知识消防安全知识，如火灾预防、火灾报警、灭火器使用、疏散逃生等。交通安全知识，如步行安全、骑车安全、乘车安全等。食品安全知识，如食品卫生、饮食安全、食物中毒预防等。校园活动安全知识，如体育活动安全、实验课安全、课间活动安全等。自然灾害安全知识，如地震、洪水、台风等灾害的预防和应对措施。4.安全技能火灾扑救技能，如灭火器操作、消火栓使用等。应急逃生技能，如疏散演练、自救互救等。安全设施设备操作技能，如消防设施设备、电梯、电器设备等的正确使用。四、教育培训计划与实施1.培训计划制定学校安全管理部门应根据学校实际情况和安全工作需要，每年制定年度安全生教育培训计划。培训计划应明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式等。培训计划应报学校领导审批后实施，并根据实际情况适时进行调整和完善。2.培训方式课堂教学：通过安全课程、专题讲座等形式，系统传授安全知识和技能。现场演示：在实际操作现场，由专业人员进行安全设施设备操作演示和讲解。案例分析：选取典型安全事故案例，组织师生进行分析讨论，从中吸取教训，提高安全意识。模拟演练：开展火灾、地震等应急演练，让师生在实践中掌握应急逃生和救援技能。网络学习：利用学校网络平台，提供安全生教育培训在线课程，供师生自主学习。3.培训实施按照培训计划组织开展安全生教育培训活动，确保培训时间、培训内容和培训对象落实到位。培训过程中应注重教学方法的多样性和灵活性，激发师生的学习兴趣和积极性。每次培训应做好记录，包括培训时间、培训地点、培训内容、培训教师、培训对象等信息。五、教育培训效果评估1.评估方式考试考核：通过书面考试、实际操作考核等方式，检验师生对安全知识和技能的掌握程度。问卷调查：了解师生对安全生教育培训内容、方式、效果等方面的满意度和意见建议。行为观察：观察师生在日常工作和学习中的安全行为表现，评估培训对其行为的影响。2.评估周期对安全生教育培训效果的评估应定期进行，原则上每学期进行一次。在重大安全事故发生后或开展重要安全培训活动后，应及时进行针对性评估。3.评估结果应用根据评估结果，总结经验教训，针对存在的问题及时调整和改进教育培训计划和内容。将评估结果作为教师绩效考核、学生综合素质评价的重要依据之一。对在安全生教育培训中表现优秀的师生进行表彰和奖励，对未达到培训要求的师生进行补考或重新培训。六、培训档案管理1.档案内容学校安全生教育培训计划、方案、总结等文件资料。培训教材、讲义、课件等教学资料。培训记录，包括培训时间、地点、内容、教师、对象等信息。师生的培训考核成绩、试卷、证书等。培训效果评估报告、问卷调查结果、行为观察记录等。2.档案建立与保管学校安全管理部门负责建立健全安全生教育培训档案，指定专人负责档案的收集、整理、归档和保管工作。培训档