2025-2026学年江苏省徐州市邳州市四年级数学上学期阶段试题（含答案）

2025-2026学年江苏省徐州市邳州市四年级数学上学期阶段试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．体育老师对学生进行50米测试，小红10秒，小丽11秒，小明9秒。（______）跑的最快，（______）跑的最慢。2．把一个边长是4厘米的正方形分成四个同样大小的正方形,每个小正方形的边长是（____）厘米,周长是（____）厘米。3．最大能填几450×________＜10004．在□里填上合适的数字。5．一个长方形相邻两条边的总长度为25厘米，这个长方形的周长是（________）厘米。6．量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用（____）作单位．7．平年有_______天，闰年有________天．8．小明在一个长80米，宽60米的长方形跑道上跑了4圈，他一共跑了________米．9．先写出钟面上所表示的时刻，再算出经过的时间．10．下列图形都是用6个边长1厘米的小正方形拼成的，求出每个图形的周长。A．______B．_____C．______D．_______二、仔细推敲，认真辨析。1．有的轴对称图形没有对称轴．（____）2．将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法.（_____）3．时间单位之间的进率是100.（________）4．9+8+7+0>9×8×7×0（____）5．10分米与1米的长度一样。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中，甲乙两图形的周长相比，（）。A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．一样长2．如下图，橡皮的长度是（

）毫米。A．40 B．30 C．33．要计算长方形的周长，下面方法中不正确的是（）．A．长+长+宽+宽 B．长+宽×2 C．长×2+宽×24．708×51≈（

）A．700×50 B．710×50 C．700×51 D．708×505．下面的图形中，轴对称图形有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。42＋20＝90－56＝11×8＝120×3＝50×8－200＝（20－12）×8＝＋=－=1－=2．笔算下面各题，带☆要验算。503×9＝441＋375＝☆402－116＝242－168＝480×6＝☆453＋288＝3．计算175.9－28.6－41.4＝五、操作题1．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．2．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题1．有2吨大米，第一天卖出320千克，第二天卖出680千克，还剩多少千克？合多少吨？2．“重阳节”同学们为养老院的老人们送去72份礼物，其中自制的礼物占。同学们自制了多少份礼物？3．三年有89名同学，喜欢吃苹果的有42人，喜欢吃葡萄的有54人，两种水果都不爱吃的有7人，两种水果都爱吃的有多少人？4．小李和小张玩打靶游戏，共有30枚子弹，小李打了子弹的，小张打了子弹的，小李和小张各打了多少枚子弹？5．火车3时行驶了300千米，汽车每时行驶40千米。火车每时比汽车多行驶多少千米？

参考答案一、填空题。（20分）1、小明小丽【详解】略2、28【详解】略3、2【详解】略4、【详解】略5、50【分析】长方形相邻两条边的总长度为25厘米，则长方形的长与宽的和为25厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知这个长方形的周长是25×2厘米。【详解】25×2＝50（厘米）则这个长方形的周长是50厘米。【点睛】本题考查长方形周长公式的灵活运用。6、毫米【详解】略7、365366【详解】根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，据此解答．8、1120【详解】略9、【详解】略10、10厘米12厘米12厘米14厘米【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可．【详解】所有的轴对称图形都有对称轴，所以原题说法错误；故答案为：×．2、正确【解析】①把两个平行四边形上下底边拼在一起组成一个平行四边形；②把两个平行四边形左右两个底边拼在一个拼成一个平行四边形.【详解】把这两个小平行四边形拼成一个大平行四边形，有两种拼法，原题说法正确.故答案为：正确3、×【解析】略4、√【详解】略5、√【分析】分米和米之间的进率是10，据此将10分米换算成米，再和1米比较解答。【详解】10分米＝1米则10分米与1米的长度一样。故答案为：√。【点睛】本题考查长度单位的换算。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】通过观察上图可知，长方形的对边相等，中间曲线段是甲乙两图形的公共边，所以甲乙两图形的周长相等。【详解】根据分析可知，甲乙两图形的周长相等。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。2、B【分析】观察图可知，橡皮的一端对着数字1，另一端对着数字4，则橡皮的长度为4-1=3厘米，然后把厘米化成毫米，乘进率10，据此解答。【详解】4-1=3（厘米）=30（毫米）。故答案为：B。3、B【详解】略4、B【分析】把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上1．【详解】718≈711，51≈51，718×51≈711×51．故答案为B5、B【详解】第1个和第3个是轴对称图形，共2个.故选B．四、认真细致，我会算。1、62348836020064【详解】略2、4527；816；286；74；2880；741【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】503×9＝4527441＋375＝816☆402－116＝286验算：286＋116＝402242－168＝74480×6＝2880☆453＋288＝741验算：741－288＝4533、105.9【详解】略五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、1000千克，合1吨【详解】2吨=2000千克2000-(320+680)=2000-1000=1000(千克)1000千克=1吨答：还剩1000千克，合1吨．2、45份【分析】根据题意可知，把72份礼物平均分成8份，自制的礼物占了5份，先求出每份是多少，用礼物的总份数÷8＝每份的份数，然后用每份的份数×5＝自制礼物的份数；据此列式解答。【详解】72÷8×5＝9×5＝45（份）答：同学们自制了45份礼物。【点睛】此题主要考查了分数的简单应用，到后面的学习，还可以直接根据分数乘法的意义解答。3、14人【分析】把喜欢吃苹果的人数、喜欢吃葡萄的人数、两种水果都不爱吃的人数相加，再减去全年人数等于两种水果都爱吃的人数。【详解】42＋54＋7－89＝103－89＝14（人）答：两种水果都爱吃的有14人。【点睛