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文档简介
暑期来临,学生群体的活动场景从校园转向家庭、户外、网络等多元空间,脱离学校常态化监管后,安全风险隐患有所增加。做好暑期安全防护,既需要学生提升自我保护意识,也离不开家庭、社会的协同关注。本文从多场景、多维度梳理安全注意事项,为学生度过平安假期提供实用指引。一、居家安全:筑牢生活安全防线(一)用火用电与燃气安全居家期间,电器使用需遵循“人走断电”原则:使用台灯、风扇、充电器等小型电器时,避免超负荷插排同时连接多设备;电热水壶、微波炉等大功率电器启动后,需有人全程看护,使用完毕及时拔下插头。燃气使用更需谨慎,烹饪时不离灶台,燃气阀门使用后务必关闭,定期检查胶管是否老化、接口是否松动;若闻到刺鼻燃气味,应立即开窗通风、远离现场并联系专业人员,切勿开关电器或使用明火。(二)饮食安全与健康管理暑期气温高,食材易变质,需建立“新鲜优先、生熟分离”的饮食原则:采购食材选择正规渠道,蔬菜、肉类按需购买,避免长期存放;烹饪时彻底加热食材,凉拌菜需现做现吃,剩余饭菜食用前需充分复热。冷饮、甜品虽能消暑,但需控制摄入量,避免空腹食用或短时间大量进食,以防引发肠胃痉挛、腹泻等问题。同时,注意补充水分与电解质,可通过淡盐水、绿豆汤等方式预防脱水。(三)独自居家与陌生人防范学生独自在家时,需强化“安全守门”意识:坚决不给陌生人开门,即使对方自称“快递员”“物业维修”,也应通过电话联系家长确认;遇到陌生电话或短信索要个人信息、要求转账时,立即挂断并告知家长,警惕“冒充班主任”“中奖诈骗”等套路。若家中突发漏水、停电等情况,优先联系家长或物业,切勿擅自攀爬阳台、触碰电路设施。二、户外活动:规避场景化安全风险(一)水域安全:严守“非正规场所不涉水”底线游泳是暑期热门活动,但“野泳”是高危行为:河流、水库、池塘等自然水域水下环境复杂,存在暗流、淤泥、水草缠绕等风险,且缺乏救生设施与监护人员,即使游泳技能熟练也可能遭遇意外。如需游泳,务必前往配备救生员、救生设备的正规游泳馆,下水前做好热身运动,过程中遵守场馆规则,儿童需在家长或教练全程陪同下活动。若发现他人溺水,切勿盲目下水施救,应立即呼救并寻找长杆、救生圈等工具辅助救援。(二)交通安全:践行“规则先行”出行理念暑期出行频率增加,需牢记交通规则:步行时走人行道,过马路走斑马线,不闯红灯、不边看手机边走路;骑行自行车、电动车时,佩戴安全头盔,不逆行、不搭载多人,未满16周岁不骑电动车上路。乘坐公共交通时,保管好随身物品,上下车注意脚下安全;乘坐私家车时,儿童需使用安全座椅,行车过程中不将头、手伸出窗外,下车前观察后方来车。若选择长途旅行,提前了解目的地天气、路况,避免前往地质灾害多发区域。(三)户外场景拓展:警惕隐藏风险高温天气外出,需做好防暑措施:随身携带遮阳帽、防晒霜、藿香正气水等物品,避免正午时段(11:00-15:00)在户外长时间活动,若出现头晕、口渴、乏力等中暑症状,立即到阴凉处休息,补充淡盐水并解开衣物散热。前往山区、公园等自然区域时,远离未开发的陡峭山坡、深潭等危险地带,不随意采摘野果、触碰不明动植物,防范毒虫叮咬(可携带驱蚊液、清凉油)。参加夏令营、研学等集体活动时,听从带队人员安排,不擅自离队。三、网络与社交:守护虚拟与现实安全边界(一)网络使用:构建“理性+防护”双屏障(二)社交互动:警惕“线下见面”风险暑期社交活动增多,需谨慎对待陌生关系:不轻易答应网友的线下见面邀请,若确需见面,需在家长陪同下选择公共场所,并提前告知亲友见面时间、地点;参加同学聚会、兴趣班等集体活动时,遵守活动规则,不与他人发生冲突,若遭遇欺凌、孤立等情况,及时向家长、老师反映。同时,注意社交礼仪与边界感,尊重他人隐私与习惯,避免因玩笑过度引发矛盾。四、心理健康与应急处理:提升安全“软实力”(一)心理调适:化解暑期情绪波动暑期生活节奏变化可能引发心理波动:部分学生因学业压力(如作业未完成、新学期升学焦虑)产生烦躁情绪,或因社交减少感到孤独。建议制定规律的暑期计划,将学习、运动、兴趣活动合理分配,每天预留“情绪复盘”时间,通过写日记、与家人沟通等方式梳理感受。若出现持续失眠、情绪低落等情况,及时寻求心理老师、心理咨询师的帮助。(二)应急能力:掌握“自救+求助”技能牢记核心急救电话:110(报警)、120(医疗急救)、119(消防救援),拨打电话时清晰说明地点、事件、伤者情况。掌握基础自救方法:烫伤后立即用流动冷水冲洗15分钟以上,再用干净纱布覆盖;中暑后移至阴凉处,解开衣物,用湿毛巾擦拭降温;轻微擦伤用碘伏消毒,避免沾水感染。遇到暴雨、地震等自然灾害时,遵循“就近避险”原则,如地震时躲在桌子下、承重墙旁,暴雨时远离低洼地带与电力设施。结语暑期安全是学生成长的“保护伞”,需要家庭、学
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