校内培训行政处罚制度

PAGE校内培训行政处罚制度一、总则（一）目的为规范校内培训行为，维护教育教学秩序，保障学生和家长的合法权益，依据相关法律法规，制定本行政处罚制度。（二）适用范围本制度适用于在本校范围内开展培训活动的各类培训机构、教师及相关工作人员。（三）基本原则1.依法依规原则：严格依据国家法律法规和教育部门的相关规定实施行政处罚。2.公正公平原则：对违规行为一视同仁，公正裁决，确保处罚结果公平合理。3.教育与处罚相结合原则：以教育为目的，处罚为手段，引导校内培训规范发展。二、处罚种类及适用情形（一）警告1.适用情形初次轻微违规，如培训内容存在少量不规范但未造成明显不良影响的。能够及时纠正违规行为，未造成严重后果的。2.处罚程序由学校管理部门发出书面警告通知，明确指出违规事实和整改要求。被警告方需在规定期限内提交整改报告，说明整改措施和结果。（二）罚款1.适用情形违规收取不合理费用，经责令退还仍拒不退还的。培训活动存在安全隐患，经指出后未及时整改且情节较轻的。2.罚款标准根据违规情节轻重，处以[X]元至[X]元的罚款。3.处罚程序学校管理部门下达罚款决定书，明确罚款金额和缴纳期限。被处罚方应在规定期限内缴纳罚款，逾期未缴纳的，每日按罚款数额的[X%]加处罚款。（三）没收违法所得1.适用情形通过违规培训活动获取的非法利益，如超标准收费、虚假宣传骗取的费用等。2.处罚程序学校管理部门进行调查核实，认定违法所得金额。下达没收违法所得决定书，收缴违法所得款项。（四）暂停培训业务1.适用情形培训内容严重违反教育教学规律，影响学生身心健康的。存在严重安全隐患，经多次整改仍不达标的。一年内累计受到两次警告或一次罚款处罚后仍继续违规的。2.暂停期限根据违规情节确定暂停期限，一般为[X]个月至[X]个月。3.处罚程序学校管理部门作出暂停培训业务的决定，通知被处罚方。被处罚方应妥善处理已报名学生的后续事宜，如安排退费或转班等。（五）吊销培训许可证1.适用情形存在严重违法违规行为，如组织作弊、欺诈招生等，情节恶劣的。经暂停培训业务后仍拒不整改或整改后仍不符合要求的。2.处罚程序学校管理部门提出吊销培训许可证的建议，报上级教育主管部门批准。上级教育主管部门下达吊销决定，并向社会公告。三、处罚实施程序（一）立案1.学校管理部门在日常巡查、投诉举报或其他渠道发现校内培训存在违规行为时，应及时进行登记，启动立案程序。2.立案时需明确案件来源、被调查对象基本情况、违规事实初步情况等。（二）调查取证1.成立调查组，至少由两名工作人员组成。2.通过查阅资料、现场检查、询问当事人、证人证言等方式收集证据。3.调查人员应制作调查笔录，收集的证据应真实、合法、有效。（三）告知与陈述申辩1.调查终结后，学校管理部门应制作行政处罚告知书，告知被处罚方拟作出的行政处罚内容、事实、理由及依据，并告知其享有陈述申辩的权利。2.被处罚方应在规定期限内进行陈述申辩，提交书面材料或进行口头陈述。3.学校管理部门应充分听取被处罚方的意见，对其提出的事实、理由和证据进行复核。（四）决定1.学校管理部门根据调查结果和被处罚方的陈述申辩情况，作出行政处罚决定。2.行政处罚决定书应载明处罚种类、处罚依据及被处罚方的救济途径等内容。（五）送达与执行1.行政处罚决定书应及时送达被处罚方，送达方式可采用直接送达、留置送达、邮寄送达等。2.被处罚方应按照处罚决定书确定的内容履行处罚决定。罚款、没收违法所得等处罚应按时足额缴纳。3.对于拒不执行处罚决定的，学校管理部门可申请人民法院强制执行。四、听证程序（一）适用范围被处罚方对拟作出吊销培训许可证、较大数额罚款等行政处罚决定不服的，有权申请听证。（二）听证申请被处罚方应在收到行政处罚告知书之日起[X]日内，向学校管理部门提出听证申请。（三）听证组织学校管理部门应在收到听证申请之日起[X]日内组织听证，并确定听证主持人、记录员等人员。（四）听证程序1.听证主持人宣布听证开始，介绍听证参加人，宣布听证纪律。2.案件调查人员提出被处罚方的违法事实、证据、处罚建议及依据。3.被处罚方进行陈述、申辩，提出事实、理由和证据。4.双方进行质证、辩论。5.听证主持人询问双方最后意见，宣布听证结束。（五）听证笔录听证过程应制作笔录，听证笔录经听证参加人确认无误后签字或盖章。听证笔录作为行政处罚决定的重要依据。五、救济途径（一）行政复议被处罚方对学校管理部门作出的行政处罚决定不服的，可以自知道该处罚决定之日起[X]日内向上级教育主管部门或同级人民政府申请行政复议。（二）行政诉讼被处罚方对行政复议决定不服的，可以自收到复议决定书之日起[X]日内向人民法院提起行政诉讼；也可以直接自知道该处罚决定之日起[X]日内直接向人民法院提起行政诉讼。六、监督与管理（一）内部监督学校管理部门应定期对行政处罚案件进行复查，检查处罚决定的执行情况，确保处罚措施落实到位。（二）信息公开对