2022年特岗教师考试河北特岗教师招聘历年试题

2022年特岗教师考试河北特岗教师招聘历年试题

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.1.教师职业道德规范的内容不包括以下哪项？()A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教学成绩2.2.下列哪项不属于教师的基本权利？()A.教育教学权B.研究学术权C.参与管理权D.获取报酬权3.3.我国教育目的的基本精神不包括以下哪项？()A.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人B.培养具有创新精神和实践能力的人才C.培养具有国际视野的人才D.培养具有独立思考能力的人才4.4.下列哪项不属于教育的基本功能？()A.社会功能B.个体功能C.经济功能D.文化功能5.5.下列哪项不属于学校教育制度的基本组成部分？()A.学前教育B.义务教育C.高等教育D.职业教育6.6.下列哪项不属于班级管理的目标？()A.培养学生的集体主义精神B.培养学生的自我管理能力C.提高教师的教学水平D.促进学生的全面发展7.7.下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？()A.敬业爱岗B.教书育人C.爱生如子D.严谨治学8.8.下列哪项不属于学生评价的方法？()A.成绩评价B.行为评价C.过程评价D.量化评价9.9.下列哪项不属于教育心理学的研究内容？()A.学生的学习心理B.教师的教学心理C.教育测量与评价D.教育政策与法规10.10.下列哪项不属于教育的基本特征？()A.传承性B.发展性C.社会性D.政治性二、多选题(共5题)11.1.教师在教育教学活动中应遵循的基本原则有哪些？()A.科学性与思想性相结合的原则B.理论联系实际的原则C.尊重学生与严格要求学生相结合的原则D.因材施教的原则E.德育性教学的原则12.2.以下哪些属于课程资源的类型？()A.人力资源B.物质资源C.精神资源D.自然资源E.文化资源13.3.学生心理发展的基本特征包括哪些？()A.认知发展B.情感发展C.社会性发展D.个性发展E.身体发展14.4.以下哪些属于教师职业劳动的特点？()A.复杂性B.创造性C.主体性D.社会性E.个体性15.5.以下哪些属于班级管理的基本内容？()A.班级组织建设B.班级制度管理C.班级教学管理D.班级活动管理E.班级心理健康教育三、填空题(共5题)16.1.新课程改革倡导的教师角色是：学生学习的引导者和学生发展的促进者。17.2.教师职业道德的核心是：热爱学生。18.3.教育对人的发展影响具有：即时和延后性。19.4.我国学校教育制度的基本组成部分包括：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。20.5.班主任在班级管理中应遵循的原则包括：全面性、民主性、教育性和针对性。四、判断题(共5题)21.1.教师在教学过程中，应该将所有的时间都用来讲解知识。()A.正确B.错误22.2.教育对个体发展的影响是决定性的。()A.正确B.错误23.3.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该直接给出答案。()A.正确B.错误24.4.教师应该严格按照课程标准和教学大纲进行教学。()A.正确B.错误25.5.班级管理中，教师应该对所有学生都采取相同的评价标准。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.1.简述教师职业道德规范的主要内容。27.2.如何理解教育对个体发展的促进功能？28.3.简述班级管理的目标。29.4.如何在教学中实施素质教育？30.5.如何提高学生的自主学习能力？

2022年特岗教师考试河北特岗教师招聘历年试题一、单选题(共10题)1.【答案】D【解析】教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，不包括教学成绩。2.【答案】B【解析】教师的基本权利包括教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权，研究学术权不属于教师的基本权利。3.【答案】C【解析】我国教育目的的基本精神包括培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、培养具有创新精神和实践能力的人才、培养具有独立思考能力的人才，不包括培养具有国际视野的人才。4.【答案】C【解析】教育的基本功能包括社会功能、个体功能和文化功能，经济功能不属于教育的基本功能。5.【答案】A【解析】学校教育制度的基本组成部分包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育，职业教育属于中等教育的一种类型，不是基本组成部分。6.【答案】C【解析】班级管理的目标包括培养学生的集体主义精神、培养学生的自我管理能力、促进学生的全面发展，提高教师的教学水平不属于班级管理的目标。7.【答案】C【解析】教师职业道德规范的内容包括敬业爱岗、教书育人、为人师表、严谨治学，爱生如子虽然也是教师应有的品质，但不属于规范的内容。8.【答案】D【解析】学生评价的方法包括成绩评价、行为评价、过程评价、发展性评价等，量化评价不是学生评价的一种独立方法。9.【答案】D【解析】教育心理学的研究内容包括学生的学习心理、教师的教学心理、教育心理学的应用等，教育政策与法规不属于教育心理学的研究内容。10.【答案】B【解析】教育的基本特征包括传承性、发展性、社会性和民族性，发展性不是教育的基本特征。二、多选题(共5题)11.【答案】ABCDE【解析】教师在教育教学活动中应遵循的基本原则包括科学性与思想性相结合的原则、理论联系实际的原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、因材施教的原则和德育性教学的原则。12.【答案】ABCE【解析】课程资源的类型包括人力资源、物质资源、精神资源和文化资源，自然资源通常不被单独列为课程资源。13.【答案】ABCDE【解析】学生心理发展的基本特征包括认知发展、情感发展、社会性发展、个性发展和身体发展。14.【答案】ABCD【解析】教师职业劳动的特点包括复杂性、创造性、主体性和社会性，个体性不是教师职业劳动的特点。15.【答案】ABCDE【解析】班级管理的基本内容包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理、班级活动管理和班级心理健康教育。三、填空题(共5题)16.【答案】引导者、促进者【解析】新课程改革强调教师不再是单纯的知识传授者，而是要成为学生学习的引导者和学生发展的促进者，帮助学生形成正确的学习态度和方法，以及促进学生个性全面发展。17.【答案】热爱学生【解析】教师职业道德的核心是对学生的热爱，教师应该关心学生的成长，尊重学生的个性，以爱心去教育学生，这是教师职业道德的灵魂。18.【答案】即时和延后性【解析】教育对人的发展影响是即时的，因为教育可以立即改变学生的知识、技能和行为；同时，教育也具有延后性，因为教育的影响可能随着时间的推移而逐渐显现。19.【答案】学前教育、初等教育、中等教育、高等教育【解析】我国学校教育制度按照教育层次分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育，这四个层次构成了我国学校教育制度的基本框架。20.【答案】全面性、民主性、教育性、针对性【解析】班主任在班级管理中应遵循的原则包括全面性、民主性、教育性和针对性，这些原则有助于班主任更好地组织和引导班级活动，促进学生的全面发展。四、判断题(共5题)21.【答案】错误【解析】教师在教学过程中应该合理安排时间，既要有讲解知识的时间，也要有学生参与、互动的时间，以促进学生的主动学习和全面发展。22.【答案】错误【解析】教育对个体发展具有重要影响，但不是决定性的。个体发展还受到遗传、环境、个体主观能动性等多方面因素的影响。23.【答案】错误【解析】教师在面对学生遇到的困难时，应该引导学生思考和探索，帮助学生形成解决问题的能力，而不是直接给出答案。24.【答案】正确【解析】教师应该依据课程标准和教学大纲进行教学，这是保证教学质量的重要基础。当然，在实际教学中，教师可以根据学生的具体情况适当调整教学内容和方法。25.【答案】错误【解析】在班级管理中，教师应该根据学生的不同特点和表现，采取差异化的评价标准，以促进学生的个性化发展。五、简答题(共5题)26.【答案】教师职业道德规范的主要内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。爱国守法要求教师要热爱祖国，遵守法律法规；爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，对工作高度负责；关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育；为人师表要求教师要坚守高尚情操，以身作则，举止文明，尊重家长；终身学习要求教师要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。【解析】教师职业道德规范是教师职业行为的基本准则，它对教师的职业行为具有指导意义。27.【答案】教育对个体发展的促进功能体现在以下几个方面：1）教育可以促进个体的认知发展，提高个体的知识水平和思维能力；2）教育可以促进个体的情感发展，培养个体的情感表达和调节能力；3）教育可以促进个体的社会性发展，帮助个体形成正确的价值观和社会责任感；4）教育可以促进个体的个性发展，帮助个体形成独立、自信、积极的个性品质。【解析】教育对个体发展的促进功能是教育的基本功能之一，它对个体的全面发展具有重要意义。28.【答案】班级管理的目标主要包括：1）建立良好的班级秩序，为学生提供良好的学习环境；2）促进学生全面发展，提高学生的学习成绩和综合素质；3）培养学生的集体主义精神和团队协作能力；4）培养学生的自我管理能力和责任感；5）促进师生之间的良好关系，营造和谐的班级氛围。【解析】班级管理目标是班级管理工作的出发点和归宿，明确班级管理目标有助于提高班级管理的针对性和有效性。29.【答案】在教学中实施素质教育需要做到以下几点：1）转变教育观念，树立素质教育理念；2）改革课程内容，注重学生全面素质的培养；3）改进教学方法，注重启发式教学和探究式学习；4）改革评价方式，注重过程性评价和综合评价；5）加强师生互动，营造民主、平等、和谐的课堂氛围。【解析】实施素质教育是