人民检察院培训管理制度

PAGE人民检察院培训管理制度一、总则（一）目的为了加强人民检察院队伍建设，提高检察人员的政治素质、业务能力和职业道德水平，规范培训管理工作，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于人民检察院全体在编在职人员。（三）基本原则1.按需施教原则：根据检察工作实际需求和检察人员岗位特点，有针对性地开展培训。2.分类分级原则：按照检察人员的职务层次、业务类别等进行分类分级培训。3.注重实效原则：注重培训质量和效果，通过培训切实提升检察人员履行职责的能力。4.全员培训原则：确保全体检察人员都能接受相应的培训，不断更新知识和技能。二、培训组织与职责（一）培训管理机构人民检察院设立专门的培训管理部门，负责统筹规划、组织实施全院的培训工作。培训管理部门应配备相应的管理人员，负责具体的培训事务管理。（二）各部门职责1.政治部：负责制定检察人员培训规划，将培训工作纳入检察队伍建设整体规划；会同培训管理部门组织实施各类培训；负责培训师资队伍建设和培训经费的预算、管理等工作。2.业务部门：根据检察业务发展需求，提出本部门人员的培训需求和建议；参与制定培训计划；负责组织实施本部门相关业务培训；配合培训管理部门做好培训效果评估等工作。3.培训管理部门：具体负责培训计划的制定、培训课程的安排、培训师资的选聘、培训教材的编写与选用、培训场地和设备的保障、培训档案的管理等工作；组织开展培训效果评估和反馈工作；对培训工作中出现的问题提出改进措施和建议。三、培训计划（一）计划制定1.培训管理部门应每年年初根据检察工作重点、队伍建设目标以及检察人员的培训需求调查情况，制定年度培训计划。2.年度培训计划应明确培训目标、培训对象、培训内容、培训方式、培训时间、培训师资等内容。3.培训计划应广泛征求各部门意见，报院领导审批后组织实施。（二）计划调整在培训计划实施过程中，如遇特殊情况需要调整培训计划，相关部门应及时提出书面申请，说明调整原因和调整内容，经培训管理部门审核后报院领导批准。四、培训内容（一）政治理论培训1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强检察人员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。2.开展党的路线方针政策、法律法规、职业道德等方面的培训，提高检察人员的政治素养和职业道德水平。（二）业务知识培训1.刑事检察业务培训，包括刑法、刑事诉讼法等法律法规的学习，以及各类刑事案件的办理技巧、证据审查判断等。2.民事检察业务培训，涵盖民事诉讼法、民法等相关法律知识，以及民事抗诉、检察建议等业务的开展。3.行政检察业务培训，涉及行政诉讼法、行政法律法规等内容，以及行政非诉执行监督、行政违法行为监督等工作要点。4.公益诉讼检察业务培训，包括公益诉讼相关法律法规、案件线索发现与调查、诉讼程序等方面的知识。（三）技能培训1.法律文书制作培训，规范各类检察法律文书的格式、内容和制作要求。2.信息化应用技能培训，提高检察人员运用信息技术开展检察工作的能力，如案件管理系统、办公自动化系统等的操作。3.沟通协调技能培训，提升检察人员与其他司法机关、当事人及社会各界的沟通协调能力。（四）职业道德培训1.开展检察官职业道德基本准则、检察人员纪律处分条例等内容的培训，强化检察人员的职业操守。2.通过案例分析、专题讲座等形式，引导检察人员树立正确的权力观、地位观和利益观，坚守公正廉洁的职业底线。五、培训方式（一）集中培训1.根据培训计划，定期组织检察人员参加集中培训。集中培训可以邀请专家学者、资深检察官等进行授课，也可以组织内部业务骨干进行经验交流和业务讲解。2.集中培训应明确培训主题、培训时间、培训地点等，并提前通知培训对象。培训期间应严格考勤管理，确保培训效果。（二）岗位练兵1.各业务部门结合实际工作，组织开展岗位练兵活动。岗位练兵可以采取模拟办案、案例研讨、业务竞赛等形式，提高检察人员的实际操作能力和业务水平。2.鼓励检察人员积极参与岗位练兵活动，对在岗位练兵中表现优秀的个人和部门给予表彰和奖励。（三）网络培训1.利用网络平台，开展在线课程学习、视频讲座、远程培训等网络培训活动。检察人员可以根据自身时间和需求，自主选择学习内容和学习时间。2.建立网络培训学习档案，记录检察人员的学习情况和考核成绩，作为培训效果评估的依据之一。（四）实践锻炼1.有计划地选派检察人员到上级检察院、其他先进检察院或相关单位进行实践锻炼，拓宽视野，学习先进经验和做法。2.实践锻炼期间，检察人员应遵守实践锻炼单位的规章制度，积极参与实践锻炼活动，完成实践锻炼任务。实践锻炼结束后，应撰写实践锻炼总结报告。六、培训师资（一）师资选拔1.建立内部培训师资库，选拔政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的检察人员作为培训师资。2.积极邀请外部专家学者、资深检察官、法律实务工作者等担任兼职培训师资，充实培训师资队伍。（二）师资培训1.定期组织培训师资参加教学方法培训、业务知识更新培训等，提高培训师资的教学水平和业务能力。2.鼓励培训师资开展教学研究和教学改革，不断创新教学内容和教学方式，提高培训质量。（三）师资考核1.建立培训师资考核评价机制，对培训师资的教学质量、教学效果、教学态度等进行考核评价。2.考核评价结果作为培训师资续聘、奖励、晋升等的重要依据，对考核不合格的培训师资取消其授课资格。七、培训教材（一）教材编写1.组织内部业务骨干编写具有检察特色的培训教材，教材内容应紧密结合检察工作实际，注重实用性和针对性。2.鼓励检察人员参与培训教材的编写工作，对优秀的教材编写成果给予表彰和奖励。（二）教材选用1.根据培训内容和培训对象的特点，选用合适的培训教材。培训教材应具有权威性、系统性和时效性。2.定期对培训教材进行更新和补充，确保培训教材能够反映最新的法律法规和检察业务动态。八、培训经费（一）经费预算培训管理部门应根据年度培训计划，编制培训经费预算，明确培训经费的支出项目和金额。培训经费预算应报院领导审批后纳入单位年度财务预算。（二）经费使用1.培训经费主要用于培训师资聘请、培训教材编写与购买、培训场地租赁、培训设备购置、培训差旅费等方面。2.严格培训经费使用管理，确保经费使用合理、合规、透明。培训经费的使用应按照财务管理制度进行报销，报销凭证应真实、合法、有效。（三）经费监督1.建立培训经费监督检查机制，定期对培训经费的使用情况进行检查和审计。2.对违反培训经费使用规定的行为，应依法依规追究相关人员的责任。九、培训考核与评估（一）考核方式1.培训结束后，应对培训对象进行考核。考核方式可以采用考试、撰写心得体会、案例分析、实际操作等多种形式。2.根据培训内容和培训目标的不同，合理确定考核内容和考核标准。（二）考核结果运用1.将考核结果作为检察人员年度考核、评先评优、晋升晋级等的重要依据。2.对考核不合格的检察人员，应进行补考或重新培训，补考或重新培训仍不合格的，应按照有关规定进行处理。（三）培训评估1.定期对培训工作进行评估，评估内容包括培训计划的执行情况、培训内容的针对性和实用性、培训方式的有效性、培训师资的教学水平、培训效果等方面。2.通过问卷调查、学员反馈、培训效果跟踪等方式收集培训评估信息，对培训工作中存在的问题及时进行总结和分析，并提出改进措施和建议。十、培训档案管理（一）档案建立为每位检察人员建立培训档案，培训档案应包括培训计划、培训通知、培训教材、培训笔记、考核成绩、培训总结等相关资料。（二）档案管理1.培训管理部门负责培训档案的统一管理，确保档案资料的完整、准确和安全。2.定期对培训档案进行整