中小学安全教育日主题活动方案

中小学安全教育日主题活动方案一、活动背景全国中小学生安全教育日自1996年设立以来，已成为校园安全工作的重要抓手。当前，校园安全面临交通安全、消防安全、防溺水、校园欺凌等多重挑战。为切实提升中小学生安全素养与应急处置能力，我校结合实际策划本次活动，以“筑牢安全防线，守护成长之路”为核心，推动安全意识入脑入心、安全技能落地见效。二、活动主题安全相伴，成长无忧——2024年中小学安全教育日主题活动三、活动目标1.认知提升：学生掌握防溺水、防踩踏、交通安全等10类以上安全常识，清晰识别常见危险场景的风险点。2.技能强化：85%以上学生能规范操作灭火器，掌握3种以上应急逃生动作，在模拟场景中完成自救互救流程。3.行为养成：推动学生养成“上下楼梯靠右行”“过马路一停二看三通过”等安全习惯，校园安全隐患上报率提升40%。4.氛围构建：形成“师生共学、家校协同”的安全文化生态，让“人人讲安全、事事重安全”成为校园常态。四、时间与地点时间：2024年3月XX日（全国中小学生安全教育日）及当周（3月XX日-XX日）地点：XX学校（含教室、操场、安全体验馆、周边社区/道路等）五、参与人员全体在校学生、教职工，邀请部分家长代表、社区民警参与。六、活动内容（一）“安全启智”宣传教育行动国旗下的安全课：邀请交警大队警官结合校园周边事故案例，讲解步行、骑行、乘车安全规范；校长围绕“校园安全红线”（防欺凌、实验室安全等）作动员，发布《校园安全公约》。主题班会“微课堂”：各班级以“防溺水：生命经不起‘野泳’的考验”“防踩踏：楼梯间的安全密码”等为主题，通过情景剧表演（如“电梯被困如何求助”）、安全知识闯关（隐患图片找错）、家长助教分享（消防员家长讲家庭防火）等形式，开展沉浸式班会。安全知识“云”竞赛：校园公众号推出线上答题，设置“选择+情景判断+短视频纠错”题型，涵盖交通安全、网络安全等，按年级分组PK，优秀者获“安全小卫士”电子勋章。（二）“应急砺能”实践体验行动多场景应急演练：消防演练：模拟教室起火，学生用湿毛巾捂口鼻、低姿撤离，教师演示灭火器操作并随机抽学生实操；防踩踏演练：楼梯间设置“突发拥挤”场景，引导学生掌握“身体前倾、护住胸部、顺人流移动”的防护动作；防暴演练：联合社区民警模拟“校外人员闯入”，保安持防暴器材处置，教师组织学生锁门避险，后讲解“可疑人员识别”“紧急求助方式”。安全体验馆闯关：学生分批进入校内体验馆，通过VR模拟“地震逃生”“电梯故障”，在实操区学习心肺复苏、海姆立克急救法，完成“安全技能打卡”可兑换“实践章”，累计参与“安全达人”评选。（三）“家校同心”安全共育行动家长安全课堂：线上直播+线下分会场形式，邀请应急管理局专家讲解“家庭隐患排查（燃气、电器）”“儿童防拐骗技巧”，课后布置“家庭隐患排查作业”，家长与孩子共同完成并提交照片，优秀案例校内展示。亲子安全挑战赛：操场设置“安全障碍赛”，家长与孩子组队完成“火场逃生（钻烟雾帐篷）”“交通安全棋”“防溺水绳结教学”等关卡，用时最短家庭获“安全亲子标兵”称号。（四）“隐患清零”排查整改行动校园安全大体检：总务处、德育处联合排查教学楼消防设施、电路、栏杆、体育器材等，建立《隐患整改台账》，明确责任人与时限（如“3月XX日前更换过期灭火器”），整改情况公示。学生安全“啄木鸟”行动：发放《隐患征集表》，鼓励学生以“班级安全员”身份上报“走廊杂物”“插座破损”等隐患，经核实的建议给予“安全观察员”奖励。七、实施步骤（一）筹备阶段（3月XX日-XX日）成立活动领导小组（校长任组长），明确“宣传组”“演练组”“后勤组”职责；制定细化方案，完善流程、物资清单（如演练烟雾弹、VR设备调试），召开教职工动员会；采购演练道具、制作宣传海报，联系社区民警、消防队员确定参与时间。（二）实施阶段（3月XX日-XX日）3月XX日（周一）升旗仪式启动活动，发布安排表；按“宣传教育-实践体验-家校共育-隐患排查”顺序，每日开展1-2项核心活动（如周二班会、周三演练、周四体验馆、周五亲子活动），利用校园广播、公众号实时报道；领导小组每日巡查，记录“班会参与度”“演练疏散时间”等数据，及时优化（如疏散速度慢则加训楼梯逃生规范）。（三）总结阶段（3月XX日-XX日）收集活动照片、学生心得、家长反馈，统计答题正确率、隐患排查数量，形成《总结报告》；召开总结会，表彰“安全小卫士”“亲子标兵”“优秀班级”，制作宣传册在校园展示、公众号推送；修订《校园应急预案》，将每月第一周定为“班级安全演练日”，每学期开展2次家校共育活动，安全素养纳入学生综合素质评价。八、保障措施（一）组织保障成立以校长为第一责任人的领导小组，每周召开调度会；明确各岗位责任（如班主任负责班会、体育老师负责演练场地），签订《安全责任书》。（二）物资与经费保障设立专项经费，用于采购演练道具、专家酬金等；总务处提前一周完成物资采购与场地布置，确保设备正常运行（如演练前测试烟雾弹、检查疏散通道）。（三）人员培训保障活动前组织教职工开展“应急处置培训”，邀请消防教官讲解灭火器使用、急救技能；招募学生志愿者（如“安全讲解员”），培训后协助体验馆引导、知识竞赛答疑。（四）宣传与舆情保障利用校园公众号、班级群发布预告与报道，避免家长误解（如演练前说明“模拟场景无真实危险”）；活动后收集反馈，及时回应疑问，营造正面氛围。九、预期效果学生：90%以上能准确说出5类安全风险应对方法，应急演练疏散时间缩短20%，课间追逐打闹现象减少60%。教师：全员掌握“班级应急疏散流程”“心理危机干预技巧”，形成10份优质安全教育教案。家校：家长安全测试平均分提升至85分以上，家庭隐患排查参与率