2025-2026学年江西省吉安市永丰县三年级数学上学期期中质量检测试题（含答案解析）

2025-2026学年江西省吉安市永丰县三年级数学上学期期中质量检测试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．一卷电线长500米，第一次用了235米，第二次用了128米。现在这卷电线比原来少了（）米。A．500－（235－128） B．500－235－128 C．235＋1282．比的周长（）．A．长 B．短 C．一样长3．下面的图形都是用相同的小正方形拼成的，周长最长的是（）。A． B． C．4．三一班有32人参加了午餐配餐、课后延时服务，其中参加午餐配餐的有25人，参加课后延时的有29人。三一班既参加午餐配餐又参加课后延时服务的有（）人。A．22 B．25 C．325．下图中阴影部分不能用分数表示的是（）。A． B． C． D．二、仔细推敲，认真辨析。1．图中的空白部分占整个图形的。（____）2．13个0.1米是1.3米。（____）3．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）4．一枝铅笔长约2分米．（_____）5．（18×5）+（36÷12）去掉括号后，结果不变．_____．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下列节日，不在第三季度的是（）A．中国儿童节 B．中国共产党的生日 C．建军节 D．中国教师节2．从小丽家到学校有下面两条路可以走。哪条路近？（）。A．（1） B．（2） C．一样近3．果园里有桃树68棵，梨树是桃树的一半，梨树有多少棵？列式为（

）A．68×2 B．68+68

C．68÷24．下列图中，甲乙两部分的周长不相同的是（

）A． B． C．5．如下图，A和B两个图形的周长相比较，（）。A．图A的长 B．图B的长 C．一样长四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。5×80＝200×5＝96÷3＝24×5＝320÷4＝80÷5＝200÷4＝360÷3÷2＝707÷7＝－＝+＝125×8×0＝2．用竖式计算．108×6＝758×2＝6.7元+2.6元＝3．54是6的多少倍？五、操作题。1．连一连六、解决问题1．图书室新买来200本科技书，新买来的故事书是科技书的5倍，两种书共有多少本？2．下面是桃子、香蕉、葡萄、苹果的价格。（单位：元/千克）水果种类价格（元）9.84.516.98.2（1）一千克葡萄比一千克桃子贵多少元？（2）笑笑有20元，想买两种水果，可以怎么买？需要多少元？（列式说明）（3）请你再提出一个数学问题并解答。问题：____________________________3．小明从家出发经过商店到少年宫，一共有________条路线。请用你的方式表示出这些路线。4．一个长方形的菜地宽45米，长比宽长了65米，这块菜地的周长是多少米？5．希望小学三年学生以及老师人数如下表：班三(1)三(2)三(3)三(4)教师人数51人50人51人49人15人（1）学校租了6辆车去春游，平均每辆车至少要坐多少人?（2）公园的门票学生每张4元，老师每张6元，需要付多少钱?

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据题意可知，用第一次使用电线的长度加上第二次使用电线的长度，即为两次一共使用电线的长度，也是现在这卷电线比原来少的长度。据此解答即可。【详解】根据分析可知，现在这卷电线比原来少了235＋128米。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确两次使用电线的长度即为电线减少的长度。而500－235－12表示还剩下电线的长度。2、A【详解】略3、B【分析】根据题意可知下面的图形都是用相同的小正方形拼成的，周长最长就是周围一圈边最多的图形。【详解】通过数第一幅图有10条边，第二幅图是12条边，最后一幅图是8条边，故答案为B。【点睛】此题考查学生对周长定义的理解，以及灵活运用。4、A【分析】由题意，用25＋29就是只参加午餐配餐的、只参加课后延时的以及两样都参加的人数的2倍，再减两样都参加的总人数，即可解决问题。【详解】25＋29－32＝54－32＝22（人）故答案为：A【点睛】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。5、D【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；B.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；C.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；D.图形被分成4份，但不是平均分，则阴影部分不能用分数表示。故答案为：D。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。注意关键词“平均分”。二、仔细推敲，认真辨析。1、✕【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．4、√【详解】略5、√【分析】（18×5）+（36÷12）先算小括号里面的乘法算式和除法算式再算括号外的加法，由此计算出结果；去掉括号后变成18×5+36÷12，先算乘法算式和除法算式，再算加法，再计算出运算结果，然后比较两个结果即可．此题主要考查了小括号的作用：改变运算的顺序．【详解】（18×5）+（36÷12），=90+3，=93；18×5+36÷12，=90+3，=93；93=93；计算结果相等．故答案为√．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、C【分析】观察图形，可得出第（1）条路线的长度＝长方形的一条长边＋一条宽边之和；先将第（2）条路线进行平移，再观察，可得出第（2）条路线的长度＝于长方形的一条长边＋一条宽边之和，比较即可。【详解】如图：第二条路线的长度＝长方形的一条长边＋一条宽边，第一条路线的长度＝长方形的一条长边＋一条宽边，所以两条路线同样近。故答案为：C。【点睛】本题考查长方形周长的应用，运用空间想象能力对线段进行拆分组合是解题的关键。3、C【详解】求一个数量的一半，直接除以2.算式68÷2，所以答案是C．4、B【分析】根据周长的定义：围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长，据此分别求出各选项图形的周长，然后对比即可.【详解】选项A，甲的周长=长+宽+公共边的长度，乙的周长=长+宽+公共边的长度，甲的周长=乙的周长；选项B，甲的周长=长+宽+梯形的上底部分+公共边的长度，乙的周长=宽+（长-梯形的上底）+公共边的长度，甲的周长＞乙的周长；选项C，甲的周长=长+宽+公共弧线的长度，乙的周长=长+宽+公共弧线的长度，甲的周长=乙的周长.故答案为B.5、C【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，A、B的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，A、B的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。四、认真细致，我会算。1、400；1000；32；12080；16；50；60101；；；0【详解】略2、648；1516；9.3元【详解】108×6＝648758×2＝15166.7元+2.6元＝9.3元3、9倍【详解】，故答案为9倍五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、解：200×（1+5）=200×6=1200（本）．答：两种书共有1200本．【解析】根据题意，把科技书的本数看作单位“1”，由“新买来的故事书是科技书的5倍”可知两种书相当于科技书的6倍，因此两种书共有200×6=1200（本），解决问题．2、（1）7.1元（2）可以买一千克桃子和一千克香蕉，需要14.3元；也可以买一千克桃子和一千克苹果，需要18元，还可以买一千克香蕉和一千克苹果，需要12.7元（3）示例：笑笑有20元，她想买一千克香蕉和一千克葡萄，钱够吗？不够【分析】（1）要求一千克葡萄比一千克桃子贵多少元，用一千克葡萄的钱数－一千克桃子的钱数即可；（2）根据题意，只要买的两种水果钱数小于20元即可；（3）（答案不唯一），示例：笑笑有20元，她想买一千克香蕉和一千克葡萄，钱够吗？【详解】（1）16.9－9.8＝7.1（元）答：一千克葡萄比一千克桃子贵7.1元。（2）买一千克桃子和一千克香蕉。（元）买一千克桃子和一千克苹果。（元）买一千克香蕉和一千克苹果。（元）答：可以买一千克桃子和一千克香蕉，需要14.3元；也可以买一千克桃子和一千克苹果，需要18元，还可以买一千克香蕉和一千克苹果，需要12.7元。（3）（答案不唯一）示例：笑笑有20元，她想买一千克香蕉和一千克葡萄，钱够吗？4.5＋16.9＝21.4（元）答：不够。【点睛】本题主要考查小数加减法的实际应用，解题是要看清题中的信息，能正确进行计算。3、6；路线见详解【分析】根据题图，从小明家到商店有2条路可以走，从商店到少年宫有3条路可以走，则根据乘法原理可知，小明从家出发经过商店到少年宫，一共有2×3种不同的路线。【详解】2×3＝6（种）则一共有6种不同的路线。如上图所示，小明家到商店的2条路分别为A、B，商店到少年宫的3条路分别为1、2、3。这6种不同的路线分别为A1、A2、A3、B1、B2、B3。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。4