2025-2026学年株洲市石峰区四年级数学上学期期中试题（含答案）

2025-2026学年株洲市石峰区四年级数学上学期期中试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写得数．1-=168÷8＝20×40＝125×8＝32×40＝2．用竖式计算，带★的要验算。390×8＝★612÷3＝406×7＝3．脱式计算。876－（321＋194）536－103×2（246＋184）×4二、认真辨析，我会判。1．三位数除以一位数,商至少是两位数．（____）2．1988年2月份有29天。（______）3．已知被除数是39，除数是4，商是8，余数是7。（______）4．字母S有一条对称轴．（____）5．一个三位数的4倍，可能是三位数，也可能是四位数。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．不计算，估一估897×9的准确得数可能是（）。A．8903 B．8073 C．72032．公路旁每两根电线杆之间的距离是15米，小明从第一根电线杆跑到第10根电线杆，共跑了（）米．A．150米 B．25米 C．135米 D．120米3．用一副三角尺不能画出下面（）度的角．A．105 B．15 C．854．用长54厘米的铁丝正好围成一个长是20厘米的长方形，则长方形的宽是（）厘米．A．14 B．17 C．75．得数大于200的算式是（）。A．159＋34 B．12×8 C．117＋89 D．300－101四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。29＋29＝

45＋27＝

36－18＝

95－75＝14＋46＝

51－41＝

17＋33＝

91－84＝2．笔算下面各题。①②③④⑤3．下图是由一个边长是7厘米的大正方形和一个边长是2厘米的小正方形拼成的，求它的周长。五、动手操作，我能行。1．估一估，连一连。2．把下面的图与重量用线连起来。3．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）六、解决问题1．每组有多少人？2．小丽的爸爸和小丽各是多少岁？3．妈妈打算去购买商品．买这三种商品，妈妈大约需要准备多少钱才够？4．今年我为农村小学生实施营养改善计划。据初步估算，张村小学每个班一天花费在牛奶上的费用是70元，花费在鸡蛋上的费用是18元。张村小学共有8个班，一天一共要花多少元钱？（用两种方法解答）5．根据已知条件提出不同的问题，并解答。停车场有15辆卡车，大客车的辆数是卡车的3倍，小汽车开走8辆就和大客车同样多。问题①________________问题②________________

参考答案一、认真计算。1、；；；21；800；1000；1280【详解】略2、3120；204；2842；

【分析】运用乘法及除法计算即可，需要熟练掌握乘法及除法的计算法则。【详解】390×8＝3120；612÷3＝204；；；验算：；406×7＝2842；；3、361；330；1720【分析】根据整数四则混合运算运算顺序进行计算即可解答。【详解】876－（321＋194）＝876－515＝361536－103×2＝536－206＝330（246＋184）×4＝430×4＝1720二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、√【详解】略3、×【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，那么根据除法的计算方法进行计算即可得到答案。【详解】39÷4＝9……3；所以判断错误。【点睛】此题主要考查的是有余数除法的计算方法，及余数和除数的大小关系，有余数的除法中余数一定小于除数，这是解答此题的关键。4、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【详解】根据轴对称图形的含义可知：字母“S”不是轴对称图形，没有对称轴，所以原题说法错误；故答案为：×5、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】在估算中，一般要按照“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千或几百几十的数来进行估算。【详解】897×9≈900×9＝8100和8100最接近的是8073。故答案为：B【点睛】此题考查了学生对乘法的估算方法的掌握情况。2、C【分析】从第一根电线杆跑到第10根电线杆经过的间隔数数为：10﹣1=9个，由于间距是15米，所以求共跑了多少米就相当于求9个15是多少，列式为：15×9=135（米）；据此解答．【详解】根据分析可得：15×（10﹣1）=15×9=135（米）答：共跑了135米。故选C．【点睛】本题属于两端都栽的植树问题，知识点是：间隔数=电线杆的根数﹣1；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数=间隔数﹣1（两端都不栽）植树的棵数=间隔数+1（两端都栽）植树的棵数=间隔数（只栽一端）3、C【分析】因一副三角板尺的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，可得到的角有60°-45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，可以发现，能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍，据此即可解答。【详解】能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍，四个选项中只有选项C中的度数不是15°的整数倍，所以C不能画出。【点睛】本题考查学生对一副三角尺中各个角的度数以及用一副三角尺拼成角度情况的掌握。4、C【详解】54÷2﹣20＝27﹣20＝7（厘米）答：长方形的宽是7厘米．故选C．5、C【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再看哪个得数大于200。【详解】A．159＋34＝193，193＜200；B．12×8＝96，96＜200；C．117＋89＝206，206＞200；D．300－101＝199，199＜200；故答案为：C。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。四、勤奋的你来算一算。1、58；72；18；20；60；10；50；7【详解】略2、①120；②1560；③2440；

④903；⑤204【分析】两位数乘一位数，用一位数分别乘两位数的个位数字和十位数字；三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、十位和百位数字；三位数加减三位数，从右往左依次计算，列竖式计算时将数位对齐。【详解】①170②1560③2440④903⑤2043、32厘米【分析】如图所示，大正方形和小正方形的公共边为小正方形的边长，则用大正方形的周长加上小正方形的周长，再减去2条小正方形的边长，即为组合图形的周长。【详解】7×4＋2×4－2×2＝28＋8－4＝36－4＝32（厘米）则它的周长是32厘米。五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一袋面粉的重量大约为25千克，一头大象的重量大约为6吨，一个萝卜的重量大约为1000克，一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。3、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．六、解决问题1、6人【解析】(15+15)÷5=6(人)答：每组有6人．2、爸爸40岁，小丽8岁【分析】根据分数的意义，将奶奶的年龄平均分成9份，其中1份是奶奶年龄的，是72÷9＝8岁。即小丽今年8岁。用小丽的年龄乘6，即可求出爸爸今年的年龄。【详解】72÷9＝8（岁）8×5＝40（岁）答：爸爸40岁，小丽8岁。【点睛】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、1000元【解析】买这三种商品，妈妈需要的总钱数，就是把这三种商品的价钱加在一起，计算时运用大估的方法进行估算即可．【详解】238+136+615≈240+140+620＝1000（元）答：买这三种商品，妈妈大约需要准备1000元才够．4、704元【分析】方法一：先求出8个班花费在牛奶上多少元，再求出8个班花费在鸡蛋上多少元，再相加即可；方法二：先求出一个班花费在牛奶和鸡蛋上一共多少元，再乘班数，即可解答。【详解】70×8＋18×8＝560＋144＝704（元）（70＋18）×8＝88×8＝704（元）答：一天一共要花704元钱。【点睛】解答本题时要根据题中的条件，综合分析，从不同的角度进行分析，解