小学线上教学教研管理制度(3篇)

第1篇第一章总则第一条为加强小学线上教学管理，提高教学质量，促进教师专业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及国家教育行政部门的相关规定，结合我校实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于我校全体教师、教学管理人员和学生。第三条线上教学教研管理制度旨在规范线上教学活动，保障线上教学质量，促进教师之间、教师与学生之间的沟通与合作，提高线上教学效果。第二章组织机构与职责第四条成立线上教学教研工作领导小组，负责制定线上教学教研管理制度，协调解决线上教学中的重大问题。第五条线上教学教研工作领导小组组成如下：（一）组长：校长或其委托人（二）副组长：教务处主任、教科研室主任（三）成员：各年级组长、教研组长、骨干教师第六条线上教学教研工作领导小组职责：（一）制定线上教学教研管理制度，并组织实施。（二）监督线上教学活动，确保教学质量。（三）组织开展线上教学教研活动，促进教师专业发展。（四）协调解决线上教学中的实际问题。第三章线上教学要求第七条线上教学应遵循以下原则：（一）以学生为中心，关注学生个体差异，因材施教。（二）注重培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素质。（三）加强教师之间的合作与交流，共同提高教学质量。（四）充分利用网络资源，提高教学效率。第八条线上教学的基本要求：（一）教师应提前备课，制定详细的教学计划，确保教学内容充实、合理。（二）教师应熟练掌握线上教学平台的使用方法，确保线上教学顺利进行。（三）教师应按时上传教学资源，确保学生及时获取学习资料。（四）教师应定期与学生进行线上互动，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。（五）教师应关注学生的心理健康，营造良好的线上学习氛围。第四章教研活动第九条加强线上教学教研活动，提高教师教学水平。第十条教研活动形式：（一）线上集体备课：教师共同研讨教学内容、教学方法，提高备课质量。（二）线上听课评课：教师互相听课，互相学习，共同提高。（三）线上教学经验分享：教师分享线上教学心得，共同进步。（四）线上教学研讨会：针对线上教学中存在的问题进行研讨，提出解决方案。第五章教学评价第十一条线上教学评价应遵循客观、公正、全面的原则。第十二条教学评价内容包括：（一）教师教学准备情况：备课、教学资源、教学进度等。（二）学生学习效果：出勤率、作业完成情况、学习成果等。（三）教师教学态度：认真负责、关心学生、积极参与教研活动等。（四）线上教学平台使用情况：平台操作熟练程度、资源利用情况等。第十三条教学评价方式：（一）学生评价：学生对教师的教学进行评价。（二）同行评价：教师之间互相评价。（三）学校评价：学校对教师的教学进行评价。第六章教师培训与考核第十四条加强教师培训，提高教师线上教学能力。第十五条教师培训内容：（一）线上教学平台操作培训。（二）线上教学资源开发与应用培训。（三）线上教学策略与方法培训。（四）教师心理健康教育。第十六条教师考核：（一）线上教学考核：包括教学准备、教学过程、教学效果等方面。（二）教研活动考核：包括参与度、贡献度、成果等。（三）教师培训考核：包括培训出勤、培训效果等。第七章附则第十七条本制度由我校线上教学教研工作领导小组负责解释。第十八条本制度自发布之日起施行。第十九条本制度如有未尽事宜，由线上教学教研工作领导小组负责修订。以上是小学线上教学教研管理制度，旨在规范线上教学活动，提高教学质量，促进教师专业发展。希望全体教师严格遵守，共同为提高我校线上教学质量而努力。第2篇第一章总则第一条为适应新时代教育发展的要求，提高小学线上教学质量，加强线上教学教研管理，特制定本制度。第二条本制度适用于我国小学范围内的线上教学活动，包括教师、学生、家长及相关管理人员。第三条线上教学教研管理应遵循以下原则：1.以学生为中心，关注学生全面发展；2.强化教师队伍建设，提高教师专业素养；3.加强家校合作，形成教育合力；4.保障教育教学质量，促进教育公平。第二章组织机构第四条成立小学线上教学教研工作领导小组，负责线上教学教研管理的统筹规划、组织实施和监督评估。第五条小学线上教学教研工作领导小组下设以下机构：1.线上教学教研办公室：负责线上教学教研的具体实施；2.教师培训与评价中心：负责教师线上教学能力培训和评价；3.学生辅导与评价中心：负责学生线上学习辅导和评价；4.家校合作办公室：负责家校沟通与合作。第三章教学内容与资源管理第六条线上教学内容应符合国家课程标准，注重培养学生的核心素养。第七条教学资源应丰富多样，包括文字、图片、音频、视频等多种形式，满足不同学生的学习需求。第八条教学资源应符合以下要求：1.科学性：内容准确、可靠，符合学科规律；2.适用性：适合不同年级、不同学生的学习特点；3.创新性：具有时代特色，激发学生学习兴趣；4.互动性：便于学生与教师、家长之间的交流互动。第九条教学资源的管理与更新：1.教师应根据教学需求，合理选用和整合教学资源；2.学校应定期对教学资源进行审核、更新，确保其质量；3.教师应积极参与教学资源的开发与共享。第四章教学实施与评价第十条教师应按照教学计划，认真备课、授课，确保线上教学质量。第十一条教师应充分利用线上教学平台，开展课堂互动、作业批改、辅导答疑等活动。第十二条教师应关注学生学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。第十三条教学评价应包括以下内容：1.学生学习效果评价：通过测试、作业、作品等形式，了解学生学习成果；2.教师教学效果评价：通过听课、评课、问卷调查等方式，了解教师教学水平；3.教学资源评价：对教学资源的使用效果进行评价。第五章教师培训与评价第十四条学校应制定线上教学教师培训计划，提高教师线上教学能力。第十五条教师培训内容包括：1.线上教学平台使用技巧；2.线上教学策略与方法；3.线上教学评价与反馈；4.线上教学资源开发与共享。第十六条教师培训采取以下形式：1.集中培训：组织教师参加线上教学培训活动；2.分散培训：通过线上学习平台，开展教师自主培训；3.交流研讨：组织教师开展线上教学经验交流与研讨。第十七条教师评价应包括以下内容：1.教学质量评价：通过教学效果、学生学习成绩等指标，评价教师教学质量；2.教师素质评价：通过师德师风、教育教学能力等指标，评价教师综合素质；3.教学资源评价：通过教学资源开发与共享情况，评价教师资源利用能力。第六章家校合作第十八条加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。第十九条学校应定期通过线上平台，向家长通报学生学习情况，开展家长培训。第二十条家长应积极配合学校开展线上教学活动，关注学生学习进度，提供必要的帮助和支持。第七章监督与评估第二十一条学校应建立健全线上教学教研管理制度，加强对线上教学活动的监督与评估。第二十二条学校应定期对线上教学活动进行自查，确保教学质量和教学秩序。第二十三条学校应定期开展线上教学教研活动，总结经验，改进不足。第二十四条学校应将线上教学教研工作纳入年度考核，对表现突出的教师给予表彰和奖励。第八章附则第二十五条本制度由学校线上教学教研工作领导小组负责解释。第二十六条本制度自发布之日起施行。本制度旨在规范小学线上教学教研管理，提高线上教学质量，促进学生全面发展。各级教育管理部门和学校应认真贯彻执行，确保线上教学工作的顺利进行。第3篇第一章总则第一条为加强小学线上教学教研管理，提高教学质量，促进教师专业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。第二条本制度适用于我校所有参与线上教学的教师和教研活动。第三条线上教学教研管理应遵循以下原则：1.以学生发展为本，注重提高教学质量；2.以教师专业发展为核心，促进教师队伍建设；3.以信息技术为支撑，创新教学方式方法；4.以科学管理为保障，确保线上教学有序进行。第二章组织机构第四条成立小学线上教学教研领导小组，负责全校线上教学教研工作的统筹规划、组织实施和监督管理。第五条小学线上教学教研领导小组组成人员：1.组长：校长或副校长；2.副组长：教务主任、教科研主任；3.成员：各年级组长、教研组长、骨干教师。第六条小学线上教学教研领导小组职责：1.制定线上教学教研工作计划；2.组织开展线上教学教研活动；3.监督检查线上教学教研工作；4.建立线上教学教研档案；5.汇报线上教学教研工作情况。第三章教学内容与要求第七条线上教学内容应遵循国家课程标准，注重培养学生的核心素养，提高学生的综合素质。第八条教师应根据线上教学特点，合理设计教学内容，确保教学内容的科学性、系统性和趣味性。第九条教师应充分利用网络资源，丰富教学内容，提高教学效果。第十条教师应注重线上教学与线下教学的衔接，确保教学内容的连贯性和完整性。第四章教学方法与手段第十一条教师应采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。第十二条教师应充分利用网络平台，开展互动式教学，提高学生的参与度和积极性。第十三条教师应注重线上教学与线下教学的结合，开展混合式教学，提高教学效果。第十四条教师应定期进行线上教学反思，总结经验，改进教学方法。第五章教学评价与反馈第十五条建立线上教学评价体系，包括学生评价、教师评价和学校评价。第十六条学生评价应注重过程性评价和结果性评价相结合，关注学生的学习态度、学习能力和学习成果。第十七条教师评价应注重教学效果、教学方法和教学态度的评价。第十八条学校评价应注重线上教学的整体质量、教师的专业发展和学生的综合素质。第十九条教师应及时收集学生、家长和同事的反馈意见，改进教学方法，提高教学质量。第六章教研活动与培训第二十条定期开展线上教学教研活动，包括教研组活动、备课组活动、学科研讨活动等。第二十一条教研活动应围绕线上教学中的重点、难点和热点问题展开，促进教师之间的交流与合作。第二十二条加强线上教学培训，提高教师的信息技术应用能力和线上教学能力。第二十三条鼓励教师参加线上教学相关的学术交流和培训活动，提升自身专业素养。第七章管理与监督第二十四条建立线上教学教研管理制度，明确各级职责，确保线上教学教研工作有序进行。第二十五条加强线上教学教研工作的监督检查，对违反规定的行为进行严肃处理。第二十六条定期对线上教学教研工作进行总结和评估，及时发现问题，改进工作。第八章附则第二十七条本制度由小学线上教学教研领导小组负责解释。第二十八条本制度自发布之日起施行。第九章教师线上教学行为规范第二十九条教师应遵守以下线上教学行为规范：1.严格遵守国家法律法规，维护国家利益和社会公共利益；2.严谨治学，遵守学术道德，不得抄袭、剽窃他人成果；3.尊重学生，关爱学生，关注学生的身心健康和全面发展；4.严谨教学，不断提高自身教育教学水平，为学生提供优质的