2025-2026学年信丰县三上数学阶段质量跟踪监视模拟试题（含答案解析）

2025-2026学年信丰县三上数学阶段质量跟踪监视模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．如下图，小明要从家经过文具店到学校，他至少要走（）米。

A．590 B．660 C．680 D．7502．_________年的2月有29天．A．2015 B．2016 C．2017 D．20183．下面三个算式中只有一个计算正确，结果正确的是（）。A． B． C．4．秒针在钟面上走一圈，分针在钟面上走（）。A．1小格 B．1大格 C．1圈5．一根4分米长的绳子，对折再对折，每段绳子占总长的（），每段绳子长是（）厘米。A．、1 B．、1 C．、2 D．、10二、仔细推敲，认真辨析。1．用6个边长2厘米的正方形可以拼成一个较大的正方形。（_____）2．货车8:20出发，8:52到达目的地，货车行驶了32分钟。（_______）3．红红今年9岁，妈妈今年36岁，今年妈妈的年龄是红红的4倍．_____4．小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的．_____5．大于7.01小于7.03的小数有无数个．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．用4个相同的正方形拼出下面各图形，其中（）的周长最长。A． B． C． D．2．（）÷（）=3…2，如果除数是一位数，那么有（）种填法都可以是等式成立．A．4 B．5 C．6 D．73．从正面看到的形状是的立体图形是（）。A． B． C．4．下面说法不正确的是（）A．今天是星期一，明天一定是星期二． B．明天一定会下雨． C．1可以看成，也可以看成5．一部电影播放的时间大约为（）A．800秒 B．8小时 C．90分钟四、计算题。（28分）1．直接写得数。53＋16＝________640＋320＝________1000－400＝________9×2＝________7×5＋7＝________400＋12＝________730－110＝________72＋30＝________3×5＋7＝________320＋270＝________2．列竖式计算并验算．857+476＝304﹣195＝五、动手操作，我能行。1．谁看到的?连一连。2．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）3．连一连六、解决问题。（每题4分，共24分）1．参观科技展览。六年参加的有多少人？2．小马虎在计算一道除数是6的除法算式时，把被除数十位和个位上的数字看反了，算出的结果是28，那么正确的结果是多少？错误的结果比正确的结果少多少？3．把一张周长是80厘米的正方形剪成4个同样大小的长方形。（1）你是怎么剪的？画一画。（2）每个长方形的周长是多少厘米？4．小红读一本298页的故事书,每天读24页,预计从8月20日开始时读,到9月1日开学,她能在开学前读完这本书吗?5．一根绳子绕木桩3圈后多2分米，绕木桩4圈还差2分米，这根绳子长多少分米？6．一根铁丝刚好围成一个边长是6厘米的正方形，如果用这根铁丝围一个长7厘米、宽4厘米的长方形，还剩多少厘米的铁丝？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】读图可知，小明先从家走到文具店，再从文具店走到学校。则要想小明从家到学校走的路程最短，只需要小明从家到文具店走最短路程，且小明从文具店到学校走最短路程即可。将两个最短路程加起来，即为小明走的总路程。【详解】320＞230510＞430＞360则小明选择走230米长的路到文具店，再选择走360米长的路到文具店。230＋360＝590（米）则他至少要走590米。故答案为：A。【点睛】小明从家到学校的路程共分为两段，只需要每一段都走最短路程，总路程就是最短的。2、B【详解】略3、C【分析】分别计算出各个选项算式的结果即可判断是否正确。【详解】219×3＝657，529×2＝1058，326×8＝2608，所以结果正确的是C。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握和灵活运用。4、A【分析】钟面上有12个数字，把钟面平均分成12个大格，每个大格又平均分成5个小格，秒针走一圈是60秒，分针走1小格表示1分针，60秒＝1分钟，据此解答。【详解】60秒＝1分钟，所以秒针在钟面上走一圈，分针在钟面上走1小格，故答案选：A。【点睛】本题考查钟面时间的知识，掌握1分＝60秒是解题的关键。5、D【分析】将这根绳子对折再对折，就是将这根绳子平均分成4份，其中一份占它的，是4÷4＝1分米。分米和厘米之间的进率是10，据此将每段绳子的长度换算成厘米。【详解】4÷4＝1（分米）＝10（厘米）则每段绳子占总长的，每段绳子长是10厘米。故答案为：D。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。解决本题时要注意单位的换算。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、√【详解】略3、√【解析】36÷9＝4答：今年妈妈的年龄是红红的4倍．故答案为正确．4、√【详解】略5、√【详解】大于7.01小于7.03的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故答案为：√．【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、D【详解】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数是2，如果除数是一位数，除数可以是3、4、5、6、7、8、9，进而解答即可．故选D．3、B【分析】观察图形可知，A图形从正面看是；B图形从正面看是；C图形从正面看是；据此解答即可。【详解】从正面看到的形状是的立体图形是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。4、B【详解】略5、C【详解】根据1秒、1分、1小时实际有多长的认识，结合生活实际即及数值的大小，一部电影播放的时间应用“分钟”作计量单位．四、计算题。（28分）1、69960600184241262010222590【详解】略。2、1333109【详解】857+476＝1333验算：304﹣195＝109验算：五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、96人【分析】根据分数的意义，将三年的人数平均分成9份，其中一份占它的，是72÷9＝8人。4份占它的，是4×8＝32人。则二年人数是32人。再用二年人数乘3，即可求出六年人数。【详解】72÷9×4＝8×4＝32（人）32×3＝96（人）答：六年参加的有96人。【点睛】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2、正确的结果是31；错误的结果比正确的结果少3.【详解】略3、（1）（2）50厘米【分析】（1）只要把正方形对折两次，即可分成4个同样大小的长方形。（2）先依据正方形的边长＝周长÷4，就可以求出它的边长，然后边长÷4即可得长方形的宽，再由长方形的周长计算公式即可求得每个长方形的周长。【详解】（1）把正方形对折两次，然后按折痕即可剪成4个同样大小的长方形，如下图所示：（2）80÷4＝20（厘米）20÷4＝5（厘米）（20＋5）×2＝25×2＝50（厘米）答：每个长方形的周长是50厘米。【点睛】此题主要考查正方形与长方形的周长公式，关键是弄清小长方形的长和宽和正方形边长的关系。4、不能看完【详解】298÷24=12(天)......10(页)12+1=13(天)31-20+1=12(天)13＞12开学前不能看完5、14分米【分析】盈亏问题，把绕木桩1圈的绳长看作1份，用两次相差的绳长÷两次相差的份数计算。【详解】（2＋2）÷（4－3）＝4÷1＝4（分米）3×4＋2＝12＋2＝14（分米）答：这根绳子长14分米。【点睛】本题为典型的一次盈余，一次不足的盈亏问题，根据（盈＋亏）÷两次分配的差＝分配的对象数求出一圈长是完成本题的关键。6、2厘米【分析】正方形的周