2021届高考语文第二轮专项复习 第六单元 古诗鉴赏与名句名篇教案

PAGE13-第六单元古诗鉴赏与名句名篇（一）古代诗歌鉴赏1．阅读下面一首唐诗，根据提示，赏析第四句。听邻家吹笙郎士元凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。这是一首颇具特色的听笙诗。笙是一种由多根簧管组成的乐器，其形参差如凤翼，其声音如凤鸣，故“凤吹”之称。传说仙人王子乔亦好吹笙作凤鸣，此诗有以此相喻的意思。第一句，写宛如凤鸣的笙曲似从天而降，极言其超凡绝谷。“隔彩霞”三字，不直接描摹，而说笙声来自彩霞之上，通过想象中的奏乐环境之美，烘托出笙乐的明丽绚烂。第二句，紧承上句，写诗人对笙声实际来源的悬想揣问。笙声奇妙，引得诗人寻声暗问。这一句不仅点了题，同时也间接地表现了笙乐的吸引力。第三句，承第二句而来，但诗情产生了跌宕。一墙之隔，竟无法逾越，咫尺天涯，顿生“天上人间”的怅惘和更加强烈的憧憬，从而激发更为绚丽的幻想。第四句，。2．阅读下面的宋词，完成（1）—（2）题。南乡子苏轼梅花词和杨元素寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞，踏散芳英落酒卮。痛饮又能诗，坐客无毡醉不知。花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。（1）填空：这首“梅花词”凡56言，竟不见（），但通篇透露着（）的讯息，称得上“不着一字，尽显风流”。（2）简答：“花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝”，在写法上有什幺特点？它与上片起首“寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤”有什么联系？3．阅读下面这首词，然后回答问题。菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。

(1)古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。

答：_______________________________________________________________________。

(2)关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。答：。4．阅读下面这首宋词，然后回答问题。鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时，声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?答：。5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。木兰花宋祁东城渐觉风光好，縠皱[注]波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留残照。这首词的上半阙是如何描写春色的?试对此进行分析。对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好，为什么？6．阅读下面一首宋词，然后回答问题。蝶恋花苏拭花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。(1)“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏析。答：。(2)俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什幺?请结合词的内容简要赏析。答：。7．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。秋夜朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。答：。8．读下面的诗，完成①—②题。红梅苏轼怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。[注]诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿①对这首诗的理解，不恰当的一项是（）A．“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。B．“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。C．“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。D．“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。②对这首诗的赏析，不恰当的一项是A.诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望。B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能能及早开放。C.红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。D.面对百共花盛开的“春态”，红梅仍浑自怵惕，保持自己的节操。9.读下面苏轼的诗论并回答问题。林逋《梅花》诗云，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，决非桃李诗。皮日休《白莲》诗云，“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，决非红莲诗。此乃写物之功。若石曼卿《红梅》诗云，“认桃无绿叶，辨杏有青权”，此村学中至陋语也。答：。10.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。东溪梅尧臣行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。短短蒲茸齐似剪，守平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。自唐以来，古人作诗主张“外师造化，中得心源”，即是说诗人既要以自然为师，从自然景物中捕捉形象，又要在内心深处引发思想情感。请指出在这首诗中最能体现这一主张的一联诗句，并说说它体现了作者怎样的思想情趣，又是如何体现的。（1）最能体现这一主张的一联诗句：。（2）体现的思想情趣：答：。（3）如何体现的：答：。11.阅读下面的诗和对联，完成第（1）—（2）题。赤壁杜庠①

水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。

诸葛心中空有汉，曹瞒③眼里已无吴，

兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。

过此不堪回首处，荒矾鸥鸟满烟芜。[注]①杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。

②舳舻；船只首尾相接非常多的样子。③曹瞒：即曹操。客到黄州，或从夏口西来，武昌东去

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游

——郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼（1）对联在语言形式上的最大特点是□□，律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。（2）对联中的“周郎一炬”与上面诗歌中的“___________”一句同说一事；“苏子两游”与上面诗歌中的“____________”一句同说—事。（3）就诗歌中画线的句子，结合全诗，从—个角度(如景和情的关系)写一段鉴赏文字）（80字左右）答：。12.阅读下面这首诗，然后回答问题。秋思张籍洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?答：。13.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。听蜀僧浚弹琴李白蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。注：①绿绮：古代名琴。②流水：借用“高山流水”典故。③霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？答：。（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。答：。14.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。杳杳寒山道寒山杳杳寒山道，落落冷涧滨。啾啾常有鸟，寂寂更无人。淅淅风吹面，纷纷雪积身。朝朝不见日，岁岁不知春。迭字运用是本诗的特点。请找出最能直接表现诗人情怀的两句诗，并结合诗歌内容，赏析这两句诗中迭字运用的艺术效果。答：。15.阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。日暮①杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。 [注]①大历二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重庆奉节），写下了这首诗。 ②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。问题：（1）诗中第一、第二句描绘了一幅怎样的图景？（2）在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感？答：（1）。（2）。16.阅读下面两首诗，回答后面的问题。闺意献张水部朱庆余（唐）洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？酬朱庆余张籍（唐）越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。 [注]朱庆余，越州人（今浙江绍兴市），平时很得水部郎中张籍的赏识，临考试前写下此诗，征求张籍的意见，而张籍则以酬诗的方式作了回答。（1）从两诗的内容上看，①朱诗表达了诗人怎样的心情？②张诗对此表明了什么看法？①答：。②答：。（2）两首诗继承了我国诗歌创作的优秀传统。请结合其中任何一首诗，简要谈谈这种优良传统是什么。（不超过50字）17.阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。碧涧别墅喜皇甫侍御相访刘长卿荒村带返照，落叶乱纷纷。古路无行客，寒山独见君。野桥经雨断，涧水向田分。不为怜同病，何人到白云。古人评刘长卿的诗，说他因遭贬谪，其诗“多凄怨语”。此诗写朋友皇甫侍御来访之“喜”，请结合全诗简要赏析诗人是如何表现出心中之“喜”的。答：。18.阅读下面这首诗歌，然后回答问题。淮上即事寄广陵亲故[唐]韦应物前舟已眇眇，欲渡谁相待？秋山起暮钟，楚雨连沧海。风波离思满，宿昔容鬓改。独鸟下东南，广陵何处在？“一切景语皆情语。”请从“山”、“雨”、“鸟”三个角度入手，简要评析这首诗所表达的感情。答：19.阅读下面一首诗，然后回答问题。夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（1）作者在诗中抒发了多种感情，请选取一种加以分析。（不超过30字）（2）这首诗运用了多种表现手法，请选取一种，作具体分析。答：。20.阅读下面一首诗，然后回答问题。同李十一醉忆元九白居易花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。忽忆故人天际去，计程今日到梁州。（1）谁在“计程”？答：谁“今日到梁州”？答：（2）据白居易的《三梦记》记载，首句原为“春来无计破春愁”。你认为改句与原句相比哪个好？请就此作简要分析。答：21.阅读下面一首诗，回答问题。闻王昌龄左迁龙标，遥有此记李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）填空：“杨花”在旧体诗中常象征，本诗首句通过各种意象，渲染出在季节的一种气氛。（2）作者为什幺要把“愁心”寄与“明月”？答：22．阅读下面一首诗，然后回答问题。村夜白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荠麦花如雪。诗人的心情发生了怎样的变化？这首诗是怎样表达这个变化的？答：。23.阅读下面一支散曲，然后回答问题。[玉鞭蓉]喜雨（明）冯惟敏初添野水涯，细滴茅檐下，喜芃芃遍地桑麻。消灾不数千金价，救苦重生八口家。都开罢：荞花，豆花，眼见的葫芦棚结了个赤金瓜。注：①野水：指地上的积水。②芃（péng）：茂盛的样子。（1）这支小令用什么方式来抒情？表达的是一种什么样的心情和感情？。（2）这支曲子在语言运用上有些什么特点？。24.阅读下面一首诗，然后回答问题。题画竹郑燮且让青山出一头，疏枝瘦干未能遒。明年百尺龙孙发，多恐青山逊一筹。诗中的“龙孙”指什么？请分析本诗是如何运用对比手法来揭示哲理的。答：二、名篇默写1.在横线上默写原句。古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼！,非秦也；，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》：“悲夫！有如此之势，，日削月割，以趋于亡！”用六国破灭的教训讽剌北宋赂辽。2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）（1）周任有言曰：“；。”（《论语·季氏将伐颛臾》）（2）细草微风岸，危樯独夜舟。，。（杜甫《旅夜书怀》）（3），。至今思项羽，不肯过江东。（李清照《夏日绝句》）3.补写出下列名句名篇中的空缺部分（1），；，；千里之行，始于足下。（老子）（2）蓬生麻中，不扶而直；，。（荀子）（3）智者尽其谋，勇者竭其力，，；文武并用，垂拱而治。（魏征）（4），。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白）4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(浙江)

(1)盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，_______________；________________，厥有《国语》。(司马迁《报任安书》)（2）山围故国周遭在，_______________。夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)（3）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。________________，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)（4）千古兴亡多少事，悠悠。_______________________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。任选两小题（1）落霞与孤鹜齐飞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿（王勃《滕王阁序》）（2）问渠那得清如许，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（朱熹《观书有感》）（3）春花秋月何时了?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。小楼昨夜又东风，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李煜《虞美人》）6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题全国））（1）出师未捷身先死，（杜甫《蜀相》）（2）身无彩凤双飞翼，（李商隐《无题》）（3）日月之行，若出其中；。（曹操《观沧海》）7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(1)老吾老，以及人之老；，：天下可运于掌。(《孟子·梁惠王上》)(2)而世之奇伟瑰怪非常之观，，而人之所罕至焉。。(王安石《游褒禅山记》)(3)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。？。(王实甫《西厢记》)8．补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选两小题）⑴人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。_____________，____________。（李白《将进酒》）⑵秦人不暇自哀，；____________，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）⑶______________，______________；半丝半缕，恒念物力维艰。（《朱子治家格言》）9．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)（1）故曰：，；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。（《孙子兵法·谋攻》）（2），