贵州省党校培训制度

PAGE贵州省党校培训制度一、总则（一）目的为加强贵州省党校培训工作的规范化、科学化管理，提高培训质量，培养高素质干部队伍，特制定本制度。本制度旨在确保党校培训能够紧密围绕党和国家的事业发展需求，为学员提供系统、全面、深入的理论知识和实践技能培训，提升学员的政治素养、领导能力和专业水平，使其更好地适应工作岗位要求，为推动贵州省经济社会发展贡献力量。（二）适用范围本制度适用于贵州省党校举办的各类培训项目，包括但不限于主体班次培训、专题研讨班、短期培训班等，涵盖各级党政机关、企事业单位、社会组织等不同领域的学员。（三）基本原则1.政治导向原则：培训工作要始终坚持正确的政治方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强学员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，提高政治站位。2.按需施教原则：根据不同岗位、不同层次学员的实际需求，制定针对性强的培训方案，确保培训内容与学员工作实际紧密结合，注重实用性和实效性。3.质量第一原则：把提高培训质量作为党校培训工作的核心目标，加强教学管理，优化教学资源配置，严格教学评估，不断提升培训的质量和水平。4.从严管理原则：建立健全严格的管理制度，加强对学员学习、生活等各个环节的管理，培养学员良好的学风和纪律意识，确保培训工作顺利进行。二、培训计划与组织（一）培训需求调研1.每年定期开展培训需求调研工作，通过问卷调查、实地走访、座谈会等方式，广泛收集各级党政机关、企事业单位、社会组织等对培训内容、培训方式、培训时间等方面的需求信息。2.对调研结果进行深入分析和研究，结合党和国家的政策方针、经济社会发展形势以及干部队伍建设的需要，确定年度培训计划的重点和方向。（二）培训计划制定1.根据培训需求调研结果，制定年度培训计划，明确培训项目名称、培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训师资等具体内容。2.培训计划应具有前瞻性和针对性，既要满足当前工作的实际需求，又要考虑未来发展的趋势，为学员提供具有前瞻性和指导性的知识和技能培训。3.培训计划经党校校委会审议通过后，报上级主管部门备案，并向社会公布。（三）培训组织实施1.成立培训项目工作专班，负责培训项目的具体组织实施工作，明确各成员的职责分工，确保培训工作有序进行。2.根据培训计划，提前做好培训师资的选聘、教学资料的准备、教学场地的安排、学员的报名与录取等各项工作。3.在培训过程中，加强教学管理，严格执行教学计划，确保教学质量；加强学员管理，建立健全学员考勤制度、考核制度、生活管理制度等，营造良好的学习氛围。三、培训内容与方式（一）培训内容1.政治理论：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的路线方针政策，党的历史和优良传统等，提高学员的政治理论水平。2.党性修养：加强党性教育，培养学员的党性观念、宗旨意识、纪律意识，增强学员的党性修养。3.领导能力：开展领导科学、决策科学、沟通协调、团队管理等方面的培训，提升学员的领导能力和管理水平。4.专业知识：根据不同行业、不同岗位的特点，设置相应的专业课程，如经济管理、法律法规、社会治理、科技创新等，拓宽学员的知识面，提高学员的专业素养。5.实践能力：通过案例分析、实地调研、模拟演练、实践操作等方式，加强学员的实践能力培养，提高学员解决实际问题的能力。（二）培训方式1.课堂教学：采用专题讲座、课堂讲授、互动讨论等方式，系统传授理论知识和专业技能。2.现场教学：组织学员到实地参观考察、调研学习，让学员亲身感受实际工作中的情况和问题，增强感性认识和实践经验。3.案例教学：选取具有代表性和典型性的案例进行分析讲解，引导学员运用所学知识进行思考和解决问题，提高学员的分析判断能力和决策能力。4.研讨交流：组织学员开展小组研讨、班级研讨、跨班级研讨等活动，促进学员之间的思想交流和经验分享，拓宽学员的思维视野。5.网络教学：利用现代信息技术，开发网络课程资源，为学员提供在线学习、在线交流、在线考核等服务，方便学员随时随地学习。四、培训师资管理（一）师资选拔1.建立健全培训师资选拔机制，选拔具有扎实的理论基础、丰富的实践经验、较高的教学水平和良好的师德师风教师担任党校培训师资。2.培训师资来源包括党校内部教师、党政机关领导干部、企事业单位专家学者、高校知名教授等。3.对选拔出的培训师资进行资格审查和公示，确保师资质量。（二）师资培训1.定期组织培训师资参加各类培训和学术交流活动，不断更新知识结构，提高教学水平和专业素养。2.开展教学方法培训，引导培训师资创新教学方式方法，提高课堂教学效果。3.建立培训师资教学档案，记录培训师资的教学情况、学员评价等信息，为师资考核和晋升提供依据。（三）师资考核1.制定培训师资考核办法，对培训师资的教学质量、教学态度、科研成果等方面进行全面考核。2.考核方式包括学员评价、同行评价、教学督导组评价等。3.根据考核结果，对表现优秀的培训师资进行表彰奖励，对不称职的培训师资进行调整或淘汰。五、学员管理（一）学员选拔1.根据培训计划和培训对象要求，制定学员选拔标准和程序，确保选拔出的学员符合培训条件和要求。2.学员选拔应坚持公开、公平、公正的原则，采取组织推荐、个人报名、资格审查、考试考核等方式进行。3.对选拔出的学员进行公示，接受社会监督。（二）学员报到与注册1.学员接到党校入学通知后，应按照规定的时间和地点报到，办理入学手续。2.学员报到时，应提交相关证明材料，如身份证、学历证书、工作证明等，经审核无误后，予以注册。3.建立学员学籍档案，记录学员的基本信息、学习情况、考核成绩等内容。（三）学员考勤与请假1.建立学员考勤制度，严格学员考勤管理。学员应按时参加教学活动，不得无故缺席。2.学员请假应提前向班主任提交请假申请，说明请假原因和请假时间，经批准后方可请假。3.请假时间累计超过培训总天数三分之一的学员，应重新参加下期培训。（四）学员考核与结业1.建立学员考核制度，对学员的学习情况进行全面考核。考核方式包括考试、考查、撰写论文、实践操作等。2.学员考核成绩合格者，颁发党校结业证书；成绩优秀者，予以表彰奖励。3.学员结业后，应按照要求完成培训总结和学习心得，并提交给党校。党校将对学员的学习情况进行跟踪了解，为学员提供后续服务和支持。六、教学管理（一）教学计划制定1.根据培训目标和培训内容，制定详细的教学计划，明确教学进度、教学方法、教学要求等。2.教学计划应具有科学性、合理性和可操作性，充分考虑学员的实际情况和学习需求。3.教学计划经党校校委会审议通过后，严格组织实施。（二）教学组织与实施1.按照教学计划，精心组织教学活动，确保教学任务顺利完成。2.加强教学过程管理，定期检查教学进度、教学质量等情况，及时发现问题并加以解决。3.建立教学信息反馈机制，及时收集学员对教学内容、教学方法、教学管理等方面的意见和建议，不断改进教学工作。（三）教学评估与反馈1.定期开展教学评估工作，对教学质量、教学效果、教学管理等方面进行全面评估。2.教学评估方式包括学员评价、同行评价、教学督导组评价等。3.根据教学评估结果，及时总结经验教训，针对存在的问题制定改进措施，不断提高教学质量。七、培训保障（一）经费保障1.建立健全培训经费保障机制，确保培训工作所需经费足额到位。2.培训经费主要来源包括财政拨款、单位自筹、社会捐赠等。3.加强培训经费管理，严格执行财务制度，确保经费使用合理、规范、透明。（二）设施保障1.加强党校教学设施建设，配备先进的教学设备和办公设施，为培训工作提供良好的硬件条件。2.完善党校生活设施建设，为学员提供舒适、安全的学习和生活环境。3.定期对教学设施和生活设施进行维护和更新，确保设施设备正常运