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文档简介
2025-2026学年河北省数学四年级第一学期阶段教学质量检测模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.100米赛跑,果果用了14秒,小丽用了15秒,小虎用了16秒。()跑得最快。A.小丽 B.小虎 C.果果2.一根水管第一次截去全长的,第二次截去余下的,这两次共截去全长的()A. B. C. D.3.三(1)班学生喜欢跳舞的有13人,喜欢绘画的有15人,喜欢跳舞、绘画的共有22人。既喜欢跳舞又喜欢绘画的有()人。A.9 B.7 C.64.外教老师周五要给7个班上外语课,每个班的学生都在39~43人之间,则外教老师这一天要给(
)个学生上课。A.273
B.301
C.273~3015.1997年7月1日,我国恢复对香港行驶主权,到2018年7月1日是恢复行驶主权()周年.A.21 B.22 C.19 D.20二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.你吃一顿饭大约需要20秒.(_______)2.身份证号码可知此人出生于2008年9月13日,性别是女._____3.从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状是不一样的。(______)4.爸爸爱吃的水果有:苹果、梨、香蕉、葡萄;妈妈爱吃的水果有柿子、香蕉、桔子。他们俩爱吃的水果一共有7种。(________)5.两个三位数相加,和一定是三位数。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.b的1倍可以写作b1.(______)2.长度单位的进率都是10。________3.将下图中的长方形剪去一个正方形(阴影部分)后,周长和面积都不变。(____)4.一道算式中,减数是347,差是120,被减数应是1.(______)5.笔算加减法与笔算乘法竖式计算时注意的问题一样._____四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。20×6=50×4=7×300=80÷2=70÷7=90÷3=32×3=26×2=40÷8=====2.用竖式计算,其中带*的要验算。*1060+456=375+168=405×8=*1108-156=700-357=455×9=3.214比一个数的8倍少26,求这个数是多少?五、动手操作,我能行。1.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)2.小猴子回家.3.想一想,连一连六、解决问题1.量一量,算一算.(测量时保留整厘米数)①测量结果:长()厘米宽()厘米②如果把这张长方形纸上下对折,得到新的长方形,新长方形的周长是多少厘米?2.三(1)班图书角有362本图书,借走146本,还剩多少本?3.花园里有42棵花,其中是杜鹃花,月季花的棵数是杜鹃花的6倍,两种花各有多少棵?4.小红和妈妈今年年龄和是55岁,妈妈的年龄是小红的4倍。今年小红和妈妈各多少岁?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】相同路程,时间短的速度快。比较三个人的比赛用时,用时最短的那个人跑的最快。【详解】14<15<16则果果跑得最快。故答案为:C。【点睛】相同单位的数比较大小时,比较单位前面的数字大小即可。2、C【详解】+(1)×===,答:这两次共截去全长的.故选C.3、C【详解】略4、C【分析】根据乘法的意义,用每个班的学生数乘以班数可以求出外教老师一天需要给多少个学生上课。【详解】由题意可知:39×7=27343×7=301答案选:C5、A【详解】2018年7月1日﹣1997年7月1日=21(周年)答:到2018年7月1日是恢复行驶主权21周年.故选A.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、错误【详解】略2、×【详解】身份证号码7~14位是20080913,可知此人出生于2008年9月13日第17位是5,奇数此人是男性.所以原说法错误.故答案为:×.3、×【分析】一般情况下,从不同的角度观察同一物体,看到的形状是不同的,但是对于规则对称的物体如球体和正方体等,从不同的角度看到的形状却是相同的。【详解】观察不规则对称的物体时,从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。观察规则对称图形时,从不同的角度观察同一物体看到的形状是相同的。故答案为:×。【点睛】本题考查观察立体图形推理能力和空间想象能力。需要学生具体问题具体分析。4、×【分析】由题意可知,爸爸爱吃的水果有4种,妈妈爱吃的水果有3种,4+3=7(种),这样就把他们二人共同爱吃的香蕉重复计算了一次,所以要从中减去1种才是他们俩人爱吃的水果的种类;据此解答。【详解】4+3-1=7-1=6(种)所以原题的说法判断错误。故答案为:×【点睛】本题属于简单的容斥原理:如果被计数的事物有A、B两类,那么,A类B类元素个数总和=A类元素个数+B类元素个数-A类B类共同的元素个数。5、×【分析】用两个最小的三位数相加,求得的和最小。用两个最大的三位数相加,求得的和最大。进而求出两个三位数相加的和是几位数。【详解】100+100=200999+999=1998则两个三位数相加,和可能是三位数,也可能是四位数。故答案为:×。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、错误【解析】这道题主要考查了代数式的写法,b的1倍列式为b×1,一般把字母与数字相乘时,数字写在字母的前面,略乘号。【详解】b的1倍可以写作1b.故答案为:错误。2、×【分析】毫米和厘米之间的进率是10,厘米和分米之间的进率是10,而毫米和分米之间的进率是100。据此进行判断即可。【详解】根据分析可知,长度单位的进率都是10,是错误的,比如毫米和分米之间的进率就是100。故答案为:×。【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率,注意并不是每两个长度单位间的进率都是10。3、×【详解】略4、×【详解】120+347=467被减数是467,原题说法错误。故答案为:×。5、×【详解】略四、认真细致,我会算。1、120;200;210040;10;3096;52;5,,,【详解】略2、1516;543;3240952;343;4095【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算,笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】*1060+456=1516375+168=543405×8=3240验算:*1108-156=952700-357=343455×9=4095验算:3、1【详解】(214+26)÷8=240÷8=1答:这个数是1.五、动手操作,我能行。1、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.2、【详解】略3、【解析】略六、解决问题1、①54
②14厘米【分析】①利用刻度尺即可直接量出长方形的长和宽的值;②如果把这张长方形纸上下对折,得到新的长方形,新长方形的长不变,宽是原来长方形宽的一半,根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,解答即可.【详解】①经测量可知:长方形的长是5厘米,宽是4厘米;②新长方形的周长是:(5+4÷2)×2=7×2=14(厘米)答:新长方形的周长是14厘米.2、216本【分析】用图书角书的本数减去借走的本数即为还剩下的本数。【详解】362-146=216(本)答:还剩216本。【点睛】熟练掌握整
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