煤矿培训课堂管理制度

PAGE煤矿培训课堂管理制度一、总则1.目的为了加强煤矿培训课堂管理，提高培训质量，确保培训效果，提升煤矿从业人员的安全意识、操作技能和综合素质，依据国家相关法律法规以及煤矿行业标准，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本煤矿组织的各类培训课堂活动，包括安全培训、技能培训、岗位培训等，涉及参与培训的全体人员，包括培训教师、学员等。3.基本原则培训课堂管理应遵循科学性、规范性、实用性和有效性原则。科学性要求培训内容和方法符合煤矿生产实际和人员认知规律；规范性确保培训过程严格按照规定流程和标准执行；实用性强调培训内容紧密围绕岗位需求，注重实际操作能力提升；有效性则以培训后人员素质和工作绩效的提升为检验标准。二、培训教师管理1.任职资格具备扎实的煤矿专业知识，熟悉煤矿生产工艺、安全规程等相关内容。具有丰富的煤矿工作经验，一般应在煤矿行业工作[X]年以上。经过专业的培训教学能力培训，取得相应的培训教师资格证书。2.备课要求根据培训计划和大纲，精心编写教案。教案应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤、教学时间安排以及考核方式等。深入研究培训教材，结合煤矿实际案例，对教材内容进行补充和拓展，确保教学内容的实用性和针对性。提前准备教学所需的资料、教具，如课件、模型、视频等，确保教学过程顺利进行。3.教学纪律严格按照教案和教学计划开展教学活动，不得擅自更改教学内容和时间安排。教学过程中应使用规范的语言，讲解清晰、准确，注重与学员的互动交流，及时解答学员的疑问。不得在课堂上传播与培训无关的内容，不得进行任何形式的违规违纪行为。4.教学考核定期对教师的教学效果进行考核，考核内容包括教学内容的掌握情况、教学方法的运用效果、学员的反馈意见等。通过学员考试成绩、实际操作考核结果以及对教师教学态度、教学能力等方面的综合评价，对教师进行量化打分。根据考核结果，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对不称职的教师进行批评教育、调整岗位或辞退处理。三、学员管理1.报名与考勤学员应按照煤矿培训计划的要求，按时报名参加培训。报名时需提供真实有效的个人信息。严格执行考勤制度，学员应按时参加培训课程，不得迟到、早退、旷课。如有特殊情况需要请假，应提前向培训管理部门提交请假申请，经批准后方可请假。培训管理人员应做好考勤记录，对迟到、早退、旷课的学员进行统计和通报，并按照相关规定进行处理。2.课堂纪律学员在课堂上应保持安静，尊重教师，认真听讲，积极参与课堂互动。不得在课堂上使用手机、游戏机等与学习无关的设备，不得交头接耳、大声喧哗、随意走动。遵守课堂秩序文明礼貌，爱护教学设施和设备，不得故意损坏。3.学习要求学员应认真学习培训教材和教师讲解的内容，做好笔记，积极思考，按时完成教师布置的作业和考核任务。主动与教师和同学交流学习心得和体会，共同提高学习效果。积极参加实践操作培训，提高实际操作能力，确保所学知识能够应用到实际工作中。4.考核与结业培训结束后，对学员进行全面考核。考核方式包括理论考试、实际操作考核等，考核内容应涵盖培训大纲规定的各项知识和技能。学员考核成绩合格者，颁发结业证书；成绩不合格者，应参加补考或重新培训，直至考核合格为止。对在培训期间表现优秀的学员，给予表彰和奖励，树立学习榜样，激励更多学员积极参与培训学习。四、培训课堂环境管理1.教室布置培训教室应保持整洁、卫生，桌椅摆放整齐，地面无杂物，墙面无污渍。根据培训内容和教学方法的需要，合理布置教室。配备必要的教学设备，如投影仪、电脑、黑板、模型等，并确保设备正常运行。在教室内设置宣传栏，展示煤矿安全知识、培训动态、优秀学员事迹等内容，营造良好的学习氛围。2.设备管理建立教学设备台账，详细记录设备的名称、型号、数量、购置时间、维修情况等信息。定期对教学设备进行检查、维护和保养，确保设备正常运行。对于出现故障的设备，应及时安排维修人员进行维修，并做好维修记录。加强对教学设备的使用管理，学员应按照操作规程正确使用设备，不得擅自拆卸、改装设备。如因使用不当造成设备损坏的，应照价赔偿。3.环境卫生制定教室环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区域和清扫标准要求。每天培训结束后，学员应将个人座位周围的杂物清理干净，保持桌面整洁。培训管理人员应组织人员对教室进行全面清扫，包括地面、门窗、黑板等，确保教室环境整洁卫生。定期对教室进行消毒，预防传染病的发生和传播。消毒工作应按照相关卫生标准进行操作，确保消毒效果。五、培训教材与资料管理1.教材选用根据煤矿培训大纲和实际需求，选用权威、实用且符合煤矿行业标准的培训教材。教材应涵盖煤矿安全、生产技术、管理知识等方面的内容。对选用的教材进行严格审核，确保教材内容准确无误、符合法律法规要求，避免使用存在错误或误导性的教材。鼓励教师编写具有煤矿特色的培训教材和讲义，经审核通过后可作为培训资料使用。2.资料收集与整理收集与煤矿培训相关的各类资料，包括法律法规文件安全标准操作规程、事故案例分析、新技术新工艺介绍等。对收集到的资料进行分类整理，建立资料档案库，方便学员查阅和使用。资料档案库应按照资料的类别、年份等进行分类存储，并做好索引标识。定期对资料进行更新和补充，确保资料的时效性和完整性。及时收集新出台的法律法规、行业标准以及煤矿生产中的新技术、新工艺等信息，将其纳入资料档案库。3.借阅与归还学员如需借阅培训教材和资料，应向培训管理部门提出申请，并办理借阅手续。借阅时应登记借阅时间、资料名称、借阅人等信息。学员应妥善保管借阅的教材和资料，不得转借他人，不得在资料上随意涂改、损坏。如发现资料有损坏或丢失的情况，应及时向培训管理部门报告，并照价赔偿。学员借阅资料后应按时归还，培训管理部门应对归还的资料进行检查，如发现资料有损坏或未按时归还的情况，应按照相关规定进行处理。六、培训课堂安全管理1.安全培训教育在培训课堂上，加强对学员的安全培训教育，提高学员的安全意识和自我保护能力。培训内容应包括煤矿安全法规、安全操作规程、事故预防与应急处理等方面。结合实际案例，向学员讲解安全事故的危害和原因，使学员深刻认识到安全工作的重要性。组织学员观看安全事故警示教育片，开展安全知识问答、安全演练等活动，增强学员的安全意识和应急处置能力。2.设施设备安全对培训教室的设施设备进行定期安全检查，包括电气设备、消防设施、通风设备等，确保设备安全运行。检查电气线路是否老化、短路是否存在漏电现象，确保电气设备接地良好；检查消防设施是否完好有效，灭火器压力是否正常，消防栓是否能正常出水；检查通风设备是否正常运转，通风管道是否畅通。对检查中发现的安全隐患，应及时安排人员进行整改，确保培训课堂设施设备的安全。在安全隐患未消除之前，不得继续使用相关设施设备。3.应急管理制定培训课堂应急预案，明确应急处置流程和责任分工。应急预案应包括火灾、地震、突发疾病等各类突发事件的应急处置措施。在培训教室内配备必要的应急救援设备和物资，如灭火器、急救箱、应急照明设备等，并确保设备物资完好有效。定期组织学员进行应急演练，提高学员的应急反应能力和自救互救能力。演练结束后，对应急预案进行评估和修订，不断完善应急预案。七、培训课堂考核管理1.考核方式培训考核分为理论考核和实际操作考核两种方式。理论考核采用闭卷考试的形式，主要考查学员对培训教材内容的掌握程度；实际操作考核根据培训内容的要求，设置相应的操作项目，考查学员的实际操作能力。根据培训课程的特点和要求，合理确定理论考核和实际操作考核的比重。对于一些注重实际操作技能的培训课程，实际操作考核比重应适当提高；对于一些理论性较强的培训课程，理论考核比重可相对较大。2.考核标准制定详细的考核标准，明确各考核项目的评分细则。理论考核应根据考试题型和知识点的重要程度，确定相应的分值和评分标准；实际操作考核应根据操作规范、操作质量、操作时间等方面，制定具体的评分标准。考核标准应客观、公正、合理，能够准确反映学员的学习成果和实际能力水平。考核标准应在培训开始前向学员公布，让学员明确考核要求和目标。3.成绩评定与反馈培训管理人员应按照考核标准对学员的考核成绩进行评定，及时公布考核成绩。考核成绩应包括理论成绩、实际操作成绩以及总成绩，并注明学员的排名情况。对考核成绩不合格的学员，应及时通知其本人，并告知其补考的时间和地点。补考应按照与正式考核相同的标准进行，补考成绩合格者，视为该课程考核通过。定期对学员的考核成绩进行分析总结，针对学员普遍存在的问题，及时调整教学内容和方法，提高培训质量。同时，将学员的考核成绩反馈给学员本人，为学员提供学习改进的建议和方向。八、培训课堂档案管理1.档案内容培训课堂档案应包括培训计划、培训大纲、培训教材、教案、学员名单、考勤记录、考核成绩、教师教学考核记录、设备维护记录、应急预案等相关资料。对培训过程中的各类文件、资料、记录等进行分类整理，确保档案内容完整、准确。档案资料应按照时间顺序和类别进行编号，便于查找和管理。2.档案建立与保管培训管理部门应指定专人负责培训课堂档案的建立和保管工作。档案管理人员应具备一定的档案管理知识和技能，熟悉档案管理流程。档案管理人员应及时收集、整理培训过程中的各类资料，按照档案管理要求进行归档。档案应存放在专门的档案柜中，保持档案存放环境的整洁、干燥、通风。定期对档案进行检查和维护，确保档案的安全和完整。如发现档案有损坏、丢失等情况，应及时采取措施进行修复和补充。3.档案查阅与使用因工作需要查阅培训课堂档案的人员，应填写档案查阅申请表，注明查