2025-2026学年利津县三上数学阶段模拟试题含答案

2025-2026学年利津县三上数学阶段模拟试题含答案考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（20分）1．看图列式。（________）＋（________）＝（________）2．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。3千克____2000克29×6____41×50÷85____0×85_____3．最小的四位数与最大的两位数的差是（________）。最大的两位数与最大的一位数的积是（________）。4．有一根彩带，捆个礼品盒后还剩厘米。如果捆一个礼品盒用去厘米，这根彩带原来一共长（________）米。5．一个长方形的周长是20厘米，长是8厘米，宽是_____。6．被减数是600，减数是483，差是________，如果被减数和减数都增加119，差是________。7．40是8的（_____）倍，40的8倍是（_____）．8．一昼夜有（_______）小时，钟表上的时针正好走（_______）圈．9．细心填表。长宽周长边长周长长方形7厘米4厘米_正方形23米_32米_104米16厘米__15分米76分米_88分米10．计量比较长的路程，通常用________作单位，这个单位也可以叫________。二、认真辨析，我会判。1．正方形的四条边都相等，四个角都是直角．（________）2．比8个7多7的数是1．（_____）3．1千克的棉花比1000克的铁重．（_______）4．4.4元中，两个4表示的意思不同，但大小是一样的。（________）5．把1个苹果分成5份，其中的2份就是。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．粮店原有800千克大米，上午卖出358千克，中午又运进300千克，这时大米比原来少了多少千克？正确的列式是（）。A．800－358－300 B．800－358＋300 C．358＋300 D．358－3002．一堆煤用去，还剩下t，用去的和剩下的相比，（）A．用去的多 B．剩下的多 C．一样多 D．无法比较3．小明看见的是（）。A． B． C． D．4．253＋4＝（），这个算式被弄脏了，它的结果最有可能是（）。A．715 B．562 C．845 D．6325．下面的图形中，阴影部分不能用表示的有（

）。A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④四、计算题。（28分）1．直接写出得数。2．用竖式计算．带*的要验算．①405×58＝②*333÷37＝③1596÷38＝④*280×60＝五、作图题。1．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。2．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

3．一把钥匙开一把锁．（连一连）六、解决问题1．小红买了3本练习本和2本笔记本，共付11元，每本笔记本的价钱是练习本的4倍。两种本子的单价分别是多少元？2．先涂色，再比较大小。（）

（）3．水果店有苹果125千克，香蕉的重量是苹果的4倍少25千克，水果店有香蕉多少千克？4．明明已经跳了多少下？5．一列火车从临沂经日照开往青岛。从临沂出发时车上有乘客652人，直达日照站后，下车的有328人，上车的有262人。从日照出发时车上有多少人？

参考答案一、填空题。（20分）1、【分析】将一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数来表示；圆形平均分成3份，涂色部分占其中的1份，据此解答。【详解】＋＝【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握同分母分数的加减。2、＞＜＝＞【详解】略3、901891【分析】（1）最小的四位数是1000，最大的两位数是99，将这两个数相减求差。（2）最大的两位数是99，最大的一位数是9，将这两个数相乘。【详解】1000－99＝901则最小的四位数与最大的两位数的差是901。99×9＝891则最大的两位数与最大的一位数的积是891。【点睛】整数减法计算时要注意，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。4、8【分析】根据题目可知，捆一个礼品盒需要75厘米，所需彩带的长度等于8个礼品盒的彩带长度＋剩下的彩带长度200厘米，然后厘米换算成米，由此列式解答。【详解】8×75＋200＝600＋200＝800（厘米）800厘米＝8米【点睛】先求出捆8个礼品盒所用长度再加上剩下的长度是解决本题的关键。5、2厘米【分析】根据长方形的周长公式可得：长方形的宽＝周长÷2﹣长，据此计算即可解答。【详解】20÷2﹣8＝10﹣8＝2（厘米）宽是2厘米。【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用。6、117117【分析】已知被减数与减数，要求差，用减法计算，据此列式解答；在减法里，被减数和减数同时增加相同的数，差不变，据此解答。【详解】600-483=117，被减数和减数都增加119，差还是117。故答案为：117；117。7、5320【详解】略8、242【详解】略9、22厘米92米20米64厘米23分米22分米【详解】略10、千米公里【详解】计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位，千米也叫公里。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【分析】4.4元中，左边的4在个位，表示4个一，即4元。右边的4在十分位，表示4个十分之一，即0.4元，也就是4角。据此判断即可。【详解】根据分析可知，4.4元中，两个4表示的意义不同，大小也不相同。故答案为：×。【点睛】一个小数中，个位的计数单位是一，十分位的计数单位是十分之一。要求小数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。5、×【分析】根据分数的意义可知，将一个苹果平均分成5份，其中1份占它的，2份就是。而题目中没有明确苹果是被平均分成5份，则无法判断其中2份占它的。【详解】因为这个苹果没有被平均分成5份，则其中2份不一定是。故答案为：×。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。，注意“平均分”这个关键词。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【分析】用卖出的大米重量减去又运进的大米重量即可解答。【详解】比原来少了358－300＝58（千克）。故答案为：D。【点睛】题目给了很多条件，读题时要抓住关键，到底要求什么，这是解答本题的关键。2、B【详解】1﹣＝，＞答：剩下的多．故选B．3、A【分析】小军看到的是犀牛的侧面，头部在左边，尾部在右边；小红看到的是犀牛的侧面，头部在边右，尾部在左边；小明看到的是犀牛的头部；小丽看到的是犀牛的尾部；据此即可解答。【详解】根据上图可知，小明看到的是犀牛的头部。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。4、A【分析】根据加法各部分之间的关系：和＝加数＋加数，加数＝和－另一个加数，将各选项给出的答案减去253，看看加数的百位上是不是4即可。【详解】A．715－253＝462，462百位上是4，符合题意；B．562－253＝309，309百位上是3，不符合题意；C．845－253＝592，592百位上是5，不符合题意；D．632－253＝379，379百位上是3，不符合题意。故答案为：A【点睛】本题主要考查整数加法的运算，关键是掌握进位加法的运算方法。5、B【详解】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。四、计算题。（28分）1、53；312；3500；0；；1；【详解】略2、①23490②9③42④16800【详解】①405×58＝23490②*333÷37＝9验算：③1596÷38＝42④*280×60＝16800验算：五、作图题。1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。2、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【详解】略六、解决问题1、练习本1元；笔记本4元【分析】每本笔记本的价钱是练习本的4倍，即一本笔记本的价钱等于4本练习本的价钱，2本笔记本的价钱等于4×2＝8本练习本的价钱。3本练习本和2本笔记本共11元，则3＋8本练习本共11元，根据单价×数量＝总价，11×1＝11，则练习本的单价为1元。用练习本的单价乘4，即可求出笔记本的单价。【详解】2×4＋3＝11（本）则11本练习本的价钱是11元。1×11＝11（元）则练习本的单价为1元1×4＝4（元）答：练习本的单价为1元，笔记本的单价为4元。【点睛】本题考查等量代换问题，将2本笔记本用8本练习本代换，进而求出11本练习本的价钱是11元，再进一步解答即可。2、；＜；＞【分析】两个相同的正方形，表示将正方形平均分为9份，涂色部分占其中的1份，表示将正方形平均分为3份，涂色部分占其中的1份，根据涂色部分的大小即可比较这两个分数；两个相同的长方形，表示将长方形平均分为7份，涂色部分占其中的4份，表示将长方形平均分为7份，涂色部分占其中的2份，根据涂色部分的大小即可比较这两个分数。【详解】＜＞【点睛】把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数.同分子的分数大小比较，分母大的分数反而小。3、475千克【详解】125×4-25=500-25=475（千克）答：水果店有香蕉475千克。4、98下【分析】根据题意小华跳的比玲玲多，所以用加法，90＋32＝122（下），明明再跳24下和小华的一样多，也就是比小华的少