(新)《小学生行为规范与准则(修订)》(2篇)

(新)《小学生行为规范与准则(修订)》(2篇)每天早晨走进校园时，主动向校门口的老师和保安叔叔问好，声音要响亮清晰，脸上带着微笑。看到地上有纸屑或塑料瓶时，弯下腰捡起来扔进垃圾桶，即使不是自己扔的也要这样做。走进教室后，先把书包轻轻放在座位上，拿出当天要用的课本和文具整齐摆放在课桌左上角，然后安静地坐在座位上预习今天要学的内容，不与同学交头接耳。上课铃声响起前两分钟，保持教室安静，身体坐直，双脚平放地面，双手自然放在桌面上。上课的时候，眼睛要一直看着老师或黑板，认真听老师讲课，不做小动作，不玩橡皮、尺子等文具。如果要回答问题，先举起右手，手指并拢，手臂自然弯曲，等老师点到名字再站起来回答，回答时声音要洪亮，语句要完整。如果有没听懂的地方，下课可以主动找到老师，轻声说：“老师，刚才那个问题我没听懂，能再给我讲一遍吗？”老师讲解时要认真听，听完后说“谢谢老师”。课间休息时，不在走廊里追逐奔跑，不推搡同学，上下楼梯要靠右侧行走，脚步轻轻的，不喧哗。和同学做游戏要遵守规则，比如玩跳绳时不甩到别人，玩“老鹰捉小鸡”时不拉扯衣服。如果看到同学摔倒了，立刻跑过去扶起来，问：“你没事吧？要不要去医务室？”如果同学受伤了，马上告诉老师。去卫生间时要排队，不拥挤，便后要冲水，洗手时用肥皂认真搓揉手心手背，再用纸巾擦干。和同学相处要互相帮助，当同桌忘记带橡皮时，主动把自己的橡皮借给他用；看到同学因为不会做题而着急时，耐心给他讲解解题方法，不嘲笑他笨。不随便拿同学的东西，要是想借别人的文具，先问：“请问我可以借你的铅笔用一下吗？”得到同意后才能拿，用完后及时还回去并说“谢谢”。不给同学起外号，不传播同学的小秘密，当同学不开心时，主动陪他说说话，讲个笑话逗他开心。在食堂吃饭时，按照顺序排队打饭，不插队，不推前面的同学。拿到饭菜后找座位坐下，安静地吃饭，不边吃边说话，不挑食不剩饭，把碗里的饭菜都吃完。吃完后把餐具轻轻放到指定的回收处，桌面有洒落的饭粒要用餐巾纸擦干净。午休时间如果在教室，趴在桌子上安静休息，不说话不影响别人；如果在宿舍，躺在床上闭上眼睛，不玩被子不踢腿。参加升旗仪式时，穿着整洁的校服，系好红领巾，站在队伍里保持立正姿势，双手自然下垂贴在裤缝边，眼睛注视着国旗，国旗升起时大声唱国歌，声音要整齐有力。听国旗下讲话时要认真，不东张西望，不做小动作。参加学校组织的活动时，遵守会场秩序，把手机调至静音或关机，不随便走动，不交头接耳，节目表演完后用力鼓掌，手掌要拍响。上体育课时，提前穿好运动鞋，不戴帽子和围巾。热身运动要认真做，跟着老师的口令活动手腕、脚腕、腰部和膝盖，避免运动时受伤。跑步时按照老师指定的路线跑，不抢道不推挤，跑到终点后慢慢停下来，不立刻坐下。做游戏时听清规则再开始，输了不耍赖，赢了不骄傲，同学不小心撞到自己时，笑着说“没关系”。运动结束后，把运动器材放回原处，不随便扔在操场上。美术课上使用剪刀时，刀尖不对着自己和同学，剪纸时保持桌面整洁，剪下的碎纸放进小垃圾桶。不小心把颜料弄到同学衣服上，立刻道歉并帮他擦掉，擦不掉时告诉老师帮忙处理。音乐课上唱歌要大声，音准要准，不故意唱跑调，听同学唱歌时认真听，不嘲笑跑调的同学。劳动课时，积极参与打扫卫生，擦窗户时用干净的抹布，从左到右按顺序擦，不留下水痕；扫地时把角落的灰尘都扫到一起，再用簸箕装起来倒进垃圾桶。放学时，整理书包要仔细，把课本、作业本、文具都放进书包，拉好拉链。和老师说“再见”，和同学说“明天见”。走出校门后，不在校门口逗留买零食，不跟陌生人说话，更不跟陌生人走。如果家长没来接，站在指定的等候区等，不跑到马路边。过马路时，左右看，确认没有车再走，走斑马线，不闯红灯，不横穿马路。回到家后，先把书包放在书房，然后洗手换衣服，再开始写作业，写作业时坐姿端正，眼睛离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远，写完作业自己检查一遍，把错误改正过来。在家里要尊敬爸爸妈妈，每天晚上睡觉前和爸爸妈妈说“晚安”，早上起床说“早上好”。吃饭时等长辈先动筷子自己再吃，不挑食不剩饭，主动帮妈妈摆碗筷，饭后帮爸爸擦桌子。爸爸妈妈工作累了，给他们捶捶背揉揉肩，说“爸爸妈妈辛苦了”。不随便发脾气，想要买玩具时好好和爸爸妈妈商量，不哭闹不打滚。自己的事情自己做，自己整理书包、叠被子、洗袜子，周末帮妈妈打扫房间，擦桌子扫地。看电视时控制时间，每天不超过一小时，看完电视自己关掉电源，把遥控器放回原位。上网课时，提前十分钟坐在电脑前，检查摄像头和麦克风是否正常，上课期间不玩电脑上的游戏，不随便离开座位，老师提问时积极回答。和同学在网上聊天时，说文明用语，不发不礼貌的表情，不传播谣言，看到不好的信息及时告诉爸爸妈妈。遇到困难不退缩，比如数学题不会做时，先自己思考十分钟，实在想不出来再问老师或家长。考试没考好时，不灰心不哭泣，认真分析错题原因，把错题抄在错题本上，每天看一遍。和同学发生矛盾时，先想想自己有没有做错，主动向对方道歉，说“对不起，我们和好吧”，对方道歉时说“没关系”。捡到别人的东西要归还，比如捡到钱包时，交给老师或警察叔叔，不私自打开看里面的东西。春天植树节的时候，积极参加学校组织的植树活动，用小铲子挖坑时注意安全，铲子不要举太高，以免伤到旁边的同学。把树苗放进坑里时，扶住树苗保持直立，再用土把坑填满，用脚轻轻踩实，然后浇足够的水，给小树挂上自己做的名牌，上面写着“爱护树木，从我做起”。平时看到有人折断树枝或摘花时，勇敢地走过去说：“请不要伤害花草树木，它们是我们的朋友。”在图书馆看书时，轻轻推开玻璃门，脚步放轻不发出声音。从书架上取书时，用食指和中指夹住书脊轻轻抽出，看完后放回原来的位置，书脊朝外。看书时坐在椅子上保持安静，不边看边吃东西，不把书折角或在书上画画，不与同学讨论书中的内容，有问题等出了图书馆再问。看到别人大声说话时，小声提醒：“这里是图书馆，请保持安静。”坐公交车时，排队上车不拥挤，从前门上车后门下车。看到老爷爷老奶奶或抱小孩的阿姨上车，立刻站起来让座，说：“爷爷，您坐这里吧。”让座时要用双手轻轻扶着老人的胳膊帮他坐下。在车上不把头和手伸出窗外，不随地扔垃圾，不吃有刺激性气味的食物。下车前提前走到车门边，等车停稳后再下车，下车时注意脚下的台阶。去超市买东西时，跟着爸爸妈妈走不乱跑，不随便拿货架上的东西，想要买零食时先问爸爸妈妈：“我可以买这个吗？”得到同意后放进购物车。看到喜欢的玩具，即使爸爸妈妈不同意买也不哭闹，把玩具放回原处。付款时排队，不插队，看到收银员阿姨忙碌时说：“阿姨辛苦了。”下雨天打伞时，伞尖不要对着前面的人，走路时注意旁边的人，避免伞碰到别人。看到同学没有带伞，主动和他一起撑伞，把伞往同学那边多倾斜一点，自己半边身子淋湿也没关系。如果看到路上有积水，绕开走不踩水，以免溅到别人身上。生病的时候，按时吃药，不害怕打针，打针时闭上眼睛咬紧牙，打完后对护士阿姨说“谢谢阿姨”。每天早上刷牙要刷三分钟，上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面来回刷，刷完后用清水漱口。每天坚持锻炼，比如跳绳、跑步、拍皮球，跳绳一次跳五十个，跑步跑四百米，拍皮球拍一百下，周末和爸爸妈妈一起去公园散步，呼吸新鲜空气。看到有人吵架时，不围观不起哄，悄悄走开并告诉老师或大人。看到小弟弟小妹妹摔倒时，跑过去把他扶起来，帮他拍掉身上的灰尘，问他哪里疼，带他去找爸爸妈妈。在公园里玩时，不踩草坪，不摘花朵，不喂小动物吃自己带的零食，不把垃圾扔到湖里。学本领要认真，学画画时仔细观察老师的示范，一笔一划跟着画，颜色涂均匀不涂到线外面；学钢琴时，手指按准琴键，节奏打对，每天练习半小时，不偷懒；学游泳时，听从教练的指挥，不私自下水，换气时用嘴巴吸气鼻子呼气。参加比赛时，尽自己最大的努力，不害怕对手，输了不难过，对赢的人说“你真棒”，赢了不骄傲，说“谢谢大家的支持”。过年的时候，见到长辈主动说“新年快乐”，收到红包时双手接过，说“谢谢爷爷”“谢谢奶奶”，然后把红包交给爸爸妈妈保管。不随便放鞭炮，不在易燃物旁边玩火，看到别人玩火时立刻阻止并告诉大人。吃年夜饭时，等全家人都到齐了再开始吃，主动给爷爷奶奶夹他们爱吃的菜，说“爷爷，这个菜您多吃点”。帮助别人要真诚，同学的书包拉链坏了，帮他一起修理，修不好时陪他去告诉老师；邻居家的小妹妹哭了，拿自己的玩具哄她开心；社区组织捐款时，把自己的零花钱捐出来，虽然不多但要用心准备，把钱整理整齐放进捐款箱。认识国旗国徽，知道国旗是红色的，上面有五颗黄色的星星，代表中国共产党领导下的革命人民大团结。每周一升国旗时，即使天气冷也要坚持穿校服，不缩脖子不跺脚，保持立正姿势直到国旗升到顶端。听到国歌响起时，不管在哪里都要停下脚步，面向国旗的方向行注目礼。爱护学校的公共财物，不在课桌上刻字画画，不用脚踢门，不掰断教室里的粉笔。发现水龙头没关紧时，立刻走过去拧紧，节约用水；看到电灯没关时，随手关掉，节约用电。使用教室里的多媒体设备时，按照老师教的方法操作，不随便按按钮，用完后关闭电源。和外国小朋友交流时，用简单的英语打招呼，比如“Hello”“Nicetomeetyou”，不嘲笑他们的发音，认真听他们说话，耐心回答他们的问题。把自己喜欢的中国故事讲给他们听，比如《孔融让梨》《司马光砸缸》，让他们了解中国文化。每天晚上睡觉前，回想今天做了哪些好事，哪些事情做得不对，做得不对的事情明天要改正。比如今天没有主动和老师问好，明天一定要记得；今天和同学吵架了，明天要主动道歉。给自己定一个小目标，比如明天要主动帮同学打扫卫生，或者上课多举手回答两个问题。遇到陌生人问路时，热情地告诉他路线，如果不知道就说“对不起，我不太清楚，你可以问警察叔叔”，不随便带陌生人去他要去的地方。看到有人摔倒流血时，不害怕，立刻跑去找大人帮忙，告诉大人摔倒的地点和受伤的情况。吃饭前要洗手，用肥皂搓手至少二十秒，手心、手背、手指缝、指甲缝都要搓到，然后用流动的水冲洗干净。吃饭时细嚼慢咽，不狼吞虎咽，不边吃饭边看电视，不剩饭，把碗里的米粒都吃干净，因为每一粒米都是农民伯伯辛苦种出来的。在游乐场玩时，遵守每个项目的规则，身高不够的项目不硬要去玩，排队时不插队，不推前面的小朋友。玩滑梯时，一个接一个往下滑，不头朝下滑，不站在滑梯口挡住别人。玩秋千时，坐稳后双手抓紧绳子，不荡太高，别人推的时候说“谢谢”，自己不推别人荡秋千。上科学课时，认真听老师讲实验步骤，按照老师的要求做实验，不随便混合化学药品，实验器材轻拿轻放，实验结束后把器材清洗干净放回原处。观察小动物时，不伤害它们，不随便喂它们吃东西，观察完后把它们放回原来的地方。写作文时，把自己真实的想法写出来，不抄袭别人的作文，用词要准确，句子要通顺，写完后自己大声读一遍，听听有没有不通顺的地方，然后修改。画画时，大胆用颜色，画出自己想画的东西，不害怕画得不好看，因为每个人的画都有自己的特点。和家人一起旅游时，不乱涂乱画，不在文物上刻字，不乱扔垃圾，不随地吐痰。排队参观时，不插队，不推挤，听导游讲解时认真听，不大声喧哗。看到美丽的风景时，用相机拍下来，不摘花不踩草，保护旅游景点的环境。参加少先队活动时，佩戴好红领巾，红领巾要系端正，不歪歪扭扭。认真听辅导员老师讲话，积极参加活动，比如帮社区打扫卫生、去敬老院看望老爷爷老奶奶，给他们表演节目，陪他们聊天，给他们捶背。遇到老师要主动问好，不管是在校园里还是在校外，看到老师都要大声说“老师好”，老师和自己说话时，眼睛看着老师的眼睛认真听，不打断老师说话，老师说完后再回答。老师批评自己时，认真听批评的内容，不顶嘴，回家后把老师批评的事情告诉爸爸妈妈，一起改正。和同学一起做游戏时，要遵守游戏规则，不能自己想怎么玩就怎么玩。如果同学不遵守规则，小声提醒他：“我们说好要这样玩的，对不对？”不因为同学不遵守规则就发脾气，耐心和他讲道理。游戏结束后，和同学一起收拾玩具，把玩具放回原来的地方。每天坚持阅读课外书，读书时要大声朗读，遇到不认识的字查字典，理解词语的意思。读完一本书后，写读后感，说说自己喜欢书中的哪个人物，为什么喜欢，从书中学到了什么道理。把自己喜欢的书推荐给同学，和同学一起讨论书中的故事。上信息技术课时，按照老师的要求打开电脑，不随便下载软件，不浏览不健康的网站，不把自己的QQ号和密码告诉陌生人，不随便添加陌生好友。用电脑画画或写作业时，保持正确的坐姿，眼睛离屏幕一尺远，每隔半小时看看窗外远处的绿树，让眼睛休息一下。在食堂打饭时，告诉打饭的阿姨自己要吃什么，声音要响亮，阿姨打好饭后说“谢谢阿姨”。不挑食，蔬菜和肉类都要吃，因为蔬菜有维生素，肉类有蛋白质，对身体都有好处。吃完饭后，把餐盘里的骨头和剩饭倒进泔水桶，餐盘放进消毒柜。参加运动会时，不管是自己比赛还是看别人比赛，都要遵守赛场秩序。自己比赛时，尽自己最大的努力去跑、去跳，不害怕对手，即使跑最后一名也不放弃，跑到终点后不立刻停下来，慢慢走动。给同学加油时，大声喊“加油！加油！”，同学跑完后，递给他一瓶水，帮他擦汗。遇到火灾时，不慌张，用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰沿着墙壁快速跑出教室，不乘坐电梯，跑到操场等安全的地方集合。遇到地震时，躲在桌子底下，用书包保护好头部，地震停止后，跟着老师有序地跑到操场，不拥挤不推搡。每天穿干净整洁的衣服，红领巾要每天清洗，保持鲜艳的颜色。指甲要剪短，不留长指甲，指甲缝里没有污垢。头发要梳理整齐，男生不留长发，女生不戴夸张的头饰。鞋子要刷干净，鞋带系好，不拖拖拉拉。和爸爸妈妈去商场时，不随便摸货架上的商品，不把商品拿下来玩，不坐在购物车里摇晃，不哭闹着要买玩具。看到爸爸妈妈在和别人说话时，不插嘴，安静地站在旁边等，等爸爸妈妈说完话再说话。学骑自行车时，戴好头盔和护膝，在爸爸妈妈的陪同下在安全的地方练习，不骑到马路上。摔倒时不害怕，自己站起来，拍拍身上的土，继续练习，直到学会为止。学会后，不骑车带人，不逆行，不闯红灯，遵守交通规则。在班级里，主动帮助学习有困难的同学，给他讲题时要耐心，不着急，一遍听不懂就讲两遍，直到他听懂为止。不因为自己学习好就骄傲，不嘲笑学习不好的同学，和同学一起进步。班级里的事情主动做，比如擦黑板、整理图书角、收发作业本，不推卸责任。过中秋节时，和家人一起赏月、吃月饼，听爸爸妈妈讲中秋节的故事，知道中秋节是团圆的节日。把月饼分给邻居小朋友吃，和他们一起分享节日的快乐。不浪费月饼，吃多少拿多少，不把月饼扔垃圾桶里。参加学校的文艺汇演时，提前排练节目，记住自己的台词和动作，不害怕上台表演。上台时，面带微笑，声音响亮，动作自然，不紧张。表演完后，向台下的观众鞠躬，说“谢谢大家”。看别人表演时，认真看，不说话，不喝倒彩，表演完后用力鼓掌。遇到残疾人时，不嘲笑他们，不模仿他们走路的样子，主动帮助他们，比如帮盲人叔叔过马路，帮坐轮椅的阿姨推轮椅，说话时要尊重他们，不用奇怪的眼神看他们。每天坚持写日记，把当天发生的有趣的事情、开心的事情、难过的事情都写下来，写出自己的真实感受。日记要写得工整，不写错别字，用自己学过的好词好句，让日记内容更生动。在体育课上，如果不小心受伤了，立刻告诉老师，不隐瞒伤情。老师帮自己处理伤口时，不哭闹，咬紧牙坚持住，处理完后说“谢谢老师”。受伤后听从老师的安排，不在继续参加剧烈运动，在旁边休息，观看同学运动。和同学约好一起出去玩时，要按时到达约定的地点，不迟到。如果有事去不了，提前打电话告诉同学，向他道歉。和同学出去玩时，遵守交通规则，不到危险的地方去，不到河边、湖边玩耍，不在马路上追逐打闹。上英语课时，认真听老师读单词，跟着老师大声读，发音要准确。背单词时，用心记住单词的拼写和意思，每天背五个单词，积少成多。和同学用英语对话，比如“Goodmorning”“Howareyou?”“I'mfine,thankyou.”，提高自己的英语口语水平。在家里，看电视时不看暴力、恐怖的节目，看适合小学生的动画片和教育节目，从节目中学到知识。上网时，只上老师和爸爸妈妈推荐的网站，不玩暴力游戏，不看不健康的图片和视频。参加劳动实践活动时，不怕脏不怕累，认真完成老师分配的任务。比如去农田里摘蔬菜时，按照老师教的方法摘，不把蔬菜连根拔起，不踩坏庄稼。摘完后，把蔬菜整齐地放进篮子里，不随便扔在地上。和同学发生误会时，主动找同学解释清楚，不因为误会而不理同学。解释时要心平气和，把事情的经过说清楚，不指责同学，站在同学的角度想一想，理解同学的感受。误会解开后，和同学和好如初，继续做好朋友。每天早上按时起床，不赖床，不赖床，不赖床，重要的事情说三遍。起床后自己穿衣服、叠被子，被子要叠得方方正正，像豆腐块一样。洗漱完毕后，帮爸爸妈妈准备早餐，比如拿碗筷、倒牛奶。在校园里看到小同学哭闹时，走过去问问他怎么了，是不是找不到爸爸妈妈了，或者是不是摔倒了。如果他找不到爸爸妈妈，带他去老师办公室找老师帮忙；如果他摔倒了，帮他擦擦眼泪，扶他起来。参加数学竞赛时，认真读题，仔细计算，不粗心大意，遇到难题不慌张，先做会做的题，做完后再回头做难题。考试结束后，不和同学对答案，不管考得好不好都不影响下一场考试的心情。和家人一起做家务时，认真负责，擦桌子要擦干净，没有水印；扫地要扫得没有一点灰尘；洗碗要把碗里的油污洗干净，放进消毒柜。不因为做家务累就偷懒，因为做家务是每个家庭成员的责任。上音乐课唱歌时，要投入感情，把歌曲里的快乐或悲伤唱出来，不只是张嘴不出声。学乐器时，每天坚持练习，不三天打鱼两天晒网，认真听老师的指导，改正自己的错误，让自己的演奏越来越好。在公园里看到有人遛狗时，不随便去逗狗，不拿石头扔狗，不追着狗跑，以免被狗咬伤。如果被狗追赶，站着不动，不跑，大声喊大人帮忙。写作业时，不边写边玩，不边写边看电视，专心致志地写，写完一门功课再写下一门。写作业用的本子要保持整洁，不撕本子，不在本子上乱涂乱画，字要写工整，不潦草。参加学校的大扫除时，积极主动，不怕脏不怕累，擦窗户要擦得干干净净，没有一点污渍；拖地板要拖得没有一点脚印，从教室后面往前拖；擦黑板要擦得没有粉笔灰，黑板槽里的粉笔头也要清理干净。和同学一起做手工时，认真听老师讲制作步骤，按照步骤一步一步做，不着急，不马虎。遇到不会做的地方，虚心向老师或同学请教，不害羞。做手工时，把剪刀、胶水等工具放在安全的地方，不伤到自己和同学。每天喝足够的水，早上起床后喝一杯温水，课间喝一杯水，不要等到口渴了才喝水。不喝生水，不喝过期的饮料，多喝白开水，少喝碳酸饮料，因为碳酸饮料对身体不好。参加学校的安全演练时，认真听老师讲解安全知识，按照老师的要求做动作，不嘻嘻哈哈，不把演练当游戏。记住逃生路线和逃生方法，知道遇到危险时应该怎么做。和爸爸妈妈去电影院看电影时，提前十分钟到达电影院，排队检票，不插队。进入放映厅后，找到自己的座位坐下，把手机调至静音，不说话，不吃有响声的零食，不踢前面的椅子。电影结束后，把垃圾带走，扔进垃圾桶。上语文课背书时，大声朗读，背熟后闭上眼睛背，不偷看课本。背古诗时，理解古诗的意思，想象古诗描写的画面，这样更容易背下来。背课文时，分段背，一段一段背熟后再连起来背。在班级里当班干部时，要以身作则，严格要求自己，不欺负同学，不滥用职权。认真完成老师交给的任务，比如收发作业、维持纪律，帮助老师管理好班级。听取同学的意见和建议，不断改进自己的工作方法。和同学一起去书店看书时，轻声说话，不打扰别人看书。选书时，从书架上轻轻抽出，看完后放回原处，不把书乱放。不撕书，不折书，爱护书店的图书。每天晚上九点半前睡觉，保证充足的睡眠，这样第二天才有精神上课。睡觉前不吃零食，不喝太多水，不躺在床上看书或玩手机，以免影响睡眠质量。参加学校的演讲比赛时，提前写好演讲稿，背熟演讲稿，对着镜子练习演讲时的表情和动作。上台演讲时，面带微笑，声音响亮，吐字清晰，不紧张，和台下的观众有眼神交流。演讲结束后，向观众鞠躬，说“谢谢大家”。和家人一起包饺子时，认真学包饺子的方法，把馅料放在饺子皮中间，捏紧饺子边，不让馅料漏出来。包得不好看也没关系，多包几个就熟练了。饺子包好后，帮妈妈把饺子放进锅里，等饺子煮熟后，和家人一起分享自己包的饺子。在校园里看到老师搬东西时，主动跑过去帮忙，说“老师，我来帮您搬”。帮老师搬东西时，小心谨慎，不把东西掉在地上，搬到目的地后，把东西轻轻放下，说“老师，搬到这里可以吗？”。参加科学小实验时，认真听老师讲实验原理和注意事项，按照老师的要求操作实验器材，不随便混合化学药品，不触摸危险的实验器材。实验结束后，把实验器材清洗干净放回原处，整理好实验台。和同学一起参加夏令营时，遵守夏令营的规定，不擅自离开营地，按时起床、吃饭、睡觉。和同学友好相处，互相帮助，分享自己的零食和玩具。积极参加夏令营的活动，比如爬山、露营、做游戏，锻炼自己的独立能力。遇到天气变化时，比如下雨或下雪，提前带好雨具或穿上厚衣服，不因为天气不好而抱怨。下雨时走路小心，不滑倒；下雪时不打雪仗，不把雪带进教室。在班级里办黑板报时，和同学分工合作，有的负责写字，有的负责画画，有的负责排版。认真完成自己负责的部分，不敷衍了事。办黑板报时，保持教室整洁，不把粉笔灰撒得满地都是。和爸爸妈妈去菜市场时，不随便摸菜摊上的菜，不踩烂菜叶，不哭闹着要买零食。看到卖菜的叔叔阿姨很辛苦，对他们说“叔叔阿姨辛苦了”。帮爸爸妈妈提菜，提不动时告诉爸爸妈妈，不逞强。上体育课自由活动时，选择安全的运动项目，比如跳绳、踢毽子、打篮球，不玩危险的游戏，比如爬栏杆、从高处往下跳。运动时注意安全，不受伤，也不让同学受伤。参加学校的文艺节时，积极报名参加节目，认真排练节目，不迟到不早退。表演节目时，穿着漂亮的演出服，化着淡淡的妆，展现自己最好的一面。看其他班级的节目时，认真看，不说话，节目结束后用力鼓掌。和同学一起写作业时，互相帮助，不抄同学的作业，遇到不会的题一起讨论，讨论不出结果时问老师。写作业时保持安静，不说话，不打闹，认真完成作业。每天坚持练字，写字时姿势要正确，握笔要正确，一笔一划认真写，不潦草。把字写工整、写漂亮，让老师和同学都能看清楚自己写的字。在校园里看到水管漏水时，立刻告诉老师，让老师找人来修，节约用水，不浪费水资源。看到教室里的灯坏了，也告诉老师，让老师找人来修，保证教室的照明。参加学校的环保活动时，积极宣传环保知识，告诉同学和家人要保护环境，节约资源，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏花草树木。和同学一起制作环保手抄报，画环保宣传画，让更多的人了解环保的重要性。和同学一起去博物馆参观时，遵守博物馆的规定，不触摸展品，不大声喧哗，不拍照（如果博物馆不允许拍照的话）。认真听讲解员讲解，了解展品的历史和文化价值，从中学到知识。每天早上做早操时，认真做每一个动作，动作要标准、有力，不敷衍了事。跟着音乐的节奏做，不抢拍，不落后，和同学们的动作保持一致。早操结束后，有序地回到教室，不拥挤，不推搡。参加学校的辩论比赛时，提前准备好辩论材料，了解辩论的主题和对方的观点。辩论时，声音响亮，逻辑清晰，不无理取闹，不人身攻击对方辩手。认真听对方辩手发言，找出对方的漏洞，进行反驳。辩论结束后，不管输赢都和对方辩手握手，说“谢谢你们，我们学到了很多”。和家人一起过春节时，帮爸爸妈妈贴春联、贴福字，福字要倒着贴，寓意“福到”。包饺子时，在饺子里包一个硬币，谁吃到有硬币的饺子谁就有好运。给长辈拜年时，跪下磕头（如果当地有这个习俗的话），说吉祥话，祝长辈身体健康、万事如意。在班级里组织班会时，提前和同学商量班会的主题和内容，分工合作，有的同学负责主持，有的同学负责表演节目，有的同学负责布置教室。班会开始后，认真主持，积极参与，让班会开得生动有趣。和同学一起参加志愿者活动时，穿上志愿者服装，戴上志愿者帽子，认真完成志愿者任务，比如在路口引导交通、在公园里捡垃圾、在图书馆整理图书。不怕苦不怕累，用自己的行动帮助别人，为社会做贡献。每天坚持运动，比如早上跑步、晚上跳绳，增强体质，提高免疫力，不生病。运动时要循序渐进，不要一开始就做剧烈运动，以免受伤。运动后要拉伸身体，放松肌肉，缓解疲劳。参加学校的故事会时，提前准备好要讲的故事，把故事背熟，讲故事时要有感情，模仿故事里人物的语气和动作，让故事更生动有趣。听其他同学讲故事时，认真听，不打断，故事讲完后鼓掌。在校园里看到有同学在墙上乱涂乱画时，走过去制止他，说“我们要爱护学校的墙壁，不能在墙上乱涂乱画”，并告诉他应该把画画在画纸上。如果墙壁已经被画脏了，和同学一起用抹布把墙壁擦干净。和爸爸妈妈一起去爬山时，穿上舒适的运动鞋，带上足够的水和零食。爬山时，一步一步往上爬，不着急，不半途而废。爬到山顶后，欣赏山顶的风景，和爸爸妈妈一起拍照留念。下山时，小心谨慎，不跑不跳，注意安全。上美术课写生时，选择自己喜欢的景物，仔细观察景物的形状、颜色和细节，然后把它画下来。画画时，大胆用颜色，画出景物的特点，不害怕画得不像，因为写生是画出自己看到的和感受到的。在班级里成立学习小组时，和同学一起制定学习计划，每天一起学习，互相监督，互相帮助，共同进步。学习小组里的同学要团结友爱，不互相指责，不互相攀比，共同营造良好的学习氛围。每天晚上和爸爸妈妈一起散步时，和爸爸妈妈分享学校里发生的有趣的事情，听爸爸妈妈讲工作上的事情，增进和爸爸妈妈的感情。散步时，遵守交通规则，不在马路上追逐打闹。参加学校的科技节时，积极参加科技小制作、科技小发明活动，动手动脑，发挥自己的想象力和创造力，制作出有创意的科技作品。参观科技展览时，认真看，仔细听讲解，了解科技的发展和进步。和同学一起玩乐器时，互相配合，按照乐谱演奏，不抢拍，不跑调，让音乐听起来和谐动听。演奏结束后，向听众鞠躬，说“谢谢大家”。在校园里看到有同学在欺负小同学时，勇敢地站出来制止他，说“你不能欺负小同学，我们要互相帮助，友好相处”，并把小同学拉到自己身边保护起来。如果自己制止不了，立刻去找老师帮忙。每天坚持写观察日记，观察身边的事物，比如植物的生长、动物的活动、天气的变化，把观察到的情况写下来，写出自己的发现和感受。观察日记要写得真实、具体，不编造。参加学校的运动会开幕式时，穿着整齐的校服，迈着整齐的步伐走进操场，口号要响亮，精神要饱满。站在队伍里，保持立正姿势，不东张西望，不做小动作。和家人一起过端午节时，和家人一起包粽子，学系粽子叶，放糯米和红枣。听爸爸妈妈讲屈原的故事，知道端午节是为了纪念屈原。吃粽子时，和家人一起分享，不一个人吃独食。在班级里当小组长时，认真负责，收齐小组同学的作业，检查作业是否完成，没有完成的提醒同学及时完成。帮助小组同学解决学习上的困难，带领小组同学积极参加班级活动。和同学一起去公园放风筝时，选择空旷的地方放风筝，不把风筝线缠到树上或电线上。放风筝时，注意安全，不跑到马路边，不撞到别人。风筝飞起来时，和同学一起欢呼，享受放风筝的快乐。上英语课时，积极参加英语角活动，用英语和同学对话，练习英语口语。听英语磁带时，认真听，模仿磁带里的发音，提高自己的英语听力和口语水平。在校园里看到有同学在浪费粮食时，走过去告诉他“粮食是农民伯伯辛苦种出来的，我们要珍惜粮食，不能浪费”，并让他把剩下的饭菜吃完。如果他实在吃不完，可以少打一点饭菜。参加学校的读书节时，积极参加读书活动，比如读书分享会、知识竞赛，和同学一起交流读书心得，分享自己喜欢的书。多读书，读好书，从书中汲取知识和智慧。和同学一起参加数学游戏时，遵守游戏规则，认真思考，积极参与，在游戏中学习数学知识，提高数学能力。游戏结束后，和同学一起总结游戏中的收获和不足。每天早上刷牙后，对着镜子里的自己微笑，给自己加油打气，告诉自己今天要努力学习，认真听讲，帮助同学，做一个优秀的小学生。清晨起床后，先整理好自己的床铺，被子叠成方块状，枕头摆放在被子上方，床单拉平整没有褶皱。然后走到爸爸妈妈的房间门口，如果他们还没醒，轻轻关上门不打扰；如果已经醒了，就说“爸爸妈妈早上好”，接着帮他们把窗帘拉开，让阳光照进房间。洗漱完毕后，主动去厨房帮妈妈准备早餐，比如拿牛奶、烤面包，或者帮爸爸剥鸡蛋，做这些事情时动作要轻，不打碎餐具。吃早餐时，等爸爸妈妈坐在餐桌旁再开始动筷子，咀嚼食物时嘴巴要闭紧，不发出吧唧声。如果妈妈做的早餐不合口味，也不抱怨，而是说“妈妈，明天我想吃面条可以吗”，用商量的语气而不是命令的语气。吃完后把自己的碗拿到厨房水槽里，用海绵擦把碗里的油污擦掉，再放进洗碗机。上学前检查书包时，不仅要确认课本和文具带齐了，还要看看红领巾有没有戴端正，校牌有没有别在胸前。走到门口换鞋时，把换下来的拖鞋摆整齐，鞋尖朝里。出门前拥抱一下爸爸妈妈，说“爸爸妈妈再见，我下午放学就回来”，如果爸爸妈妈叮嘱“路上小心”，要回答“知道啦，你们也要注意安全”。放学回家的路上，如果看到邻居奶奶提着菜篮走路吃力，主动跑过去说“奶奶，我帮您提吧”，接过菜篮时要注意轻拿轻放，把奶奶送到家门口再离开，离开时说“奶奶再见，明天我再来看您”。遇到小区里的小朋友在哭，蹲下来问他“是不是找不到妈妈了？你知道妈妈的电话吗？”，如果他知道就帮他拨号，如果不知道就带他去小区保安室。回到家后先把书包放在书桌旁的椅子上，然后去洗手，用洗手液搓出泡沫，仔细清洗手指缝和指甲缝，洗完后用毛巾擦干手。接下来开始写作业，写作业前先把书桌整理干净，把台灯打开，确保光线明亮不刺眼。写语文作业时，一笔一划写工整，遇到笔画复杂的字先在草稿纸上写几遍；写数学作业时，每道题都要列竖式计算，不口算跳步，写完后用不同颜色的笔自己检查一遍。作业写完后，把课本、作业本、文具分类放进书包的不同夹层，铅笔削好放进笔袋，橡皮用保鲜膜包好防止变脏。然后去客厅帮妈妈做晚饭，比如摘青菜时把黄叶和根部去掉，洗菜时用流动的水冲洗三遍；或者帮爸爸摆碗筷，每人一双筷子、一个碗、一个勺子，筷子尖要对齐，碗放在筷子的右边。吃晚饭时，主动给爸爸妈妈夹他们爱吃的菜，比如爸爸喜欢吃红烧肉就夹一块放在他碗里，妈妈喜欢吃青菜就夹一筷子放进她碗中，夹菜时用公筷公勺，不把自己的筷子伸进菜盘里翻来翻去。吃饭过程中不看电视，不玩手机，听爸爸妈妈讲一天发生的事情，自己也分享学校里的趣事，比如“今天我们班小明在语文课上背古诗背得特别好，老师还表扬他了”。晚饭后主动收拾餐桌，把碗碟叠起来拿到厨房，先把剩菜用保鲜膜封好放进冰箱，再用洗洁精清洗碗碟，洗的时候要把碗里的油污和残渣都洗掉，洗完后放进碗柜擦干水分。然后拖客厅的地板，拖布要拧干，从角落开始拖，按照“回”字形路线拖，不放过任何一块污渍，拖完后把拖布洗干净晾起来。晚上七点到八点是家庭阅读时间，和爸爸妈妈一起坐在沙发上看书，每人选一本自己喜欢的书，看书时保持安静，不打扰别人。遇到不认识的字可以问爸爸妈妈，也可以自己查字典，查完后把字的读音和意思记在笔记本上。阅读结束后，和爸爸妈妈分享自己看的书的内容，比如“我今天看的《海底两万里》里，尼摩船长带着大家在海底看到了好多奇怪的鱼，特别有趣”。八点到八点半是亲子运动时间，和爸爸一起在客厅里跳绳，每人跳一百个，看谁跳得又快又好；或者和妈妈一起做瑜伽，跟着视频做拉伸动作，锻炼柔韧性。运动时要注意安全，不撞到家具，运动结束后喝一杯温水，补充水分。睡觉前半小时，自己洗袜子和内裤，先在盆里放温水和洗衣液，把袜子和内裤泡五分钟，然后用手搓洗，重点洗袜子的脚尖和脚跟部位，内裤的边角也要洗干净，洗完后用清水冲洗三遍，直到没有泡沫为止，拧干后晾在阳台上。然后刷牙洗脸，刷牙要刷三分钟，里里外外都刷到，洗脸时用洗面奶把脸洗干净，擦干后擦上儿童面霜。躺在床上后，和爸爸妈妈说“晚安”，然后闭上眼睛，回想今天做的事情，哪些做得好，哪些需要改进。比如今天帮奶奶提菜篮做得很好，但是写数学作业时有一道题算错了，明天要更仔细。想好后就不再想其他事情，慢慢进入梦乡。周末的时候，周六上午去参加社区组织的“小小志愿者”活动，穿上红色的志愿者马甲，和其他小朋友一起在小区里捡垃圾，看到地上的烟头、塑料袋都捡起来，放进分类垃圾桶，遇到乱扔垃圾的叔叔阿姨，礼貌地说“叔叔阿姨，请把垃圾扔进垃圾桶，保护环境人人有责”。捡完垃圾后，帮社区宣传栏擦灰尘，用湿抹布从上到下擦，把玻璃擦得干干净净。周六下午去敬老院看望老爷爷老奶奶，提前准备好节目，比如给他们唱一首《茉莉花》，跳一段自己编的舞蹈，或者讲一个《龟兔赛跑》的故事。表演完节目后，陪老爷爷老奶奶聊天，问他们“爷爷，您年轻的时候是做什么工作的呀？”“奶奶，您喜欢吃什么水果呀？”，认真听他们讲话，不打断，帮他们捶捶背，捏捏肩膀，捶背时力度要适中，从上到下捶，捏肩膀时用大拇指和食指轻轻捏。周日上午帮妈妈大扫除，先擦窗户，用玻璃清洁剂喷在玻璃上，然后用玻璃刮从左到右刮，把水痕刮干净；再擦家具，用干抹布擦桌子、椅子、柜子，把灰尘都擦掉；最后整理自己的房间，把玩具放进玩具箱，衣服叠好放进衣柜，书桌收拾整齐，不把东西乱扔。大扫除结束后，妈妈会奖励自己看半小时动画片，看的时候坐直身体，眼睛离电视三米远。周日下午去图书馆看书，走进图书馆时脚步要轻，不说话，找到儿童读物区，选一本《昆虫记》坐在椅子上看，看书时把书签夹在看过的页码，不折书角。看到有趣的段落可以用铅笔轻轻画出来，但是不能在书上写字。看完书后把书放回原来的书架，按照书脊上的编号放整齐，然后安静地离开图书馆。在学校里，作为班级的卫生委员，每天早上检查班级卫生，看看地面有没有垃圾，桌椅有没有摆整齐，黑板擦得干不干净。如果发现卫生不合格，就组织值日生重新打扫，告诉他们“教室是我们共同的家，我们要保持它的干净整洁”。每周三下午组织班级大扫除，分配任务时要公平，比如让力气大的男生擦窗户，细心的女生整理图书角，自己则负责最难打扫的卫生死角。作为小组长，每天收发组员的作业，收作业时要一个一个地收，检查有没有缺页、有没有没写完的情况，发现问题及时告诉同学“你的作业这里没写完，快补上吧”。收齐后把作业摞整齐，送到老师办公室，交给老师时说“老师，这是我们组的作业”。发作业时按照学号发，发到每个同学手中，不随便扔在桌子上。上美术课的时候，老师让画“我的家乡”，先在草稿纸上画草图，画出家乡的小河、田野、房子，还有在河边洗衣服的奶奶和在田野里放风筝的小朋友。然后用彩铅上色，小河用蓝色，田野用绿色，房子用红色，奶奶的衣服用灰色，小朋友的风筝用五颜六色的，画完后在画的右下角写上自己的名字和班级，交给老师时说“老师，这是我画的我的家乡”。上音乐课学唱《歌唱祖国》，先听老师唱一遍，记住旋律，然后跟着老师一句一句地学唱，注意音准和节奏，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”这句要唱得激昂有力。学会后和同学一起合唱，声音要整齐，表情要严肃认真，表达对祖国的热爱。上体育课进行接力赛，和小组同学一起商量谁跑第一棒，谁跑最后一棒，自己跑第二棒。比赛前和同学击掌加油，说“我们一定能赢！”。轮到自己跑时，接过接力棒后快速向前跑，把接力棒稳稳地交给下一位同学，不掉棒。比赛结束后，不管输赢都和其他小组的同学握手，说“你们跑得也很棒”。参加学校的“爱心义卖”活动，把自己不玩的玩具、看过的书、画的画拿到学校，标上价格，玩具5元一个，书3元一本，画10元一幅。义卖时大声吆喝“快来买呀，便宜又好玩！”，有同学来买东西时，热情地介绍商品，“这个小熊玩具我只玩过两次，还很新呢”。卖出东西后把钱放进捐款箱，对买东西的同学说“谢谢，这些钱会捐给贫困地区的小朋友”。和同学约好周日去公园玩，提前一天打电话确认时间和地点，“小明，明天早上九点在公园门口见，别忘了带跳绳哦”。第二天准时到达公园门口，不迟到，看到同学来了主动打招呼。一起玩跳绳时，自己跳累了就让同学跳，不霸占跳绳。看到有小朋友想加入，主动邀请他一起玩，“你也来跳绳吧，我们一起玩‘双人跳’”。在超市买东西时，看到货架上的饼干掉在了地上，主动捡起来放回货架，摆放整齐。看到有阿姨找不到想要的商品，主动上前问“阿姨，您需要找什么？我可以帮您”，如果知道位置就带她去，不知道就说“对不起，我也不知道，您可以问问售货员阿姨”。付款时排队，不插队，前面的人东西多就耐心等待，不催促。坐地铁时，排队候车，等地铁停稳后再上车，上车后找到座位坐下，如果没有座位就扶着扶手站好，不倚靠车门。看到抱小孩的阿姨上车，立刻站起来让座，“阿姨，您坐这里吧”，阿姨道谢时说“不客气”。在地铁上不大声说话，不玩手机声音外放，不吃东西，保持车厢安静整洁。去医院看病时，安静地坐在候诊区等待，不追逐打闹，不大声喧哗。叫到自己的名字时，跟着爸爸妈妈走进诊室，向医生问好“医生叔叔好”。医生问病情时，如实回答，“我昨天开始咳嗽，还有点发烧”。医生检查时要配合，不哭闹，不乱动。看完病拿药时，对护士阿姨说“谢谢阿姨”。参加学校组织的“红色教育”活动，去参观革命纪念馆，在纪念馆里保持安静，认真听讲解员介绍革命先烈的事迹，看到先烈们用过的武器和穿过的衣服，心里很感动。在纪念碑前向先烈们鞠躬，默哀一分钟，心里想“我要好好学习，长大为祖国做贡献”。和爸爸妈妈去农村爷爷家，帮爷爷喂鸡，把鸡食倒进鸡槽里，看着小鸡们抢着吃，觉得很有趣。帮奶奶摘黄瓜，黄瓜长在藤蔓上，要用剪刀轻轻剪下来，不把藤蔓拉断，摘下来的黄瓜放进篮子里，不碰掉上面的小刺。中午帮爷爷劈柴，用小斧头把柴火劈成小块，注意安全，斧头不要举太高，劈完后把柴火堆整齐。在农村看到小河里有垃圾，和爸爸一起用网兜把垃圾捞上来，捞上来后进行分类，塑料瓶放进可回收垃圾桶，塑料袋放进其他垃圾桶。告诉村里的小朋友“不能往河里扔垃圾，不然小鱼会生病的”，和他们一起在河边立了一个“保护河流，从我做起”的牌子。参加学校的“科技小制作”比赛，决定做一个“自动喂鸟器”，找一个塑料瓶，在瓶身上钻几个小孔，瓶盖上钻一个大洞，把瓶子固定在木棍上，木棍插进土里，里面放上小米。做好后拿到学校，向老师和同学介绍制作过程和原理，“瓶子里的小米会通过小孔漏出来，小鸟就能吃到了”。虽然没有拿到第一名，但是老师说“你的想法很有创意，继续努力”。和同学一起参加“垃圾分类”宣传活动，制作宣传海报，上面画着不同种类的垃圾桶，写着“可回收垃圾：废纸、塑料瓶、易拉罐；厨余垃圾：菜叶、果皮、剩饭；有害垃圾：电池、过期药品；其他垃圾：烟头、卫生纸”。然后去社区里向居民宣传，“叔叔阿姨，扔垃圾的时候要分类哦，这样可以保护环境”，还教小朋友认识垃圾分类标志。上劳动课学习包饺子，先把面团揉成小剂子，用擀面杖把剂子擀成圆形的饺子皮，擀的时候要用力均匀，让饺子皮中间厚边缘薄。然后放适量的馅料在饺子皮中间，把饺子皮对折，捏出褶皱，不让馅料漏出来。虽然包的饺子有的歪歪扭扭，有的馅料漏了出来，但是老师说“自己包的饺子最香”，煮好后吃着自己包的饺子，觉得特别好吃。在学校食堂吃饭时，看到有同学把不喜欢吃的青菜倒进垃圾桶，走过去对他说“青菜里有维生素，吃了对身体好，不能挑食”，然后把自己碗里的青菜吃完，做榜样。打饭时根据自己的食量打饭，不剩饭，吃多少打多少，珍惜粮食。参加学校的“运动会开幕式”方阵表演，和班级同学一起排练队形，每天放学后排练半小时，跟着音乐的节奏走正步，脚步要整齐，口号要响亮“团结拼搏，勇创佳绩！”。开幕式那天，穿着整齐的校服，精神饱满地走进操场，向主席台行注目礼，展示班级的风采。和爸爸妈妈去看电影，提前在网上买票，选好座位。到电影院后，排队检票，不插队，检票后找到自己的座位坐下，把手机调至静音。电影开始后不说话，不吃带响声的零食，不踢前面的椅子。电影结束后，把垃圾带走，扔进垃圾桶，不留在座位上。在书店看书时，看到一本《十万个为什么》很想看，但是书店里人太多，没有座位，就站着看，站累了就蹲下来看，不坐在地上。看书时小心翻页，不把书页弄皱，不撕书。看到有小朋友把书乱放，就把书放回原处，按照书脊上的编号找到正确的书架。参加学校的“故事大王”比赛，讲一个《雷锋叔叔的故事》，提前把故事背熟，对着镜子练习表情和动作，讲到雷锋叔叔帮助老奶奶过马路时，要做出搀扶的动作，表情要亲切。上台后不紧张，声音响亮，吐字清晰，把故事讲得生动感人，最后说“雷锋叔叔虽然离开了我们，但是他的精神永远活在我们心中，我们要向雷锋叔叔学习，乐于助人”。和同学一起做手抄报，主题是“我爱我的祖国”，分工合作，有的同学画天安门，有的同学写古诗，有的同学摘抄爱国名言。自己负责画五星红旗，先用红色的彩笔画旗面，再用黄色的彩笔画五颗星星，大星星在左上角，四颗小星星围绕着大星星，画完后涂上颜色，鲜艳明亮。手抄报做完后，贴在教室的墙上，供同学们参观。周末去科技馆参观，看到“会说话的机器人”很感兴趣，站在那里看了很久，听机器人回答游客的问题，觉得科技真神奇。体验“模拟驾驶”时，按照工作人员的指导操作方向盘和踏板，感受开车的乐趣，同时也知道了开车要遵守交通规则。参观结束后，对爸爸妈妈说“我以后要好好学习科学知识，发明更多有用的东西”。在班级里组织“生日会”，为当月过生日的同学庆祝生日，提前和同学一起布置教室，吹气球、挂彩带，把教室打扮得漂漂亮亮。生日会上，给过生日的同学唱生日歌，送自己做的贺卡，贺卡上画着生日蛋糕和祝福语“祝你生日快乐，学习进步”。一起吃生日蛋糕时，不争抢，每人分一块，吃完后把蛋糕盒和纸巾扔进垃圾桶。和家人一起去海边玩，带上沙滩玩具和防晒霜，到海边后先涂防晒霜，防止晒伤。在沙滩上堆沙堡，用铲子把沙子堆起来，再用模具做出城堡的形状，还在城堡周围挖了一条护城河。看到有小朋友的玩具被海浪冲走了，主动把自己的玩具借给他玩，“你用我的铲子吧，我可以用手堆沙堡”。离开时，把沙滩上的垃圾捡干净，装进垃圾袋带走，不留下任何垃圾。参加学校的“植树活动”，和同学一起种树，先在地上挖一个坑，坑要挖得深一点，宽一点，然后把小树苗放进坑里，扶直树苗，同学帮忙填土，填土时要把土踩实，不让树苗歪倒。浇足够的水，让树苗喝饱，然后给树苗挂上牌匾，上面写着“小树小树快快长，和我一起长大”。每天放学后去看树苗，给它浇水，看着它慢慢长高。在校园里看到老师提着很多作业本，主动跑过去帮忙，“老师，我帮您提作业本吧”，接过作业本时要小心，不把作业本掉在地上，帮老师送到办公室，放在老师的办公桌上，说“老师，作业本送到了”，老师道谢时说“不客气，老师再见”。和同学一起参加“拔河比赛”，比赛前和同学一起商量战术，“我们要一起用力，听口号，一、二、三，拉！”。比赛开始后，双手紧紧抓住绳子，身体向后倾，脚用力蹬地，跟着口号一起拉，脸憋得通红也不放弃。虽然最后输了比赛，但是大家都没有气馁，互相鼓励“下次我们一定能赢！”。参加学校的“文艺汇演彩排”，每天放学后排练两小时，跟着音乐练习舞蹈动作，一个动作一个动作地抠，直到跳得整齐划一。彩排时认真听导演的指挥，导演指出哪里跳得不好就认真改正，不抱怨。正式演出时，穿着漂亮的演出服，化着精致的妆，在舞台上自信地跳舞，赢得了观众的热烈掌声。和爸爸妈妈一起去爬山，准备好水、零食和防晒霜，早上八点出发，爬山时一步一步往上爬，不着急，欣赏路边的风景，看到漂亮的野花就停下来看一看，但是不摘花。爬到半山腰时有点累，爸爸鼓励说“坚持就是胜利”，就继续往上爬，终于爬到了山顶，看到山下的风景很美，觉得特别有成就感。在班级里当“图书管理员”，负责管理班级的图书角，每天早上整理图书，把放错位置的书放回原处，按照类别摆放，童话书放一起，科普书放一起。同学们借书时，登记书名和借书人的名字，提醒同学“要爱护图书，不要撕书，看完后及时归还”。每周五检查图书，看看有没有损坏的书，如果有就用胶带修补好。参加学校的“英语演讲比赛”，演讲的题目是“MyFamily”，提前写好演讲稿，“Helloeveryone,todayIwanttotalkaboutmyfamily.Myfatherisadoctor,hehelpssickpeople.Mymotherisateacher,sheteacheschildren.Ilovemyfamily...”，然后背熟演讲稿，对着镜子练习发音和动作。比赛时不紧张，声音响亮，和评委老师有眼神交流，最后获得了三等奖，很开心。和同学一起去动物园玩，按照地图上的路线参观，先看大熊猫，看到大熊猫在吃竹子，样子很可爱，就静静地看，不拍打玻璃，不大声喧哗。然后看猴子，猴子在假山上跳来跳去，很活泼，扔食物给猴子时，要扔到指定的投喂区，不随便扔。参观结束后，和同学说“今天看到了好多动物，真开心，我们要保护动物，不伤害它们”。在校园里看到有同学在哭，因为他的笔丢了，就把自己多余的一支笔借给他，“这支笔你先用吧，我还有一支”。然后帮他一起找笔，在教室的角落里找到了笔，递给他时说“你看，笔在这里呢”，同学道谢时说“不客气，以后要把笔放好哦”。参加学校的“数学竞赛”，考试前认真复习，做了很多练习题，考试时认真读题，仔细计算，遇到难题不慌张，先做会做的题，做完后再回头做难题。考试结束后，和同学对答案，发现有一道题做错了，有点难过，但是老师说“没关系，下次努力就好”，就不难过了，决定以后更加努力学习数学。和家人一起过春节，提前帮妈妈贴春联，爸爸搬来梯子，自己扶着梯子，妈妈站在上面贴，帮妈妈递胶带和剪刀，春联要贴正，上联在右，下联在左。包饺子时，学着妈妈的样子包，虽然包得不好看，但是妈妈说“自己包的饺子吃起来香”。晚上看春节联欢晚会，和爸爸妈妈一起守岁，到十二点时放鞭炮，但是要在大人的陪同下，注意安全。在班级里开“元旦联欢会”，和同学一起表演节目，自己表演弹钢琴，弹了一首《新年好》，弹的时候手指在琴键上跳跃，声音优美动听，同学们都鼓掌了。然后和同学一起玩游戏，“抢凳子”游戏很有趣，大家围着凳子转，音乐停时抢凳子坐，没抢到的同学表演节目，教室里充满了欢声笑语。参加学校的“运动会”，报名参加了100米跑步比赛，比赛前做热身运动，活动关节和肌肉，防止受伤。站在起跑线上，心里有点紧张，老师鼓励说“别紧张，尽力就好”。发令枪响后，立刻冲出去，使劲往前跑，耳边的风呼呼地吹，最后得了第三名，虽然不是第一名，但是很开心，因为自己尽力了。和同学一起参加“环保时装秀”，用废旧报纸、塑料袋、光盘等材料做衣服，自己做了一件“报纸裙”，用胶水把报纸粘成裙子的形状，上面还贴了彩色的卡纸做装饰。时装秀上穿着自己做的衣服走秀，和同学一起摆造型，台下的观众都鼓掌了，老师说“你们的衣服真有创意，既环保又漂亮”。周末去乡下外婆家，帮外婆喂猪，把猪食倒进猪槽里，看着小猪们抢着吃，觉得很可爱。帮外公割草，用小镰刀割草，注意不要割到手，割下来的草放进篮子里，喂给家里的小兔子吃。晚上和外婆一起睡，听外婆讲她小时候的故事，“我们小时候没有玩具，就玩泥巴和石子，但是也很开心”，觉得外婆小时候真不容易。在校园里看到水管漏水，立刻跑去告诉老师，“老师，卫生间的水管漏水了，一直在流水”，老师表扬说“你做得很好，知道节约用水”。然后和老师一起去关水管，看到水不再流了，心里很高兴，因为自己为学校节约了水资源。参加学校的“读书分享会”，分享自己最近看的《假如给我三天光明》，“这本书讲的是海伦·凯勒的故事，她又聋又哑又盲，但是她很坚强，学会了读书和写字，还考上了大学。我要向她学习，遇到困难不放弃”。分享结束后，同学们都为我鼓掌，老师说“说得很好，这本书确实很励志”。和同学一起做“科学小实验”，做“会浮起来的鸡蛋”，在玻璃杯里放水，放进鸡蛋，鸡蛋沉在水底，然后往水里加盐，用筷子搅拌，鸡蛋慢慢浮起来了，觉得很神奇。老师告诉我们“这是因为盐水的密度比水大，所以鸡蛋会浮起来”，学到了新知识，很开心。在班级里当“纪律委员”，上课的时候提醒同学保持安静，“请大家安静听讲，不要说话”，有同学做小动作时，小声提醒他“认真听讲”。下课时组织同学有序活动，不追逐打闹，如果有同学吵架，就过去调解，“你们别吵了，有话好好说”，帮助他们解决矛盾。参加学校的“艺术节”，和同学一起表演大合唱《没有共产党就没有新中国》，穿着统一的白色衬衫和蓝色裤子，站在舞台上，看着指挥老师的手势，大声唱歌，声音洪亮整齐。唱完后向观众鞠躬，台下响起热烈的掌声，心里很自豪。和家人一起去看画展，看到一幅画着小猫的画很喜欢，站在那里看了很久，观察画家是怎么用颜色和线条画出小猫的毛发和眼睛的。看到有小朋友伸手想摸画，立刻阻止他，“不能摸画，会把画弄脏的”，小朋友的妈妈道谢时说“不客气”。参观结束后，对爸爸妈妈说“我以后要好好学画画，画出这么漂亮的画”。周末和同学一起去骑自行车，戴上头盔和护膝，在公园里的自行车道上骑，不骑到马路上。骑车时保持安全距离，不追逐打闹，遇到拐弯时减速，注意观察周围的情况。骑累了就停下来休息，喝口水，吃点零食，然后继续骑，享受骑车的乐趣。在校园里看到有同学在墙上画画，走过去告诉他“不能在墙上画画，墙壁是大家的，我们要爱护它”，然后和他一起用抹布把墙上的画擦掉，擦干净后对他说“如果你想画画，可以在画纸上画，画完后贴在教室的展示栏里”。参加学校的“安全教育讲座”，认真听警察叔叔讲安全知识，知道了不能玩火、不能玩电、不能随便和陌生人说话、过马路要走斑马线等。讲座结束后，和同学一起做安全知识问答游戏，答对了很多题，得到了小奖品，觉得安全知识很重要，要时刻记在心里。和爸爸妈妈一起去商场购物，看到有小朋友和妈妈走散了，在哭，就拉着爸爸妈妈过去，对小朋友说“别哭了，我们帮你找妈妈”，然后带他去商场服务台，让工作人员用广播找他的妈妈。过了一会儿，小朋友的妈妈来了，对我们道谢，我们说“不客气，以后要跟紧妈妈哦”。上体育课学习打篮球，老师教我们拍球、运球、投篮，自己拍球时总是拍不好，球老是跑掉，但是不放弃，继续练习，终于学会了拍球，能连续拍五十个了。投篮时，瞄准篮筐，用力把球投出去，虽然没投进，但是老师说“姿势很标准，继续努力”，就更有信心了。参加学校的“诗歌朗诵比赛”，朗诵自己写的诗《我爱校园》，“校园是我的家，老师像妈妈，同学像兄弟姐妹，我们一起学习，一起玩耍，我爱我的校园”。朗诵时，声音洪亮，感情真挚，做出相应的动作，比如说到“老师像妈妈”时，做拥抱的动作。比赛结束后，获得了“最佳创作奖”，很开心。和同学一起参加“手拉手”活动，和农村的小朋友结对子，给他们写信，介绍自己的学校和生活，“我们学校有很大的操场，还有图书馆，我最喜欢上美术课”。收到农村小朋友的回信后，认真看，知道了他们的学习和生活情况，决定把自己的课外书寄给他们，让他们也能读到好书。周末去爷爷奶奶家，帮爷爷读报纸，爷爷眼睛不好，看不清报纸上的字，就一句一句地读给他听，“今天的新闻里说，我们国家又发射了一颗卫星，真厉害”。帮奶奶择菜，把菜里的黄叶和虫子都挑出来，择完后放进盆里洗干净。晚上和爷爷奶奶一起看电视，陪他们聊天，听他们讲过去的事情。在校园里看到有同学在浪费水，洗手后没关紧水龙头，水一直在流，就走过去把水龙头关紧，对他说“要节约用水，地球上的水资源是有限的，我们不能浪费”，同学不好意思地说“知道了，以后我会注意的”。参加学校的“劳动技能大赛”，比赛项目是“整理书包”，听到老师说“开始”后，立刻把书包里的东西都拿出来，按照课本、作业本、文具、生活用品分类，然后整齐地放进书包的不同夹层，拉好拉链，用时一分钟，获得了第一名，老师奖励了一个新书包，很开心。和家人一起去爬山，爬到半山腰时，看到有位老爷爷拄着拐杖，走得很慢，就和爸爸一起上前帮忙，“爷爷，我们扶您上山吧”，爸爸扶着老爷爷的左边，自己扶着右边，慢慢往上走，老爷爷说“谢谢你们，你们真是好孩子”。把老爷爷送到山顶后，和他告别，心里觉得帮助别人很快乐。在班级里组织“废品回收”活动，和同学一起收集班里的废纸、塑料瓶、易拉罐等废品，每周五放学后卖到废品收购站，把卖废品的钱攒起来，用来给班级买图书和文具。同学们都很积极，把自己的废品带来，有的同学还从家里带来了废品，班级的废品越来越多，卖的钱也越来越多。参加学校的“心理健康讲座”，听心理老师讲如何保持快乐的心情，知道了遇到不开心的事情要和爸爸妈妈或老师说，不要憋在心里；要学会欣赏自己，相信自己是最棒的；要和同学友好相处，互相帮助。讲座结束后，和同学一起做游戏，“快乐传递”游戏让大家都很开心，觉得心理健康很重要。和同学一起去看“儿童剧”，提前半小时到达剧场，排队检票，找到自己的座位坐下。演出开始后，认真看，被剧情吸引住了，看到坏人欺负好人时很生气，看到好人战胜坏人时很高兴。演出结束后，演员出来谢幕，大家都站起来鼓掌，掌声热烈持久。在校园里看到有同学在欺负小同学，抢他的零食，立刻跑过去制止，“你不能欺负小同学，抢别人的东西是不对的”，然后把小同学拉到自己身后，对欺负人的同学说“如果你想吃零食，可以自己去买，或者问别人借，但是不能抢”。欺负人的同学不好意思地把零食还给了小同学，还道了歉。参加学校的“书法比赛”，写了一首古诗《静夜思》，写字时姿势端正，握笔正确，一笔一划认真写，力求每个字都工整漂亮。写完后，自己觉得还不错，交给老师时心里有点紧张。比赛结果出来后，获得了二等奖，老师说“你的字写得很有进步，继续努力”，就下定决心以后每天都练字。和家人一起过中秋节，晚上和爸爸妈妈一起在院子里赏月，吃月饼，月饼有很多口味，豆沙馅、莲蓉馅、五仁馅，自己最喜欢吃豆沙馅的。听爸爸讲中秋节的传说，“嫦娥奔月”的故事很有趣，知道了中秋节是团圆的节日，要和家人在一起。然后给远方的爷爷奶奶打电话，“爷爷奶奶，中秋节快乐，我们想你们了”。在班级里办“图书漂流”活动，每个同学带两本自己喜欢的书，贴上标签，写上自己的名字和推荐语，然后把书放在图书角，同学们可以互相借阅。自己借了一本《格林童话》，看完后在标签上写下自己的读后感“这本书里的故事很精彩，我最喜欢《白雪公主》，因为白雪公