学校919活动策划方案(3篇)_第1页
学校919活动策划方案(3篇)_第2页
学校919活动策划方案(3篇)_第3页
学校919活动策划方案(3篇)_第4页
学校919活动策划方案(3篇)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1篇一、活动背景“919”作为我国的一个特殊日期,寓意着“我要要”,寓意着积极向上、团结奋进的精神。为了弘扬这种精神,丰富校园文化生活,增强学生之间的凝聚力,我校决定举办“919”主题活动。本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动,激发学生的爱国情怀,培养团队协作精神,提升学生的综合素质。二、活动主题“团结奋进,共创辉煌——919校园文化活动周”三、活动时间2022年9月19日至9月25日四、活动地点学校操场、教学楼、图书馆、体育馆等五、活动目标1.提高学生的爱国意识,激发学生的爱国热情。2.培养学生的团队协作精神,增强班级凝聚力。3.丰富学生的校园文化生活,提升学生的综合素质。4.促进学生身心健康,营造积极向上的校园氛围。六、活动内容(一)开幕式1.时间:9月19日上午9:002.地点:学校操场3.内容:a.校领导致辞,介绍活动背景和意义;b.学生代表发言,表达对活动的期待和决心;c.举行升国旗仪式,奏唱国歌;d.领导致辞,宣布活动正式开始。(二)主题活动1.“我与祖国共成长”主题演讲比赛a.时间:9月19日下午b.地点:教学楼报告厅c.内容:邀请学生围绕“我与祖国共成长”这一主题进行演讲,展示自己的爱国情怀。2.“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动a.时间:9月20日至9月22日b.地点:图书馆、教学楼c.内容:组织学生参观红色教育基地,开展红色主题讲座,观看红色电影,让学生深入了解党的光辉历程,传承红色基因。3.“团结协作,共创辉煌”团队拓展活动a.时间:9月23日b.地点:体育馆c.内容:组织学生参加团队拓展活动,如拔河、接力跑、接力跳等,培养学生的团队协作精神。4.“书香校园,文化传承”读书分享会a.时间:9月24日b.地点:图书馆c.内容:邀请学生分享自己喜欢的书籍,交流读书心得,营造浓厚的书香氛围。5.“校园歌手大赛”a.时间:9月25日b.地点:学校操场c.内容:组织学生参加校园歌手大赛,展示自己的才艺,丰富校园文化生活。(三)闭幕式1.时间:9月25日下午2.地点:学校操场3.内容:a.各项活动总结,评选优秀个人和集体;b.颁发奖项,表彰优秀个人和集体;c.学生代表发言,分享活动感受;d.校领导致辞,对活动进行总结,宣布活动圆满结束。七、活动宣传1.制作活动海报,张贴于校园各处;2.利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传;3.邀请校报、电视台等媒体进行报道;4.邀请家长参与活动,共同见证孩子的成长。八、活动经费1.活动经费由学校经费预算支出;2.鼓励学生自发筹集活动经费,如售卖活动纪念品等;3.对活动经费进行严格管理,确保合理使用。九、活动保障1.成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施;2.明确各部门职责,确保活动顺利进行;3.加强安全保障,确保活动期间师生安全;4.加强与家长的沟通,确保家长对活动的支持。通过本次“919”校园文化活动周,我们相信学生们能够在活动中收获成长,提升自己的综合素质,为我校的辉煌明天贡献自己的力量。第2篇一、活动背景“919”活动,即每年的9月19日,旨在弘扬中华民族优秀传统文化,增强学生的文化自信,提高学生的综合素质。我校为了响应国家关于文化传承与创新的号召,特此策划一场以“传承文化,筑梦未来”为主题的919活动。二、活动目标1.提高学生对传统文化的认识和理解,增强文化自信。2.激发学生对传统文化的兴趣,培养良好的审美情趣。3.促进学生全面发展,提高综合素质。4.增强学校文化氛围,提升学校品牌形象。三、活动主题传承文化,筑梦未来四、活动时间2023年9月19日(星期一)五、活动地点学校操场、教学楼、图书馆、体育馆等六、活动对象全校师生七、活动内容(一)开幕式1.时间:9:00-9:302.地点:学校操场3.内容:-校领导致辞,介绍活动背景和意义。-宣布活动正式开始。-举行升旗仪式。(二)传统文化展示活动1.时间:9:30-11:302.地点:教学楼、图书馆、体育馆等3.内容:-书法展示:在图书馆设立书法展示区,邀请书法爱好者现场挥毫泼墨,展示书法艺术。-绘画展示:在教学楼设立绘画展示区,展示学生和教师的作品,包括国画、油画、水彩画等。-民族舞蹈表演:在体育馆举行民族舞蹈表演,邀请专业舞蹈团队进行展示。-传统音乐演奏:在操场设立传统音乐演奏区,邀请古筝、琵琶等传统乐器演奏家现场演奏。(三)传统文化体验活动1.时间:11:30-13:302.地点:教学楼、体育馆等3.内容:-剪纸体验:在教学楼设立剪纸体验区,邀请剪纸艺术家现场教学,让学生亲手体验剪纸艺术。-茶艺表演与体验:在体育馆设立茶艺表演区,邀请茶艺师进行茶艺表演,并邀请学生参与茶艺体验。-陶艺制作:在教学楼设立陶艺制作区,邀请陶艺师现场教学,让学生亲手制作陶艺作品。(四)传统文化知识竞赛1.时间:13:30-15:302.地点:教学楼多功能厅3.内容:-组织学生参加传统文化知识竞赛,题目涵盖书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、文学等多个方面。-设置个人赛和团体赛,奖励优秀选手和团队。(五)闭幕式1.时间:15:30-16:002.地点:学校操场3.内容:-颁发活动奖项。-总结活动成果,宣布活动圆满结束。八、活动宣传1.制作活动海报,张贴于学校各个角落。2.通过学校官网、微信公众号、校园广播等渠道进行宣传。3.邀请媒体进行现场报道。九、活动预算1.宣传费用:2000元2.场地租赁费用:1000元3.嘉宾邀请费用:3000元4.奖品费用:5000元5.其他费用:2000元总计:15000元十、活动筹备1.成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。2.制定详细的活动方案,明确各环节负责人和责任分工。3.提前进行场地布置和设备调试。4.邀请嘉宾和专家参与活动。5.对学生进行活动宣传和动员。十一、活动评估1.活动结束后,对活动进行总结和评估,收集师生反馈意见。2.分析活动效果,总结经验教训,为今后类似活动提供参考。十二、预期效果通过本次919活动,预计可以达到以下效果:1.提高学生对传统文化的认识和兴趣。2.增强学生的文化自信和民族自豪感。3.促进学生全面发展,提高综合素质。4.增强学校文化氛围,提升学校品牌形象。十三、结语本次919活动旨在传承和弘扬中华民族优秀传统文化,培养学生的文化自信和民族自豪感。希望通过此次活动,能够让广大师生深入了解和体验传统文化,为构建和谐校园、传承民族精神贡献力量。第3篇一、活动背景“919”活动是学校为了丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,增强学生团队协作能力,培养学生爱国情怀而举办的一项综合性活动。本次活动的主题为“团结、创新、爱国”,旨在通过一系列丰富多彩的活动,让学生在活动中感受团队的力量,培养爱国情感,激发创新精神。二、活动目标1.增强学生的团队协作能力,培养学生的集体荣誉感;2.提高学生的综合素质,丰富校园文化生活;3.培养学生的爱国情怀,激发学生的创新精神;4.增进师生之间的交流,营造和谐校园氛围。三、活动时间2022年9月19日(星期六)上午8:00至下午17:00四、活动地点学校操场、体育馆、教学楼、实验室等五、活动对象全校师生六、活动内容(一)开幕式1.时间:上午8:00-8:302.地点:学校操场3.内容:a.主持人宣布活动开始;b.学校领导致辞;c.全体师生奏唱国歌;d.升国旗仪式;e.开幕式结束。(二)团队协作比赛1.时间:上午8:30-10:302.地点:学校操场3.内容:a.团队接力赛:各班级以班级为单位,分成若干小组,进行接力比赛;b.团队拔河比赛:各班级以班级为单位,进行拔河比赛;c.团队趣味运动会:设置若干趣味项目,如接力跳绳、趣味投篮等,各班级参与比赛。(三)爱国主义教育活动1.时间:上午10:30-12:002.地点:学校教学楼3.内容:a.爱国主义讲座:邀请专家或优秀校友进行爱国主义教育讲座;b.观看爱国主义电影:组织学生观看一部具有教育意义的爱国主义电影;c.爱国主义诗歌朗诵:组织学生进行爱国主义诗歌朗诵比赛。(四)科技创新活动1.时间:下午13:00-15:002.地点:学校实验室3.内容:a.科技创新讲座:邀请专家或优秀校友进行科技创新讲座;b.科技创新竞赛:组织学生参加科技创新竞赛,如机器人比赛、科技创新项目展示等;c.科技创意展览:组织学生展示自己的科技创新成果。(五)文艺汇演1.时间:下午15:00-17:002.地点:学校体育馆3.内容:a.舞蹈表演:各班级表演精彩的舞蹈节目;b.歌唱表演:各班级演唱经典歌曲;c.小品表演:各班级表演精彩的小品;d.朗诵表演:各班级进行诗歌朗诵;e.文艺汇演结束。七、活动组织1.成立活动筹备小组,负责活动的整体策划、组织和协调;2.成立各项目小组,负责具体活动的筹备和实施;3.各班级积极配合,组织学生参加各项活动;4.学校领导及教师担任评委,对各项活动进行评比和颁奖。八、活动宣传1.制作活动海报、宣传册,提前在学校内张贴、发放;2.利用学校广播、微信公众号、校园网等渠道进行宣传;3.邀请家长、校友等社会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论