小学端午节趣味活动策划方案

小学端午节趣味活动策划方案一、活动背景与初衷端午佳节承载着“祈福纳祥、驱邪避瘟”的古老智慧，更蕴含着“忠勇爱国、坚韧求索”的精神内核。小学阶段是文化认知与兴趣培养的黄金期，将传统民俗与趣味活动结合，既能让孩子们在沉浸式体验中触摸文化脉络，又能通过团队协作、实践创作提升综合素养，让传统文化从课本走向生活，在童心深处生根发芽。二、活动目标1.文化浸润：通过体验系彩绳、制香囊、赛龙舟等习俗，理解节日背后的历史渊源与人文精神，增强文化认同感。2.能力提升：在手工创作、团队竞赛中锻炼动手能力、协调能力与创新思维，培养“做中学、玩中悟”的实践意识。3.情感凝聚：以班级为单位开展协作活动，强化集体荣誉感，在互动中增进师生、同伴间的情感联结。三、活动基本信息时间：农历五月初五前后（结合学校教学安排选定周五下午）地点：学校操场（主活动区）+各班级教室（DIY工坊区）参与人员：全体师生（按年级/班级分组，低年级需教师协助）四、活动内容与实施细则（一）“五彩绳里绕童趣”——编织竞技赛规则：以班级为单位，每5人一组（低年级可2人一组），利用提前准备的五彩丝线（红、黄、蓝、白、黑五色代表五行祈福），在15分钟内完成“平结手链”或“吉祥结挂饰”编织。教师提前录制“三步编绳法”短视频供预习，现场设“速度奖”（最快完成）、“创意奖”（造型新颖）、“协作奖”（小组配合默契）。道具：五彩丝线（每组分发足量）、软尺（测量长度）、卡通贴纸（奖励用）。（二）“旱地龙舟齐奋进”——团队接力赛规则：用废旧纸箱、PVC管制作“旱地龙舟”（每艘可坐4-5人，需能承重），班级间两两对决。参赛队员需同步喊号子（如“端午到，龙舟跑，齐心协力冲线早！”），以“龙舟”尾部完全过终点线为完成标志，计时最短者胜。赛前安排10分钟“龙舟调试+口号设计”环节，培养团队策略意识。道具：废旧纸箱（提前收集）、胶带、彩笔（装饰龙舟）、秒表、终点线彩旗。（三）“诗词飘香话端午”——飞花令擂台规则：以“端午”“龙”“艾”“粽”等关键词为主题，各班选派3名代表组成“诗词小队”，轮流说出带关键词的诗句（如“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”），3秒内接不上则淘汰，最终留存班级获“诗词小达人”称号。低年级可简化为“端午词语接龙”（如“粽子→叶子→龙舟→……”），降低难度。道具：主题词卡片、记分板、古风卷轴（颁奖用）。（四）“香囊藏爱寄安康”——手工DIY工坊规则：在教室设置“香囊工坊”，提供彩布、艾草（提前晒干碾碎）、棉花、针线（低年级用钝针或提前穿线）、流苏等材料，学生可独立或合作制作“端午香囊”。教师讲解“香囊驱邪”的民俗寓意，引导孩子在香囊上绘制“防疫小标语”（如“艾草香，病毒防”），成品可作为礼物送给长辈。道具：预裁彩布（圆形/方形）、艾草包、安全剪刀、彩笔、丝带。五、活动流程安排（一）前期筹备（活动前1周）1.文化预热：通过班会课播放《端午的故事》动画，布置“家庭端午习俗调查”作业，让孩子记录长辈包粽子、挂艾草的场景。2.物资筹备：德育处联合美术组采购五彩绳、艾草、彩布等，总务处整理废旧材料制作旱地龙舟，各班提前划分活动小组。3.人员培训：组织班主任学习“编绳技巧”“龙舟协作安全规范”，确保活动指导专业有序。（二）活动当日（下午2:00-4:30）时间节点环节内容地点负责人----------------------------------14:00-14:15开幕仪式：校长讲端午文化+学生代表诵《离骚》选段操场德育处14:15-15:00分组开展“五彩绳编织赛”“旱地龙舟赛”（两活动同时进行，班级轮换）操场+教室各班主任15:00-15:45诗词飞花令（操场主舞台）+香囊DIY（各班教室）操场+教室语文组+美术组15:45-16:20成果展示：优秀香囊展览、龙舟竞速集锦播放、诗词冠军颁奖操场少先队16:20-16:30闭幕：发放“端午文化卡”（记录活动感悟），倡议回家与家人包粽子操场校长（三）后期延伸（活动后1周）1.家庭互动：布置“亲子包粽子”任务，照片发班级群，评选“最美家庭端午瞬间”。2.文化墙展示：各班将活动照片、香囊作品、诗词手账贴于文化墙，打造“端午文化长廊”。六、保障与注意事项（一）安全保障活动前检查场地无尖锐物，旱地龙舟边缘用胶带包边；低年级使用钝针、预穿线工具，避免扎伤。安排校医全程值班，备好藿香正气水、创可贴等应急物资。（二）物资与人员物资清单：五彩绳（按人数×1.2备量）、艾草5斤、彩布20米、废旧纸箱30个、胶带10卷、秒表2个、钝针50根。人员分工：德育处统筹，班主任负责班级组织，美术组指导手工，体育组裁判龙舟赛，语文组主持诗词赛。（三）特殊情况预案遇雨天：将“旱地龙舟赛”改为室内“筷子夹粽子”（用乒乓球模拟粽子，筷子夹球接力），其他活动移至教室。学生冲突：提前培训班主任“正向引导话术”，设置“情绪调解角”，用趣味游戏转移注意力。七、活动预期成效通过“体验式+竞技式+创作式”的多元活动，孩子们将在欢笑