2021硕士研究生入学考试《教育学》考前检测试题 含答案

2021硕士研究生入学考试《教育学》考前检测试题含答案

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.教育学的根本任务是研究什么？()A.教育现象B.教育规律C.教育方法D.教育目标2.教育的基本要素包括哪些？()A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法B.教育者、受教育者、教育手段、教育目的C.教育者、受教育者、教育目标、教育内容D.教育者、受教育者、教育环境、教育方法3.学校教育制度确立的依据是什么？()A.社会生产力发展水平B.教育目的和培养目标C.教育内容和教育方法D.教育者的教育理念4.德育的基本方法有哪些？()A.榜样法、说服法、实践锻炼法、品德评价法B.传授知识法、启发式教学、练习法、实验法C.情感陶冶法、直观教学、情景教学法、发现法D.讲授法、讨论法、读书指导法、参观法5.教育对人的身心发展起主导作用吗？()A.是的，教育对人的身心发展起主导作用B.不是，教育对人的身心发展不起主导作用C.教育对人的身心发展起决定作用D.教育对人的身心发展起次要作用6.教学过程中教师的主导作用是什么？()A.引导学生掌握知识，发展能力B.传授知识，培养品德C.组织教学活动，管理学生D.提高教学质量，促进学生学习7.教育对社会发展的作用是什么？()A.提高人的素质，促进经济发展B.培养人才，推动科技进步C.传承文化，维护社会稳定D.以上都是8.什么是教育评价？()A.教育评价是对教育过程和结果的价值判断B.教育评价是对教育质量的检查和评估C.教育评价是对教育问题的分析和解决D.教育评价是对教育效果的预测和规划9.教育的本质是什么？()A.传授知识B.培养人才C.传承文化D.以上都是二、多选题(共5题)10.教育的个体发展功能包括哪些？()A.个体适应功能B.个体享用功能C.个体发展功能D.个体创造功能11.影响课程实施的因素有哪些？()A.课程设计B.教师素质C.学生特点D.社会环境12.德育过程中学生品德形成的因素有哪些？()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为13.教学方法的分类包括哪些？()A.以教师活动为主的方法B.以学生活动为主的方法C.以教学手段为主的方法D.以教学内容为主的方法14.教育对经济的影响有哪些？()A.促进经济增长B.提高劳动生产率C.优化产业结构D.推动技术进步三、填空题(共5题)15.教育学的创立标志是德国教育家赫尔巴特出版的《______》。16.______是教育的基本形态，是教育实践的基础。17.教育对个体发展的促进功能体现在______、______和______三个方面。18.教育目的的制定要依据______、______和______等因素。19.我国教育法的最高层次是______。四、判断题(共5题)20.教育是一种特殊的社会实践活动，它是以培养人为根本任务的社会实践活动。()A.正确B.错误21.教育对个体发展的作用是单一的，只起到促进作用。()A.正确B.错误22.课程是学校教育的核心，是学校教育的中心工作。()A.正确B.错误23.教育评价是教育活动的起点，对教育过程和结果进行评价。()A.正确B.错误24.教师是学校教育的主要实施者，对学生的全面发展起着决定性的作用。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)25.简述教育的本质。26.试述影响个体身心发展的因素及其作用。27.阐述教学过程的基本规律。28.试述德育过程的基本规律。29.如何进行有效的小组合作学习？

2021硕士研究生入学考试《教育学》考前检测试题含答案一、单选题(共10题)1.【答案】B【解析】教育学的根本任务是揭示教育规律，为教育实践提供理论指导。2.【答案】A【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和教育方法。3.【答案】A【解析】学校教育制度的确立主要依据社会生产力发展水平，以满足不同阶段的教育需求。4.【答案】A【解析】德育的基本方法包括榜样法、说服法、实践锻炼法和品德评价法。5.【答案】A【解析】教育对人的身心发展起主导作用，通过有目的、有计划、有组织的教育活动，促进人的全面发展。6.【答案】A【解析】教学过程中教师的主导作用是引导学生掌握知识，发展能力，实现教育目标。7.【答案】D【解析】教育对社会发展的作用包括提高人的素质、促进经济发展、培养人才、推动科技进步、传承文化和维护社会稳定。8.【答案】A【解析】教育评价是对教育过程和结果的价值判断，以促进教育改进和发展。9.【答案】D【解析】教育的本质是传授知识、培养人才和传承文化，以实现人的全面发展和社会的进步。二、多选题(共5题)10.【答案】ABCD【解析】教育的个体发展功能包括个体适应功能、个体享用功能、个体发展功能和个体创造功能。11.【答案】ABCD【解析】影响课程实施的因素包括课程设计、教师素质、学生特点和社会环境。12.【答案】ABCD【解析】德育过程中学生品德形成的因素包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。13.【答案】AB【解析】教学方法的分类包括以教师活动为主的方法和以学生活动为主的方法。14.【答案】ABCD【解析】教育对经济的影响包括促进经济增长、提高劳动生产率、优化产业结构和推动技术进步。三、填空题(共5题)15.【答案】普通教育学【解析】《普通教育学》是赫尔巴特于1806年出版的，被认为是教育学的独立标志。16.【答案】教育活动【解析】教育活动是教育的基本形态，包括教育者、受教育者、教育内容和教育手段等基本要素。17.【答案】个体适应功能，个体享用功能，个体发展功能【解析】教育对个体发展的促进功能体现在个体适应功能、个体享用功能和个体发展功能三个方面。18.【答案】社会发展需要，人的身心发展规律，教育目的的价值取向【解析】教育目的的制定要依据社会发展需要、人的身心发展规律和教育目的的价值取向等因素。19.【答案】教育法【解析】《教育法》是我国教育法的最高层次，是其他教育法律法规的依据。四、判断题(共5题)20.【答案】正确【解析】教育的根本任务是培养人，通过传授知识、技能和价值观来实现人的全面发展。21.【答案】错误【解析】教育对个体发展的作用是多方面的，既包括促进作用，也包括制约作用。22.【答案】正确【解析】课程是学校教育的核心，它规定了学校教育的目标、内容和实施方式。23.【答案】错误【解析】教育评价是教育活动的终点，它对教育过程和结果进行总结和反思。24.【答案】正确【解析】教师在教育过程中扮演着关键角色，对学生的成长和发展具有决定性影响。五、简答题(共5题)25.【答案】教育的本质是培养人，即教育者按照一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。教育的本质属性是有目的地培养人的社会实践活动。【解析】此题要求考生理解教育的本质，包括教育的目的、教育者的作用、受教育者的变化以及教育的社会属性。26.【答案】影响个体身心发展的因素包括遗传素质、环境、个体主观能动性和学校教育。遗传素质是身心发展的物质前提，环境为身心发展提供了多种可能，个体主观能动性是身心发展的动力，学校教育在个体身心发展中起主导作用。【解析】此题要求考生分析影响个体身心发展的各种因素，并阐述这些因素在个体身心发展中的作用和相互关系。27.【答案】教学过程的基本规律包括：直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、教师主导与学生主体相统一的规律、传授知识与思想教育相统一的规律。【解析】此题要求考生掌握教学过程的基本规律，并能够解释这些规律在教学实践中的应用和意义。28.【答案】德育过程的基本规律包括：德育过程是促进学生思想品德发展的过程、德育过程是促进学生知、情、意、行统一发展的过程、德育过程是促进学生品德形成、发展和转化的过程、德育过程是学生思想内部矛盾斗争的过程