2025-2026学年江西省九江市评估四年级数学上学期期中监测模拟试题（含答案解析）

2025-2026学年江西省九江市评估四年级数学上学期期中监测模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．口算。320＋540＝398＋0＝330×2＝596×6≈405×0＝70×9－120＝2．列竖式计算。（1）706-429=（2）367+585=（3）288×4=（4）506×7=3．脱式计算．①322+168﹣274②168+72÷8③（238+162）×9④7×（66﹣53）二、仔细推敲，认真辨析。1．货车8:20出发，8:52到达目的地，货车行驶了32分钟。（_______）2．2005年里有52个星期零1天。（___________）3．32个24的和，列式为32+24.（_______）4．从一盒糖中拿出3块，是这盒糖的，这盒糖共有12块．（___________）5．在一个全部装红球的盒子里，任意摸一个球一定是红球。_____三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．小红用11秒跑完60米，小丽用10秒跑完60米，（）跑得快。A．小红 B．小丽 C．一样快 D．无法比较2．数学书封面的大小约是5（）A．厘米 B．分米 C．平方厘米 D．平方分米3．如下图，一个长方形被分成甲、乙两个部分，甲部分的周长与乙部分的周长相比较，结果是（）。

A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙 D．无法比较4．一堆货物重1吨，用一辆载质量350千克的货车来运，运了2次，还剩（）千克。A．750 B．700 C．650 D．3005．盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，摸到（）的可能性大．A．白棋 B．黑棋 C．一样大6．涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．7．下面的积大约是2400的算式是()．A．4×597 B．392×8 C．6×4868．用两个边长4米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是（）。A．16米 B．24米 C．32米9．明明一家周末要去离家20千米的动物园玩，选择（）的方式更合适。A．坐飞机 B．步行 C．坐汽车10．下面每个小正方形的边长是3厘米，拼成的长方形的周长是（）厘米。

A．12 B．18 C．21 D．24四、快乐填空。1．比912少598的数是（________）；135的6倍是（________）。2．用1、2、3、4这四个数组成三位数乘一位数的算式，其中积最大的算式是（________），积最小的算式是（________）。3．在括号里填上适当的面积单位．课桌桌面的面积约是45（_____）江苏的面积约是107200（_____）前进小学的占地面积月80（_____）4．用一根30分米长的铁丝围了一个正方形，还剩下2分米。围成的正方形的边长是（______）分米。5．12.36元=（______）元（______）角（______）分11元2角=（______）元6．在下边里填上合适的数。7．△的个数是○的（________）倍，要使△的个数是○的4倍，○要减少（________）个。8．要使“326×口”的积是三位数，口里最大可填（_______），要使它的积是四位数，口里最小可填（_______）.9．晚上10时用24时计时法表示为（______）时，21：15用普通计时法表示为（______）。10．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”248＋664________902五、作图题。1．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898762．观察物体，连一连。

3．连一连。六、解决问题1．跳绳的小朋友有161人，玩游戏的人数是跳绳的5倍，玩游戏的小朋友有多少人？2．张阿姨带了500元钱，买上衣花了268元，剩下的钱正好买了2条裙子，每条裙子多少钱？3．某家电商场2019年各个季度空调销售情况如下表。季度第一季度第二季度第三季度第四季度销售空调（台）96472？（1）第三季度销售的台数是第一季度的几倍？（2）第四季度因为受新冠肺炎疫情影响，销售台数是第二季度的，第四季度销售了多少台？4．一块长方形的菜地，长60分米，宽30分米。四周围上篱笆，篱笆总长多少分米？如果把这块菜地一面靠墙，其余的用篱笆围起来，至少需要多长的篱笆？5．听说妈妈出差就要回来了，小美来到火车站接妈妈．妈妈坐的火车本来应该7时55分到，现在晚点15分钟．你知道小美最快在什么时间可以接到妈妈？

参考答案一、认真计算。1、860；398；660；3600；0；510；；；【详解】略2、（1）277（2）952（3）1152（4）3542【详解】（1）706-429=277（2）367+585=952（3）288×4=1152（4）506×7=35423、①216②177③3600④91【详解】①322+168﹣274＝490﹣274＝216②168+72÷8＝168+9＝177③（238+162）×9＝400×9＝3600④7×（66﹣53）＝7×13＝91二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】略2、√【详解】略3、×【解析】略4、√【详解】略5、√【分析】必然事件指在一定条件下，一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件；不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件。【详解】因为盒子里全部装红球，没有其他颜色的球，不可能摸出其他球，所以任意摸一个球一定是红球。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】跑的同样的距离都是60米，谁用的时间少谁就跑的快，据此比较解答。【详解】10秒＜11秒，小丽用的时间短，跑的快，故答案选：B。【点睛】本题考查时间的比较，掌握同样距离的跑步比赛，时间越短，速度越快。2、D【详解】略3、A【分析】根据观察，甲的周长＝长方形的长＋公共曲线边长＋甲的两个宽边；乙的周长＝长方形的长＋公共曲线边长＋乙的两个宽边。比较甲、乙的两个宽边即可。【详解】根据观察，甲的两个宽边均大于乙的两个宽边，故甲的周长＞乙的周长；故选：A【点睛】本题主要考查周长的认识：围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。4、D【分析】先求出货车运2次共运走货物的重量。再用货物总重量减去运走货物重量，即可求出还剩下货物重量。吨和千克之间的进率是1000，据此将货物总重量换算成千克，再进行计算。【详解】1吨＝1000千克1000－350×2＝1000－700＝300（千克）则还剩300千克。故答案为：D。【点睛】解决本题的关键是明确1吨＝1000千克，再进一步解答即可。5、A【分析】要想知道摸到哪一种颜色棋的可能性大，只有比较两种颜色棋粒数的多少，哪个多就是摸到哪个颜色的可能性大．【详解】10>2，所以摸到白棋的可能大．故答案为A6、B【分析】根据分数的意义，将单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，据此意义分析各选项中图形，进行选择即可。【详解】根据分析：A.，平均分成4份，涂色部分占2份，可以用分数表示。B.，平均分成4份，涂色部分占1份，可以用分数表示。C．，不是平均分，不能用分数表示。故答案选：B。【点睛】此题考查的是分数的意义，解题时注意分析每个图形被分成的份数及涂色部分的份数。7、A【详解】略8、B【分析】用2个边长4米的小正方形拼成一个长方形，方法只有一种，摆成后的长方形的长是（4＋4）米，宽是4米，长方形周长＝（长＋宽）×2，带入数据求解。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（米）故答案为：B【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算。9、C【详解】略10、B【分析】两个小正方形拼成一个大长方形，则这个大长方形的长为3＋3厘米，宽为3厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出拼成的长方形的周长。【详解】（3＋3＋3）×2＝9×2＝18（厘米）则拼成的长方形的周长是18厘米。故答案为：B。【点睛】解决本题时应先明确拼成的长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答。四、快乐填空。1、314810【分析】要求比912少598的数，用912减去598解答。要求135的6倍，用135乘6解答。【详解】912－598＝314则比912少598的数是314。135×6＝810则135的6倍是810。【点睛】求比一个数少几的数，用减法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2、【分析】要使积最大，大数要放在高位，小数放在低位，并且三位数的百位上的数与一位数相乘积要是最大，有321×4和421×3两种算式，很显然321×4比421×3要大，所以积的最大的算式是321×4；要使积最小，小数放在高位，大数放在低位，并且三位数的百位上的数与一位数相乘积要是最小，有234×1和134×2两种算式，很显然234×1比134×2要小，所以积的最小的算式是234×1。【详解】根据分析可知，用1、2、3、4这四个数组成三位数乘一位数的算式，其中积最大的算式是321×4，积最小的算式是234×1。【点睛】本题主要考查学生对三位数乘一位数知识的掌握和灵活运用。3、平方分米平方千米公顷【详解】略4、7【详解】略5、123611.20【解析】略6、见详解【分析】积的个位为0，故7×0＝0，3×7＝21，向百位进2位，故百位数字为2，积的千位为1。【详解】填空如下：【点睛】这种竖式数字迷问题，常常把已知的数字作为解答的突破口，结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。7、22【分析】要求△的个数是○的几倍，用△的个数除以○的个数解答。要使△的个数是○的4倍，则用△的个数除以4，求出○应有的个数。再与○原来的个数相减求差即可。【详解】8÷4＝2则△的个数是○的2倍。8÷4＝2（个）4－2＝2（个）则要使△的个数是○的4倍，○要减少2个。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。8、34【详解】略9、22:00晚上9时15分【详解】略10、>【详解】略五、作图题。1、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。3、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、805人【分析】根据题意可知，跳绳的人数×5＝玩游戏的人数，代入数据解答即可。【详解】161×5＝805（人）答：玩游戏的小朋友有805人。【点睛】本题考查三位数乘一位数的笔算法则，关键掌握求一个数的几倍用乘法解答。2、116元【详解】（500-268）÷2=116（元）3、（1）8（2）16台【分析】（1）用第三季度销售的台数除以第一季度销售的台数解答，（2）根据分数的意义可知，将第二季度销售的台数平均分成8份，其中一份占它的，是64÷8＝8台。二份占它的，是8×2＝16台。【详解】（1）72÷9＝8答：第三季度销售的台数是第一季度的8倍。（2）64÷8×2＝8×2＝16（台）答：第四季度销售了16台。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。熟练掌握分数的意义：把单位“1”