版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省东莞市北京师范大学石竹附属中学2026届高一数学第一学期期末监测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知命题p:“”,则为()A. B.C. D.2.在平行四边形中,设,,,,下列式子中不正确的是()A. B.C. D.3.函数的部分图象大致为()A. B.C. D.4.已知函数,则()A.2 B.5C.7 D.95.在四面体的四个面中,是直角三角形的至多有A.0个 B.2个C.3个 D.4个6.当时,的最大值为()A. B.C. D.7.设函数的最小值为-1,则实数的取值范围是A. B.C. D.8.下列函数中,既是偶函数又在区间0,+∞A.y=-x2C.y=x39.函数f(x)=的定义域为A.[1,3)∪(3,+∞) B.(1,+∞)C.[1,2) D.[1,+∞)10.已知直线,平面满足,则直线与直线的位置关系是A.平行 B.相交或异面C.异面 D.平行或异面二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.无论取何值,直线必过定点__________12.幂函数的图像在第___________象限.13.某挂钟秒针的端点A到中心点的距离为,秒针均匀地绕点旋转,当时间时,点A与钟面上标12的点重合,A与两点距离地面的高度差与存在函数关系式,则解析式___________,其中,一圈内A与两点距离地面的高度差不低于的时长为___________.14.函数是定义在R上的奇函数,当时,2,则在R上的解析式为________.15.若,记,,,则P、Q、R的大小关系为______16.幂函数f(x)的图象过点(4,2),则f(x)的解析式是______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(1)求的单调区间及最大值(2)设函数,若不等式在上恒成立,求实数的取值范围18.已知函数,.(1)求函数的最小正周期以及单调递增区间;(2)求函数在区间上的最小值及相应的的值.19.如图所示,在中,,,与相交于点.(1)用,表示,;(2)若,证明:,,三点共线.20.已知函数.(1)若,求的定义域(2)若为奇函数,求a值.21.已知直线经过点,且与直线垂直.(1)求直线的方程;(2)若直线与平行且点到直线的距离为,求直线的方程.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】根据命题的否定的定义判断【详解】特称命题的否定是全称命题命题p:“”,的否定为:故选:C2、B【解析】根据向量加减法计算,再进行判断选择.【详解】;;;故选:B【点睛】本题考查向量加减法,考查基本分析求解能力,属基础题.3、A【解析】由奇偶性定义判断对称性,再根据解析式判断、上的符号,即可确定大致图象.【详解】由题设,且定义域为R,即为奇函数,排除C,D;当时恒成立;,故当时,当时;所以,时,时,排除B;故选:A.4、D【解析】先求出,再求即可,【详解】由题意得,所以,故选:D5、D【解析】作出图形,能够做到PA与AB,AC垂直,BC与BA,BP垂直,得解【详解】如图,PA⊥平面ABC,CB⊥AB,则CB⊥BP,故四个面均为直角三角形故选D【点睛】本题考查了四面体的结构与特征,考查了线面的垂直关系,属于基础题.6、B【解析】利用基本不等式直接求解.【详解】,,又,当且仅当,即时等号成立,所以的最大值为故选:B7、C【解析】当时,为增函数,最小值为,故当时,,分离参数得,函数开口向下,且对称轴为,故在递增,,即.考点:分段函数的最值.【思路点晴】本题主要考查分段函数值域问题,由于函数的最小值为,所以要在两段函数图象都要讨论最小值.首先考虑没有参数的一段,当时,为增函数,最小值为.由于这一段函数值域已经包括了最小值,故当时,值域应该不小于,分离常数后利用二次函数图象与性质可求得参数的取值范围.8、A【解析】根据基本函数的性质和偶函数的定义分析判断即可【详解】对于A,因为f(x)=-(-x)2=-x2=f(x),所以y=-x2是偶函数,对于B,y=2x是非奇非偶函数,所以对于C,因为f(-x)=(-x)3=-x3对于D,y=lnx=lnx,x>0故选:A9、D【解析】由根式内部的代数式大于等于0,分式的分母不为0两类不等式组求解【详解】要使原函数有意义,需满足,解得x≥1.∴函数f(x)=的定义域为[1,+∞)故选D.【点睛】本题考查函数的定义域及其求法,解题的关键是是根式内部的代数式大于等于0,分式的分母不为010、D【解析】∵a∥α,∴a与α没有公共点,b⊂α,∴a、b没有公共点,∴a、b平行或异面.故选D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】直线(λ+2)x﹣(λ﹣1)y+6λ+3=0,即(2x+y+3)+λ(x﹣y+6)=0,由求得x=﹣3,y=3,可得直线经过定点(﹣3,3)故答案为(﹣3,3)12、【解析】根据幂函数的定义域及对应值域,即可确定图像所在的象限.【详解】由解析式知:定义域为,且值域,∴函数图像在一、二象限.故答案为:一、二.13、①.②.【解析】先求出经过,秒针转过的圆心角的为,进而表达出函数解析式,利用求出的解析式建立不等式,解出解集,得到答案.【详解】经过,秒针转过的圆心角为,得.由,得,又,故,得,解得:,故一圈内A与两点距离地面的高度差不低于的时长为.故答案为:,14、【解析】由是定义域在上的奇函数,根据奇函数的性质,可推得的解析式.【详解】当时,2,即,设,则,,又为奇函数,,所以在R上的解析式为.故答案为:.15、【解析】利用平方差公式和同角三角函数的平方关系可得P、R的关系,然后作差,因式分解,结合已知可判断P、Q的大小关系.【详解】又因为,所以所以,即所以P、Q、R的大小关系为.故答案为:16、【解析】根据幂函数的概念设f(x)=xα,将点的坐标代入即可求得α值,从而求得函数解析式【详解】设f(x)=xα,∵幂函数y=f(x)的图象过点(4,2),∴4α=2∴α=这个函数解析式为故答案为【点睛】本题主要考查了待定系数法求幂函数解析式、指数方程解法等知识,属于基础题三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)单调递增区间为,单调递减区间为;(2)【解析】(1)首先确定的定义域,将其整理为,利用复合函数单调性的判断方法得到单调性,结合单调性可求得最值;(2)根据对数函数单调性可将恒成立不等式转化为,采用分离变量法可得,结合对勾函数单调性可求得,由此可得结果.【小问1详解】由得:,的定义域为;,令,则在上单调递增,在上单调递减,又在定义域内单调递增,由复合函数单调性可知:的单调递增区间为,单调递减区间为;由单调性可知:.【小问2详解】在上恒成立,,即,在上恒成立,;令,则在上单调递增,在上单调递减,,,即实数的取值范围为.【点睛】关键点点睛:本题考查对数型复合函数单调性和最值的求解、恒成立问题的求解;求解恒成立问题的关键是能够将对数函数值之间的大小关系转化为一元二次不等式在区间内恒成立问题的求解,进而可采用分离变量的方法或讨论二次函数图象的方式来进行求解.18、(1);;(2);.【解析】(1)利用余弦函数的周期公式计算可得最小正周期,借助余弦函数单调增区间列出不等式求解作答.(2)求出函数的相位范围,再利用余弦函数性质求出最小值作答.【小问1详解】函数中,由得的最小正周期,由,解得,即函数在上单调递增,所以的最小正周期是,单调递增区间是.【小问2详解】当时,,则当,即时,,所以函数的最小值为,此时.19、(1),;(2)见解析【解析】(1)首先根据题中所给的条件,可以求得,从而有,将代入,整理求得结果,同理求得;(2)根据条件整理得到,从而得到与共线,即,,三点共线,证得结果.【详解】(1)解:因为,所以,所以.因为,所以,所以.(2)证明:因为,所以.因为,所以,即与共线.因为与的有公共点,所以,,三点共线.【点睛】该题考查的是有关向量的问题,涉及到的知识点有平面向量基本定理,利用向量共线证得三点共线,属于简单题目.20、(1);(2).【解析】(1)根据定义域的求法,求得的定义域.(2)根据奇函数的定义域关于原点对称求得,判断为奇函数,从而确定的值.【详解】(1)依题意,,所以的定义域为.(2)依题意,,解得或,由于为奇函数,所以,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于物联网的文化旅游IP智慧景区运营可行性研究报告
- 虚拟现实(VR)2025年职业技能培训平台建设可行性及教育质量提升研究
- 档案管理制度细则
- 生成式AI视角下的小学语文教研活动可视化效果分析教学研究课题报告
- 2025年AI智能写作系统在政府工作报告自动化生成中的应用前景及可行性分析
- 跨境电商直播基地2025年技术应用与品牌推广可行性研究报告
- 2026年航空服务人员面试笔试模拟题集
- 2026年会计师税务筹划方向中级笔试预测模拟题
- 2026年自动驾驶汽车测试报告及行业创新分析
- 2026上半年贵州事业单位联考铜仁市万山区招聘26人备考题库及答案详解1套
- 综合布线办公楼布线方案
- 鞍钢检验报告
- 河南省信阳市2023-2024学年高二上学期期末教学质量检测数学试题(含答案解析)
- 北师大版七年级上册数学 期末复习讲义
- 2023年初级经济师《初级人力资源专业知识与实务》历年真题汇编(共270题)
- 赤峰南台子金矿有限公司金矿2022年度矿山地质环境治理计划书
- 气穴现象和液压冲击
- 公民健康素养知识讲座课件
- 销轴连接(-自编)
- GB/T 15623.2-2003液压传动电调制液压控制阀第2部分:三通方向流量控制阀试验方法
- 英语音标拼读练习
评论
0/150
提交评论