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文档简介
软件项目需求评审会议纪要——智慧校园管理系统建设项目需求评审记录一、会议基本信息会议时间:2024年X月X日14:00-17:00会议地点:XX科技有限公司会议室A参与人员:产品经理(张XX)、项目经理(李XX)、开发团队代表(王XX、赵XX)、测试负责人(刘XX)、业务方代表(陈XX)、架构师(杨XX)主持人:张XX(产品经理)记录人:赵XX(开发工程师)二、评审内容概述本次评审围绕《智慧校园管理系统需求规格说明书(V1.0)》展开,旨在验证需求文档与“破除校园数据孤岛、优化流程效率”的业务目标匹配度,同时评估技术实现可行性,为后续开发、测试、部署环节明确方向。项目背景:当前校园管理存在多部门数据割裂(如学生信息在教务处、学工处重复维护)、流程审批依赖线下(如请假、报修平均耗时2天)等痛点,需构建一体化数字化平台,覆盖学生管理、教务管理、后勤服务三大核心场景,支撑校园日常运营与决策分析。三、需求评审要点(一)功能需求:核心模块与流程逻辑1.业务模块设计评审组重点验证了学生信息管理、课程编排、宿舍分配、后勤报修等模块的功能闭环:学生信息管理需支持“批量导入(Excel模板)”“学籍状态变更联动(如退学自动冻结宿舍权限)”,业务方补充提出“毕业生信息一键归档至校友库”需求,开发团队确认可通过定时任务实现。课程编排模块需兼容“单双周排课”“跨校区(校本部/分校区)排课”,但“跨校区教室资源分配规则”未明确(如优先分配容量大的教室或距离近的教室),需后续补充。后勤报修流程需支持“学生提交→宿管初审→维修派单→完工确认”,但“维修人员派单算法”仅描述“自动分配”,未明确算法逻辑(如是否结合工单紧急度、人员技能标签)。2.流程逻辑优化请假审批流程中,“辅导员审批后自动流转至院系”的规则未明确“辅导员角色范围”(专职辅导员/兼职班主任是否均可审批),业务方需3个工作日内提供《校园角色权限定义表》,产品经理同步更新需求文档。(二)非功能需求:性能、安全与兼容性1.性能指标系统需支持5000+并发用户(如选课高峰期),核心操作(如课程查询、工单提交)响应时间≤2秒,批量数据导出(含10万条记录)≤1分钟。架构师建议采用“分布式缓存(Redis集群)+异步导出(RabbitMQ队列)”方案,项目经理协调运维团队预留服务器集群扩容资源。2.安全与合规需满足等保三级要求:用户密码采用SM4加密存储,敏感数据(如学生身份证号)脱敏显示(仅展示后4位),系统需拦截“越权访问”(如普通教师查看其他院系学生信息)。测试负责人将在测试计划中补充“安全漏洞扫描”用例,开发团队同步完善接口鉴权逻辑。3.兼容性要求前端需兼容Chrome(≥90)、Edge(≥100)浏览器,移动端适配iOS(≥13)、Android(≥9)系统;业务方强调需支持“企业微信扫码登录”,产品经理确认对接微信开放平台“扫码授权”接口,开发团队本周内输出接口联调计划。(三)接口与集成需求:内部协同与外部对接1.内部接口各模块间通过RESTfulAPI交互(如学生信息变更后实时同步至课程系统),但“数据同步失败后的重试机制”未明确(如重试次数、间隔时长)。架构师需5个工作日内输出《接口容错规范》,明确“3次重试+指数退避”策略。2.外部集成需对接校园一卡通系统(获取学生消费数据,用于贫困生补助分析)、教育局学籍系统(同步毕业生信息)。业务方已提供一卡通系统接口文档,项目经理协调第三方厂商(XX科技)本周内完成联调计划确认,确保9月开学前完成数据对接。四、问题与决议(一)课程编排资源规则缺失问题:跨校区排课模块未明确教室资源分配优先级(如“校本部优先”或“容量优先”)。责任方:产品经理(张XX)、业务方(陈XX)时间:3个工作日内决议:调研3所同类院校排课策略,结合本校“校本部优先、容量次之”的资源现状,输出《排课资源分配规则文档》,同步更新需求说明书。(二)派单算法描述模糊问题:后勤报修模块的维修人员派单逻辑仅描述“自动分配”,未明确算法依据(如工单紧急度、人员技能匹配度)。责任方:开发团队(王XX)时间:5个工作日内决议:补充派单算法的详细逻辑(含“紧急工单优先派单、人员负荷阈值(日工单≤10)、技能标签匹配(如水电工仅派水电类工单)”),确保开发与测试环节可验证。(三)容灾策略缺失问题:需求文档未提及系统故障时的数据恢复与业务连续性方案。责任方:项目经理(李XX)、运维团队(周XX)时间:1周内决议:参考《信息系统灾难恢复规范》,制定“每日增量备份(数据库)+每周全量备份(含文件系统)+异地灾备(阿里云)”方案,明确RTO(恢复时间目标)≤4小时、RPO(恢复点目标)≤1小时。五、后续行动计划1.需求文档修订:产品经理牵头,联合各责任方于X月X日18:00前完成《需求规格说明书(V1.1)》修订,提交评审组(含架构师、业务方代表)确认。2.二次评审安排:计划X月X日14:00召开需求二次评审会,重点验证本次问题整改结果,通过后启动开发工作。3.原型验证:开发团队同步启动高保真原型开发(优先完成课程编排、后勤报修模块),业务方安排2名终端用户(如教务处老师、宿管人员)参与原型走查,X月X日12:00前反馈意见。六、评审结论本次需求评审覆盖核心功能、
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