小学教职员工岗位职责与考勤制度

小学教职员工岗位职责与考勤制度一、制度制定背景与目的为规范小学教职员工岗位行为，保障教育教学工作有序开展，提升学校管理效能与服务质量，结合本校教育教学实际需求，特制定本岗位职责与考勤制度。本制度旨在明确岗位责任边界，强化考勤管理的规范性与公平性，促进教职员工履职尽责，共同营造优质的教育教学环境。二、岗位职责（一）教学岗位人员职责1.任课教师教学实施：依据国家课程标准与学校教学计划，精心设计教学方案，组织课堂教学活动；注重激发学生学习兴趣，结合小学阶段特点设计趣味化、生活化的教学环节，确保教学目标清晰、内容充实、方法适宜。学业指导：定期开展学情分析，针对学生学习差异制定个性化辅导计划；批改作业细致规范，及时反馈学习成果，指导学生改进学习方法，培养良好学习习惯。班级协作：配合班主任做好班级管理工作，参与班级活动策划与实施；关注学生课堂行为习惯养成，与班主任、家长保持沟通，形成教育合力。专业成长：积极参与校本教研、学科培训与教学研讨活动，主动探索教学创新；每学期完成规定的听课、评课任务，不断提升教学水平。2.班主任班级管理：统筹班级日常管理工作，建立健全班级规章制度；培养学生自律意识与集体荣誉感，维护班级秩序与环境卫生，营造积极向上的班级文化氛围。德育工作：落实立德树人根本任务，开展主题班会、品德教育活动；关注学生心理健康与思想动态，及时疏导心理问题，培养学生良好的道德品质与行为习惯。家校共育：定期与家长沟通学生在校表现，组织家长会、家访等活动；指导家长科学开展家庭教育，形成家校协同育人机制。协调沟通：协调学科教师教学进度与作业布置，统筹班级活动与学校工作安排；及时向学校反馈班级管理中的问题与建议。（二）行政岗位人员职责1.教务管理人员教学统筹：制定学期教学工作计划，编排课程表、作息时间表；协调教师任课安排，保障教材、教具等教学资源及时供应。教学督导：定期检查教学常规（备课、上课、作业批改等），组织教学质量评估与分析；收集教师教学反馈，提出教学改进建议。学籍管理：负责学生学籍注册、异动（转学、休学、复学）等工作；维护学籍信息系统，确保学籍档案完整准确。考务组织：统筹期中、期末及学科竞赛考务工作，安排考场、监考人员；统计分析考试成绩，为教学决策提供数据支持。2.德育管理人员德育规划：制定学校德育工作计划，组织开展爱国主义、传统文化、心理健康等主题教育活动；构建学校德育课程体系。学生管理：统筹学生日常行为规范管理，指导班主任开展班级德育工作；处理学生违纪事件，建立学生德育评价体系。家校社协同：联络社区、家长委员会等社会资源，组织社会实践、志愿服务等活动；拓展德育育人途径。文化建设：策划校园文化活动（如艺术节、读书节等），营造富有教育意义的校园文化环境，提升学生文化素养。3.后勤管理人员物资管理：统筹学校物资采购、登记、发放与保管工作，建立物资台账；定期盘点资产，保障教学、办公物资供应充足且合理使用。校园维护：协调校园设施（水电、校舍、运动场地等）的日常维修与改造；定期检查校园安全隐患，确保校园环境安全、整洁、美观。后勤服务：统筹食堂、保洁、安保等后勤服务团队的管理，监督服务质量；保障师生饮食安全、校园卫生与治安秩序。应急保障：制定校园突发事件（火灾、地震、传染病等）后勤保障预案，储备应急物资；配合学校开展应急演练与处置工作。（三）后勤服务岗位人员职责1.校工（保洁、维修）保洁工作：负责校园公共区域（教室、走廊、厕所、操场等）的日常清洁与消毒；定期清理垃圾，维护校园环境卫生。设施维护：及时维修损坏的教学、办公设施（桌椅、门窗、电器等）；协助后勤管理人员开展校园设施巡检，记录并反馈设施隐患。2.食堂工作人员食品安全：严格遵守食品卫生法规，采购、储存、加工食材符合安全标准；定期检查食材质量，做好食品留样与台账记录。餐饮服务：按营养标准制定学生餐谱，保障餐食供应及时、卫生、足量；维护食堂就餐秩序，收集师生用餐反馈并改进服务。3.安保人员门禁管理：严格执行校园门禁制度，查验入校人员身份，登记外来访客；禁止无关人员进入校园，保障校园人员出入安全。安全巡逻：定时巡查校园及周边环境，检查消防、安防设施；发现安全隐患及时报告并协助处置，维护校园治安秩序。应急处置：配合学校处理突发事件，协助疏导师生、保护现场；按预案开展应急救援工作，保障师生人身与财产安全。三、考勤制度（一）考勤范围与时段全体教职员工（含教学、行政、后勤岗位）均纳入考勤管理。考勤时段为：工作日：上午[上班时间]至[下班时间]，下午[上班时间]至[下班时间]（午间休息时段根据学校实际安排执行，部分岗位需按值班要求在岗）。特殊时段：学校组织的集体活动（开学会议、培训、家长会等），按活动通知时间考勤。（二）考勤方式1.日常考勤：采用[打卡/签到/人脸识别]等方式记录出勤情况。教职员工需在规定时段内完成考勤打卡；因工作需要外出（听课、家访、采购等），需提前填写《外出审批单》，经部门负责人批准后生效，否则按旷工处理。2.请假考勤：请假需履行审批手续（详见“请假制度”），未经批准擅自离岗或超假未续假的，按旷工处理。（三）请假制度1.请假类型及期限病假：因患病或非因公负伤请假，需提供医院诊断证明（急诊可事后补交），病假期限根据病情及医嘱确定；连续病假超[X]天的，需报学校上级主管部门备案。事假：因个人事务请假，需提前说明事由，事假每月累计不超过[X]天，全年累计不超过[X]天（特殊情况经校长办公会批准可适当延长）。产假、婚假、丧假：按国家及地方相关法规执行，需提前提交申请及相关证明材料（结婚证、死亡证明等）。公假：因参加培训、会议、竞赛等学校安排的公务活动请假，凭相关通知或审批单，不计入个人请假天数。2.请假审批流程教职工请假：填写《请假申请表》，说明请假类型、期限、工作交接安排，由部门负责人（教研组长、班主任、行政主任等）初审，报分管校长审批；请假超[X]天的，需报校长审批。部门负责人请假：由分管校长初审，报校长审批。紧急情况（突发疾病、家庭变故）：可先电话请假，事后[X]个工作日内补办请假手续并提交证明材料。（四）考勤奖惩1.奖励全勤奖励：当月无迟到、早退、旷工、无故请假记录的，发放全勤奖[X]元；全年全勤的，在年度评优、职称评定中优先考虑。履职奖励：岗位工作表现突出，按时高质量完成任务，获得家长、学生好评或上级表彰的，按学校奖惩制度给予表彰、奖金或晋升机会。2.处罚迟到/早退：当月累计迟到、早退[X]次以内（含），每次扣发绩效工资[X]元；累计超[X]次的，每次扣发[X]元，并取消当月全勤奖；累计超[X]次的，按旷工半天处理。旷工：无故缺勤或请假未批准擅自离岗的，旷工半天扣发当日工资及绩效工资的[X]%，旷工1天扣发[X]%；连续旷工超[X]天或全年累计旷工超[X]天的，按相关法规处理（如解除聘用合同等）。擅离职守：工作时间内擅自离岗（无外出审批），视为旷工，按旷工相关规定处理；因擅离职守造成工作失误或安全事故的，追究相关责任并扣发绩效工资，情节严重的依法依规处理。四、制度实施与监督（一）执行部门学校教务处、办公室（或人事部门）统筹考勤管理工作，各部门负责人负责本部门教职员工的日常考勤记录与岗位履职监督；每月[X]日前将考勤结果汇总至教务处/办公室，作为绩效工资发放、评优评先的依据。（二）监督机制1.定期公示：每月考勤结果在校园公告栏或内部办公系统公示，接受全体教职员工监督，公示期为[X]个工作日；对考勤结果有异议的，可在公示期内提出申诉。2.抽查检查：学校成立考勤监督小组（由校领导、教师代表、家长代表组成），不定期抽查各岗位履职情况与考勤记录；发现弄虚作假、包庇隐瞒的，追究相关人员责任。（三）申诉渠道教职员工对考勤结果或岗位履职评价有异议的，可在公示期内向教务处/办公室提交书面申诉，说明理由并提供相关证明材料；学校将在[X]个工作日内调查核实，反馈处理结果。五、结语本制度旨在通过明确岗位职责