深圳市八年级英语期中考试模拟卷

深圳市八年级英语期中考试模拟卷一、模拟卷设计背景与价值深圳市八年级英语教学紧扣《义务教育英语课程标准（2022版）》要求，兼顾“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”核心素养考查。本模拟卷参考深圳历年期中命题趋势，结合沪教牛津版教材八年级上册知识重点（如现在完成时、宾语从句、环保与科技主题等），旨在帮助学生熟悉题型、检测知识漏洞，同时培养“用英语解决实际问题”的能力——例如在阅读理解中分析深圳本地文化活动，在写作中描述校园创新实践。二、题型深度解析与模拟示例（一）听力理解（20分）考查重点：围绕“校园生活、城市出行、文化体验”三大场景，分为“情景反应（5题）、短对话理解（5题）、长对话/短文理解（10题）”。情景反应常涉及“图书馆借阅”“社团招新”；长对话聚焦“深圳地铁新线路”“大鹏所城研学”等本地化话题。解题技巧：听前快速浏览题干，标记关键信息（如时间、地点、事件）。例如看到“Whereisthegirlgoing?”，提前预判地点类词汇（library,museum等）。听中抓关键词，忽略次要信息。若对话提到“…butthelibraryisclosedtoday.Let’sgotothebookstoreinstead.”，答案应聚焦“bookstore”。模拟题示例（短对话）：M:DoyouknowthenewruleaboutschooluniformsinShenzhen?W:Yes.WeneedtowearthemfromMondaytoFriday,butonweekends,wecanchooseourownclothes.Q:Whendostudentshavetowearschooluniforms?（选项：A.Onweekends.B.FromMondaytoFriday.C.Everyday.）（答案：B。解题关键：捕捉“fromMondaytoFriday”的时间限定。）（二）单项选择（15分）考查方向：核心语法（现在完成时、宾语从句、情态动词表推测）、词汇辨析（如“borrow/lend/keep”“join/takepartin”）、情景交际（道歉、建议、邀请的回应）。解题策略：语法题分析句子结构：若题干为“Mr.Li______inShenzhenfor10years.Heknowsthecitywell.”，需判断“for10years”是现在完成时标志，且动词用延续性动词（haslived）。情景交际题代入语境：例如“—I’msorryIbrokeyourpen.—______”，选项需符合“宽容、理解”的交际逻辑（如“Itdoesn’tmatter.”）。模拟题示例：Mysister______theEnglishclublastyearandshe______manyfriendsthere.A.joined;hasmadeB.hasjoined;madeC.joined;made（答案：A。解析：“lastyear”是一般过去时标志（joined）；“manyfriends”强调“到现在为止的结果”，用现在完成时（hasmade）。）（三）完形填空（10分）命题特点：多为记叙文（如“我的一次义工经历”“校园科技节”），考查“上下文逻辑、词汇搭配、语法细节”。例如，文章可能讲述“在深圳湾公园清理垃圾”的环保行动，需结合语境判断“pickup/lookup/putup”的正确搭配。解题步骤：1.通读全文，把握故事主线（如“环保行动的过程与感悟”）。2.逐空分析：若空格后有“rubbish”，结合前文“cleanthepark”，可推断填“pickup”。3.复查时代入全文，确保逻辑连贯（如主人公从“不情愿”到“主动参与”的情感变化）。模拟题片段：LastSunday,ourclasswenttoShenzhenBayParktodovolunteerwork.Atfirst,Ithoughtitwouldbeboring.ButwhenIsawthedirtyground,I______tohelp.I______therubbishandputitintobags.（选项1：A.startedB.stoppedC.forgot；选项2：A.lookedupB.pickedupC.gaveup）（答案：A；B。解析：“But”表转折，从“boring”到“help”的态度转变，选“started”；结合“rubbish”和“bags”，选“pickedup”。）（四）阅读理解（25分）文章类型：3篇文章（记叙文+说明文+应用文），话题涵盖“深圳本土文化（如‘醒狮表演进校园’）、科技发明（如‘智能垃圾分类箱’）、学生生活（如‘校园社团招新海报’）”。答题技巧：细节题：定位原文（如题目问“醒狮表演的时间”，在文中找“time”“when”相关句子）。推理题：结合语境（如“作者对智能垃圾箱的态度”，从“convenient”“helpful”等褒义词推断为“positive”）。主旨题：抓首尾段+每段首句（如说明文《深圳的红树林》，首段总述“生态价值”，尾段呼吁“保护”）。模拟题示例（应用文·社团招新海报）：ClubNameTimePlaceActivity------------------------------------------------------------------------EnglishDrama3:00-4:30p.m.Room302Performshortplays,learnactingskillsScienceClub2:00-3:00p.m.Lab1Doexperiments,makerobotsQ:Ifyouwanttolearnacting,whichclubshouldyoujoin?A.EnglishDrama.B.ScienceClub.C.Both.（答案：A。解析：从“Activity”列的“Performshortplays,learnactingskills”定位答案。）（五）词汇与语法（15分）考查形式：单词拼写（根据首字母/语境写单词，如“Shenzhenisam______citywithmanytallbuildings.”→modern）、句型转换（如“‘DoyoulikeEnglish?’Tomaskedme.”→Tomaskedme______I______English.→if/whether;liked）、完成句子（如“我们应该参与保护环境的活动。Weshould__________________activitiestoprotecttheenvironment.”→takepartin）。提分要点：单词拼写：巩固课本单元词汇（如“environment”“invention”），注意词性转换（如“act”→“action”）。句型转换：掌握语法规则（如宾语从句的时态、语序变化）。模拟题示例（完成句子）：深圳的秋天很凉爽，是旅游的好季节。Shenzhen’sautumnisverycoolandit’sagoodseason____________.（答案：totravel。解析：“agoodseasontodosth.”为固定结构，结合“旅游”的语境，填“totravel”。）（六）写作（15分）命题趋势：要求“介绍经历/计划、表达观点、写应用文”，话题贴近学生生活（如“我的一次环保实践”“给笔友介绍深圳的周末活动”）。写作框架：开头：点明主题（如“Lastweekend,Itookpartinatree-plantingactivityinShenzhen.”）。正文：细节支撑（时间、地点、做了什么、感受如何，如“…weplantedover50treesinLianhuashanPark.Itwastiringbutmeaningful.”）。结尾：升华情感/提出建议（如“IhopemorepeoplewilljoinustomakeShenzhengreener.”）。模拟题题目：假设你是李华，你的笔友Mike想了解深圳的校园生活。请你写一封邮件，介绍你最喜欢的一门课、参加的社团，以及课余时间的活动。要求：80词左右，语言通顺，要点齐全。范文示例：DearMike,I’mhappytotellyouaboutmyschoollifeinShenzhen.MyfavoritesubjectisEnglish,becauseourteacheroftenusesgamestomakeclassesfun.I’mintheScienceClub,wherewebuildrobotsanddocoolexperiments.Afterschool,IusuallyridebikeswithfriendsalongtheShenzhenRiver.It’srelaxingandhelpsmeenjoythecity’sbeauty.Whataboutyourschoollife?Writetomesoon!Yours,LiHua（范文解析：结构清晰，用“because”“where”等从句丰富内容，结合“ShenzhenRiver”等本地化元素，符合八年级表达水平。）三、备考冲刺指南（一）分阶段复习1.基础巩固期（考前2周）：梳理沪教牛津版八年级上册核心语法（现在完成时、宾语从句），用“例句+错题”强化记忆。背诵课本单元话题词汇（如“environment”“invention”“culture”），结合“思维导图”分类（如“环保类：recycle,reuse,reduce”）。2.专题突破期（考前1周）：针对薄弱题型（如完形填空、写作），集中练习深圳近3年期中真题/模拟题，总结“高频考点+易错点”。听力每天听15分钟（深圳教育云平台“英语听说”资源或课本配套音频），培养“抓关键信息”的敏感度。3.模拟冲刺期（考前3天）：限时完成整套模拟卷（90分钟内完成，与考试时间一致），训练“时间分配”（听力15分钟、单选10分钟、完形8分钟、阅读25分钟、词汇12分钟、写作20分钟）。复盘错题，标记“语法漏洞”“词汇盲区”，考前再强化。（二）应试技巧锦囊听力：提前熟悉选项，圈出“时间、地点、动作”等关键词；听完后立即填涂，避免遗忘。阅读理解：先看题目再读文章，用“下划线”标记与题目相关的句