2024年南京栖霞中小学教师招聘真题

2024年南京栖霞中小学教师招聘真题

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.教育法规在调整教育关系中的地位是：()A.指引作用B.调节作用C.决定作用D.辅助作用2.下列哪种不属于学校德育工作的主要内容？()A.思想政治教育B.爱国主义教育C.道德品质教育D.职业道德教育3.教师职业道德的基本原则是：()A.敬业爱岗B.关爱学生C.教书育人D.爱岗敬业4.关于学生权利的认识，下列哪个是错误的？()A.学生有权参加教育教学计划安排的各种活动B.学生有权按照学校规定获得学业成绩C.学生有权在学业成绩和品行上获得公正评价D.学生有权向学校提出申诉或者依法提起诉讼，但是不能对教师进行投诉5.班级管理中最基本的组织形式是：()A.班级组织B.小组C.个体D.班委会6.下列哪个选项不属于班级常规管理的内容？()A.学生作业管理B.学生卫生管理C.学生纪律管理D.学生财务管理7.教育心理学的创始人是：()A.赫尔巴特B.斯宾塞C.桑代克D.皮亚杰8.学生在学习过程中所表现出的对学习内容或学习活动本身的兴趣被称为：()A.认知兴趣B.操作兴趣C.知情兴趣D.情感兴趣9.班级管理的目标是：()A.维护班级纪律B.促进班级团结C.实现教学目标D.培养学生能力10.以下哪项不是教育法律法规的特点？()A.普遍约束性B.强制性C.实用性D.可变性二、多选题(共5题)11.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表E.求是创新F.勤学善思12.学生在课堂中的注意力不集中可能由哪些因素引起？()A.教学内容枯燥B.学生身心状态不佳C.教学方法不当D.学生对课程不感兴趣E.环境干扰13.班级管理的功能有哪些？()A.教育功能B.沟通功能C.纪律功能D.协调功能E.组织功能14.教师与学生之间的沟通方式有哪些？()A.口头沟通B.书面沟通C.非语言沟通D.个体沟通E.群体沟通15.教师进行教学设计时需要考虑哪些因素？()A.学生的认知水平B.教学目标C.教学内容D.教学方法E.教学资源三、填空题(共5题)16.教师职业道德的基本原则是_______，它是教师职业行为的根本准则。17.学生的全面发展包括德、智、体、美、劳五个方面，其中_______是基础。18.我国学校教育制度的基本特征是_______、_______、_______。19.班级管理的核心是_______管理。20.教师的职业理念包括教育观、学生观和_______。四、判断题(共5题)21.学生的学业成绩是衡量教师教学质量的主要标准。()A.正确B.错误22.班级管理中，班主任可以单独决定班级的规章制度。()A.正确B.错误23.教师在教学过程中应避免使用多媒体教学工具，以免分散学生的注意力。()A.正确B.错误24.学生的自尊心一旦受到伤害，就会影响其一生的发展。()A.正确B.错误25.教师应该对学生的错误行为进行严厉批评，以起到警示作用。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.请简要阐述班级管理的目标及其意义。27.如何有效地进行课堂提问？28.简述教师职业行为规范的主要内容。29.如何进行有效的教学反思？30.请谈谈你对教育公平的理解及其在教育实践中的重要性。

2024年南京栖霞中小学教师招聘真题一、单选题(共10题)1.【答案】B【解析】教育法规具有明确的规定性和国家强制力，能够对教育关系进行调整和规范，因此其在调整教育关系中的地位是调节作用。2.【答案】D【解析】学校德育工作的主要内容通常包括思想政治教育、爱国主义教育、道德品质教育和心理健康教育等，职业道德教育主要针对职场人士。3.【答案】D【解析】爱岗敬业是教师职业道德的基本原则，要求教师对自己的职业具有深厚的感情，并全身心投入到教育工作中。4.【答案】D【解析】学生有权向学校提出申诉或者依法提起诉讼，也有权对教师进行投诉，这是学生的权利之一。5.【答案】A【解析】班级组织是班级管理中最基本的组织形式，它是教师进行教育教学活动的最基本单位。6.【答案】D【解析】班级常规管理主要包括学生作业管理、学生卫生管理和学生纪律管理等方面，而学生财务管理不属于常规管理内容。7.【答案】C【解析】教育心理学的创始人是美国心理学家桑代克，他在1903年出版的《教育心理学》一书标志着教育心理学的诞生。8.【答案】A【解析】认知兴趣是指学生对学习内容或学习活动本身的兴趣，它以知识本身和认知过程为动机。9.【答案】C【解析】班级管理的目标是实现教学目标，通过班级管理确保教学活动的顺利进行，提高教学效果。10.【答案】D【解析】教育法律法规具有普遍约束性、强制性和实用性等特点，但并不具备可变性，即法律法规的制定和修改需要遵循一定的法律程序。二、多选题(共5题)11.【答案】ABCDE【解析】教师职业道德规范的主要内容包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习等方面。12.【答案】ABCDE【解析】学生在课堂中的注意力不集中可能由教学内容枯燥、学生身心状态不佳、教学方法不当、学生对课程不感兴趣以及环境干扰等多种因素引起。13.【答案】ABCDE【解析】班级管理的功能包括教育功能、沟通功能、纪律功能、协调功能和组织功能，它们共同作用于班级管理的目标实现。14.【答案】ABCDE【解析】教师与学生之间的沟通方式包括口头沟通、书面沟通、非语言沟通、个体沟通和群体沟通等，这些方式有助于增进师生之间的理解和互动。15.【答案】ABCDE【解析】教师进行教学设计时需要考虑学生的认知水平、教学目标、教学内容、教学方法和教学资源等因素，以确保教学设计的合理性和有效性。三、填空题(共5题)16.【答案】爱岗敬业【解析】爱岗敬业是教师职业道德的基本原则，体现了教师对教育事业的高度责任感和敬业精神。17.【答案】德育【解析】德育是学生全面发展的基础，对学生的健康成长和形成良好社会适应能力具有重要意义。18.【答案】基础教育、职业教育、高等教育相结合，学校教育、家庭教育、社会教育相结合，普及教育与提高教育质量相结合【解析】我国学校教育制度具有多层次、多类型的特点，强调基础教育和职业教育的结合，以及学校教育、家庭教育和社会教育的相互配合，同时注重普及教育与提高教育质量的统一。19.【答案】班级【解析】班级管理是指对班级进行科学、系统、有目的的指导和管理，班级管理是学校教育的基础，对学生的健康成长和发展至关重要。20.【答案】教师观【解析】教师的职业理念是教师对教育工作的基本认识和价值取向，包括教育观、学生观和教师观，其中教师观是教师对自身职业的理解和期望。四、判断题(共5题)21.【答案】错误【解析】学生的学业成绩是衡量教师教学质量的重要标准之一，但不是唯一标准。教学质量还涉及教学方法的多样性、学生的学习参与度等多方面因素。22.【答案】错误【解析】班级管理需要师生共同参与，班主任不能单独决定班级的规章制度，应充分听取学生的意见和建议，形成共识。23.【答案】错误【解析】多媒体教学工具是教学辅助手段，合理使用可以提高教学效果，不应避免使用。教师应掌握多媒体使用的时机和方法，以增强教学互动。24.【答案】正确【解析】自尊心是人的基本心理需求之一，受到伤害会严重影响学生的心理健康和自我认知，进而影响其一生的发展。25.【答案】错误【解析】教师应采取合理的方式对学生进行教育，严厉批评可能伤害学生的自尊心，不利于学生的成长。教师应引导学生认识到错误，并帮助他们改正。五、简答题(共5题)26.【答案】班级管理的目标是确保班级教学秩序稳定，促进学生的全面发展，培养良好的班风和学风。班级管理的意义在于：1)提高教学效率；2)促进学生健康成长；3)增强班级凝聚力；4)为学校管理提供支持。【解析】班级管理目标是班级管理工作的出发点和归宿，对于提高教学质量和促进学生的全面发展具有重要意义。27.【答案】有效的课堂提问应遵循以下原则：1)目的明确；2)问题适度；3)语言规范；4)针对性强；5)鼓励学生积极参与。具体方法包括：1)提前准备问题；2)适时提问；3)营造轻松氛围；4)鼓励学生思考；5)及时反馈。【解析】有效的课堂提问能够激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，是教师教学技能的重要组成部分。28.【答案】教师职业行为规范的主要内容包括：1)敬业爱岗，忠诚于人民教育事业；2)关爱学生，尊重学生人格，保护学生权益；3)严谨治学，树立终身学习理念；4)为人师表，以身作则，树立良好师德；5)团结协作，尊重同事，共同发展。【解析】教师职业行为规范是教师履行职责的基本要求，对于维护教育秩序、提高教育质量具有重要意义。29.【答案】有效的教学反思应包括以下步骤：1)记录教学过程；2)分析教学效果；3)找出问题；4)制定改进措施；5)实施改进并跟踪效果。教师应定期进行教