英语四年级期末听力测试题合集

英语四年级期末听力测试题合集小学四年级英语听力考查围绕词汇辨音、句型理解、日常交际展开，是检验孩子“听—辨—反应”能力的关键环节。这份合集结合课标要求和年级学习重点，整理了典型题型、示例题目和实用技巧，帮孩子在听力部分稳稳拿分。听力题型拆解：从单词到语篇的能力进阶四年级期末听力不会只考“听单词”这么简单，它会从“单个词汇识别”逐步升级到“语篇信息捕捉”。常见的题型有这几类，我们一个个来看：听单词选图：把声音和图片对应起来这类题考的是孩子能不能把听到的单词和对应的图片联系起来，像动物、文具、颜色、方位这些主题的单词都会考到。示例题目：听录音，选出和听到单词匹配的图片（每个单词读1遍）：①选项：A（猫的图）、B（狗的图）、C（鸟的图）（录音：“dog”）②选项：A（红色的图）、B（蓝色的图）、C（绿色的图）（录音：“green”）答题小技巧：听之前先快速扫一遍选项的图片，心里猜猜可能考什么类别的单词（比如看到动物图，就先回忆动物类单词的发音）；遇到发音很像的单词，比如“cat”和“cap”，“sheep”和“ship”，结合图片细节就能帮你判断啦。听句子选答语：听懂语境，选对回答这类题考的是孩子能不能听懂句子的意思，然后选出合情合理的回答，像问时间、地点、喜不喜欢的句子都可能考到。示例题目：听录音，选出最合适的回答（每个句子读2遍）：①录音：“Whattimeisit?”选项：A.It’sabook.B.It’s9o’clock.C.I’mnine.②录音：“Doyoulikeapples?”选项：A.Yes,Ido.B.Ilikepears.C.No,I’mnot.答题小技巧：抓句子里的“疑问词”，比如“Whattime”是问时间的，“Doyou”是问喜不喜欢的，这样就能明确回答的方向；回忆常见的回答结构，比如“Doyou...?”的回答一般是"Yes,Ido."或者"No,Idon't."，这样就能排除语法不对的选项。听对话/短文填空：捕捉信息，准确填写这类题需要孩子在对话或短文中找到关键信息（像时间、地点、活动这些），然后把单词填进去，有时候也会用序号或字母填空，考的是信息捕捉和拼写能力。示例题目：听对话，把句子补完整（对话读2遍）：A:Hello,Amy!WhatdoyoudoonSundays?B:Ioften______(听录音填动词)booksandplay______(听录音填运动类单词)withmyfriends.答题小技巧：听之前先看看题目，猜猜空格需要什么词性的单词，是动词、名词还是数词；听的时候用铅笔快速记一下关键词，比如听到“readbooks”，就赶紧写下“read”；听到“playfootball”，就写下“football”；还要注意单词的拼写规则，比如“football”要双写“l”，“library”的后缀是“-ary”。听录音排序：理清逻辑，排对顺序这类题考的是孩子能不能理解句子之间的逻辑关系，比如时间顺序、事件发展顺序，然后把句子排好序。示例题目：听录音，用1-4给下面的句子排序（录音读2遍）：①Igotoschoolat7:30.②Ihavebreakfastat7:00.③Igetupat6:30.④Igotobedat9:00.答题小技巧：听之前先理解每个句子的意思，圈出时间词或者动作词，比如“6:30”“7:00”，“getup”“havebreakfast”；听的时候抓住顺序的线索，用铅笔快速标序号，比如先听到“getup”，就标“1”；再听到“breakfast”，就标“2”。备考实战：从日常到考前，这样做更有效日常训练：多听多模仿，让耳朵“习惯”英语跟着教材音频听：每天花15分钟听教材配套的录音，模仿里面的语音语调，比如连读、弱读，这样能让孩子对英语的“声音”更敏感；玩听力小游戏：比如“听指令做动作”（老师说“Touchyournose”，孩子就摸鼻子）、“听单词猜类别”（听到“dog”“cat”，孩子回答“animals”），这样学起来更有趣，也能提升听力能力。考前冲刺：题型+心态，双管齐下专项突破题型：按照“单词—句子—语篇”的顺序刷题，把容易错的地方记下来，比如易混淆的词汇、答语结构错误的地方；模拟考试场景：用考试要用的播放设备，比如磁带、CD或者手机，严格按照考试时间来训练，让孩子适应听力的节奏；调整心态：听的时候如果有听不懂的地方，别纠结，赶紧跳过，不然会影响后面的题目。听前深呼吸，放松一点。测试题合集（节选）（完整的听力材料可以结合孩子的教材版本来补充，下面是通用的题型示例，家长和老师可以根据孩子的学习情况调整词汇和语境。）听力材料（录音稿）1.听单词选图（每个单词读1遍）：①dog②green③library④teacher⑤under2.听句子选答语（每个句子读2遍）：①Whattimeisit?②Doyoulikeapples?③Whereismypen?④Let’splayfootball!⑤Howareyou?3.听对话填空（对话读2遍）：A:Hello,Tom!WhatdoyoudoonSaturdays?B:Ioften______(read)booksandplay______(basketball)withmyfriends.ThenIgotothe______(park)withmyfamily.4.听录音排序（录音读2遍）：①Igotoschoolat7:30.②Ihavebreakfastat7:00.③Igetupat6:30.④Igotobedat9:00.参考答案1.听单词选图：（需结合图片选项，如②选B、③选A、④选C...）2.听句子选答语：①选B、②选A、③（如答语为“It’sinthepencil-box.”）