幼儿园安全生产三防制度

PAGE幼儿园安全生产三防制度一、总则（一）目的为加强幼儿园安全生产管理，有效防范各类安全事故的发生，保障师生生命财产安全，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本幼儿园安全生产三防制度（以下简称“本制度”）。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工以及在幼儿园内开展活动的所有人员。（三）基本原则1.安全第一原则始终将师生生命安全放在首位，把安全生产工作作为幼儿园各项工作的重中之重，确保安全工作贯穿于幼儿园教育教学及管理活动的全过程。2.预防为主原则坚持预防为主的方针，强化安全隐患排查治理，做到早发现、早预防、早整改，防患于未然。通过建立健全各项安全管理制度和应急预案，提高应对突发事件的能力，减少事故损失。3.综合治理原则实行全员参与、全方位管理、全过程监控的综合治理模式。充分调动幼儿园各部门、全体师生员工及家长的积极性，形成齐抓共管的安全工作格局，共同维护幼儿园的安全稳定。二、安全防范措施（一）人防1.人员配备幼儿园应根据规模合理配备安保人员，安保人员数量应符合国家及地方相关规定要求。安保人员应具备相应的身体素质、业务能力和职业道德素养，经过专业培训并取得相关资格证书。各班配备班主任作为班级安全第一责任人，负责班级日常安全管理工作，及时发现和处理班级内的安全问题，并向幼儿园安全管理部门汇报。全体教职工应树立安全意识，积极参与幼儿园安全管理工作，履行安全职责，形成全员参与的安全管理网络。2.人员培训安保人员定期接受专业培训，培训内容包括安全法律法规、安全防范知识、应急处置技能等，培训时间和频次应符合相关规定要求。培训后应进行考核，考核合格后方可上岗。对全体教职工进行安全培训，培训内容涵盖安全教育教学方法、安全事故预防与处理、应急疏散演练等，提高教职工的安全管理能力和应急处置水平。新入职教职工必须接受岗前安全培训，并经考核合格后方可上岗。定期组织师生开展安全教育活动，通过课堂教学、主题班会、安全演练等形式，向师生传授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知识和技能，增强师生的安全意识和自我保护能力。3.人员职责安保人员负责幼儿园门岗值班、巡逻守护等工作，严格执行门禁制度，对进出人员和车辆进行登记检查，严禁无关人员和车辆进入幼儿园。加强对校园周边环境的巡查，及时发现和处理各类安全隐患。班主任负责班级日常安全管理，包括学生考勤、课间活动管理、设施设备检查等，关注学生身心健康，及时发现并解决学生之间的矛盾纠纷，防止安全事故发生。其他教职工按照各自岗位职责，做好相应的安全工作，如教学活动中的安全保障、设施设备的维护保养等，发现安全问题及时报告并协助处理。（二）物防1.设施建设幼儿园的建筑设计应符合国家相关安全标准，确保教学楼、办公楼、食堂、宿舍等建筑结构安全，疏散通道、安全出口应保持畅通无阻。按照规定设置围墙、大门等防护设施，围墙高度应符合安全要求，大门应坚固耐用，并配备门锁及门禁系统，防止外来人员随意进入。在校园内设置消防设施设备，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等，并定期进行检查维护，确保其性能完好有效。同时，应根据幼儿园实际情况，合理设置疏散指示标志、应急照明灯具等，保证在紧急情况下师生能够迅速疏散。2.设备配备为安保人员配备必要的安全防护装备，如对讲机、橡胶棍、钢盔、防刺背心等，以便在执行任务时能够有效应对各类突发事件保护自身安全。在校园内安装监控设备，监控范围应覆盖幼儿园各个区域，包括教学楼、办公楼、操场、食堂、宿舍等，确保24小时不间断监控。监控设备应具备存储功能，存储期限不少于30天，以便在需要时能够查阅相关视频资料。为班级配备必要的安全设施设备，如急救箱、安全锤等，并定期进行检查和补充急救药品，确保在紧急情况下能够及时开展急救工作。（三）技防1.监控系统完善幼儿园监控系统，确保监控设备正常运行，图像清晰、存储完整。监控系统应具备远程监控功能，幼儿园安全管理部门可通过网络远程查看监控画面，及时掌握校园内的安全动态。建立监控图像资料管理制度，明确专人负责监控图像资料的存储、查阅和销毁工作。严禁无关人员擅自查阅监控图像资料，确因工作需要查阅的，须经幼儿园安全管理部门负责人批准，并做好登记记录。2.报警系统在幼儿园内安装入侵报警系统，包括红外对射探测器、门磁开关等，确保在非法入侵时能够及时发出报警信号。报警系统应与公安机关报警中心联网，实现快速报警。为安保人员配备手持对讲机，确保在紧急情况下能够及时沟通联络，迅速响应处置突发事件。对讲机应定期进行检查维护，保证通讯畅通。3.紧急报警装置在教学楼、办公楼、食堂、宿舍等重点部位安装紧急报警装置，如一键报警按钮等，师生在遇到紧急情况时可及时按下按钮报警，报警信号直接传输至公安机关报警中心和幼儿园安全管理部门。定期对紧急报警装置进行检查测试，确保其性能完好有效，能够在关键时刻发挥作用。三、安全检查与隐患排查（一）检查内容1.日常检查安保人员每日对幼儿园门岗、校园周边环境、教学楼、办公楼、食堂、宿舍等区域进行巡查，重点检查安全设施设备是否完好、消防通道是否畅通、有无异常人员和车辆等情况，发现问题及时报告并处理。班主任每日对班级内的设施设备、学生行为等进行检查，关注学生的身体状况和情绪变化，及时发现并解决班级内的安全问题。教职工在日常工作中对所负责的区域和设施设备进行检查，如教学设施设备的运行情况、水电线路的安全状况等，发现安全隐患及时报告给相关部门。2.定期检查每周组织一次全面的安全检查，由幼儿园安全管理部门牵头，各部门负责人参加，对幼儿园的安全防范措施落实情况、设施设备运行状况、食品安全、消防安全等进行详细检查，填写安全检查记录表，对发现的问题进行记录并明确整改责任人。每月对消防设施设备进行专项检查，检查内容包括灭火器的压力是否正常、消火栓是否能正常出水、疏散指示标志和应急照明灯具是否完好等，确保消防设施设备处于良好状态。每季度对电气设备进行检查，包括电线电缆是否老化、插座开关是否正常、配电箱是否符合安全要求等，防止因电气故障引发火灾事故。3.专项检查根据季节特点和特殊时期的安全工作要求，开展专项安全检查。如春季开学前检查校园设施设备是否完好、是否存在安全隐患，为新学期开学做好准备；夏季高温季节重点检查防暑降温措施落实情况、电气设备运行安全等；冬季重点检查防寒保暖措施、用火用电安全等。在重大节日、重要活动前，组织专项安全检查，对活动场所的安全设施设备、人员疏散通道等进行全面检查，确保活动期间的安全。（二）隐患排查与整改1.隐患排查安全检查人员在检查过程中要认真细致，对发现的问题进行详细记录，分析隐患产生的原因，确定隐患的等级，分为一般安全隐患和重大安全隐患。建立安全隐患排查台账，对排查出的安全隐患进行逐一登记，记录隐患的位置、内容、发现时间、整改责任人等信息，以便跟踪管理。2.隐患整改对于一般安全隐患，由整改责任人立即组织整改，整改完成后由安全管理部门进行复查，确保隐患得到彻底消除。对于重大安全隐患，幼儿园应立即制定整改方案，明确整改措施、整改期限、整改责任人等，整改方案应报上级主管部门备案。在整改期间，要采取有效的防范措施，确保师生生命财产安全。整改完成后，由上级主管部门组织验收，验收合格后方可销号。对因安全隐患排查整改不力导致发生安全事故的，将依法依规追究相关责任人的责任。四、安全教育与培训（一）教育内容1.法律法规教育组织师生学习国家有关安全生产的法律法规，如《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国食品安全法》《学生伤害事故处理办法》等，增强师生的法律意识，自觉遵守法律法规，维护自身和他人的合法权益。2.安全知识教育开展交通安全教育，教导师生如何正确行走、乘车，遵守交通规则，识别交通信号，提高交通安全意识和自我保护能力。进行消防安全教育，向师生传授火灾预防知识、火灾报警方法、灭火器使用技能、疏散逃生技巧等，使师生熟悉火灾应急处置流程，掌握基本的消防技能。加强食品安全教育，普及食品卫生知识，让师生了解如何选购安全食品、辨别变质食品，掌握食品中毒的预防和急救方法，培养良好的饮食习惯。开展防溺水安全教育，向师生讲解溺水的危害、预防措施以及溺水后的急救方法，提高师生的防溺水意识，避免溺水事故发生。进行防拐骗、防欺凌、防自然灾害等方面的安全教育，增强师生的自我防范意识和应对突发事件的能力。3.应急技能培训定期组织师生开展应急疏散演练，模拟火灾、地震等突发事件场景，让师生熟悉疏散路线和逃生方法，提高师生在紧急情况下的疏散逃生能力。对教职工进行应急处置技能培训，如心肺复苏术、创伤包扎等急救技能培训，使教职工在遇到突发伤病情况时能够及时开展急救工作。（二）教育方式1.课堂教学将安全教育纳入幼儿园教学计划，保证每周有一定的安全教育课时，通过课堂教学向师生系统传授安全知识和技能。各学科教师在教学过程中要渗透安全教育内容，如在语文、品德与生活等课程中结合相关内容进行交通安全、消防安全等方面的教育。2.主题活动定期开展安全主题班会、安全月、安全周等活动，围绕不同的安全主题，组织师生开展形式多样的教育活动，如安全知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等，激发师生学习安全知识的积极性，提高安全意识。利用“全国中小学生安全教育日”“消防宣传日”“食品安全宣传周”等特殊节点，开展针对性的安全教育活动，营造浓厚的安全宣传氛围。3.实践演练每学期至少组织一次全校性的应急疏散演练，演练前制定详细的演练方案，明确各部门和人员的职责分工，并提前告知师生演练的时间、内容和要求。演练过程中要认真组织实施，确保演练效果。演练结束后及时进行总结评估，针对演练中存在的问题进行改进完善。根据实际情况，适时组织开展其他应急演练活动，如火灾扑救演练、地震应急避险演练、防溺水应急演练等，提高师生的应急处置能力。五、应急处置与救援（一）应急预案制定1.幼儿园应根据国家相关法律法规和行业标准，结合本园实际情况，制定完善的安全生产应急预案，包括火灾事故应急预案、地震灾害应急预案、食品安全事故应急预案、意外伤害事故应急预案等。2.应急预案应明确应急组织机构及职责分工、应急响应程序、应急处置措施、应急救援物资保障等内容，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、有效地开展应急处置工作。3.定期对应急预案进行修订完善，根据法律法规和政策的变化、幼儿园实际情况的调整以及应急演练中发现的问题等，及时对应急预案进行修订，确保应急预案的科学性、实用性和可操作性。（二）应急处置流程1.事故报告一旦发生安全事故，现场人员应立即向幼儿园安全管理部门报告，报告内容包括事故发生的时间、地点、经过、伤亡情况等。幼儿园安全管理部门接到报告后，应立即向幼儿园主要领导报告，并在规定时间内向上级主管部门和相关政府部门报告。2.应急响应幼儿园主要领导接到事故报告后，应立即启动应急预案，组织应急救援工作。应急组织机构各成员按照职责分工迅速到位，开展应急处置工作。根据事故的性质和严重程度，确定应急响应级别，采取相应的应急处置措施。如事故较为严重，应及时请求上级主管部门和相关政府部门支援。3.现场处置迅速组织救援力量对受伤人员进行救治，拨打120急救电话，确保受伤人员得到及时有效的治疗。采取措施控制事故现场，防止事故扩大，如火灾事故应立即组织灭火、疏散人员，设置警戒区域；食品安全事故应封存可疑食品及原料，保护现场等。对事故现场进行勘查、调查，收集相关证据，以便后续进行事故原因分析和责任认定。4.后期处置做好伤亡人员的善后处理工作，包括家属安抚、赔偿等事宜。对事故进行调查处理，查明事故原因，认定事故责任，提出处理意见和防范措施建议。对应急处置工作进行总结评估，分析存在的问题，总结经验教训，提出改进措施，进一步完善应急预案和应急管理工作。（三）应急救援物资保障1.建立应急救援物资储备制度，明确应急救援