农村学校卫生工作制度

PAGE农村学校卫生工作制度一、总则（一）制定目的为加强农村学校卫生工作，保障师生身体健康，促进学校教育教学活动的正常开展，依据国家相关法律法规和教育行业卫生标准，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于辖区内所有农村学校，包括小学、初中及高中等各类教育机构。（三）基本原则1.预防为主原则树立“预防第一”的观念，通过加强健康教育、改善卫生环境、规范卫生行为等措施，预防各类疾病在学校的发生和传播。2.全面管理原则涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、健康教育等，实施全方位、全过程管理。3.责任明确原则明确学校各部门、各岗位在卫生工作中的职责，做到责任到人，确保各项卫生工作任务得到有效落实。4.持续改进原则根据学校发展、师生需求及卫生工作实际情况，不断完善卫生工作制度和措施，持续提高学校卫生工作水平。二、学校卫生管理组织及职责（一）卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长、各部门负责人为成员的学校卫生工作领导小组。全面领导学校卫生工作，制定卫生工作规划和年度计划，决策重大卫生工作事项。（二）各部门职责1.教务处将健康教育纳入教学计划，确保每周有一定课时用于健康教育课程教学。组织开展与卫生相关的实践活动，如卫生知识竞赛、健康主题演讲等，提高学生的卫生意识和健康素养。2.后勤处负责学校环境卫生的日常管理，包括校园清洁、绿化养护、垃圾处理等。保障学校卫生设施设备的正常运行，如清洁工具、消毒设备、通风换气系统等。按照卫生标准采购食品及饮用水，加强对食堂、小卖部等食品经营场所的管理，确保食品安全。3.德育处通过多种渠道开展学生健康教育和宣传活动，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。组织学生参加卫生志愿服务活动，增强学生的社会责任感和自我保健能力。4.校医室负责学校卫生工作的具体实施和技术指导。开展学生健康体检，建立学生健康档案。对学校传染病防控工作进行指导和监督，及时发现、报告和处理疫情。对学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等进行定期检查和监测，提出改进意见和建议。三、环境卫生管理（一）校园清洁卫生1.制定详细的校园清洁卫生制度，明确各区域的清洁责任人及清洁频次。每日对教室、办公室、走廊、楼梯、厕所等进行清扫，保持环境整洁。每周组织一次全校性的大扫除，对校园卫生死角进行彻底清理。2.加强对校园公共区域的清洁消毒，如门把手、楼梯扶手、电梯按钮等高频接触部位，每日至少消毒一次。在传染病高发季节，适当增加消毒频次。3.保持校园内道路畅通，无杂物堆积。加强对校园绿化区域的养护管理，及时修剪花草树木，清除杂草，确保绿化美观。（二）教室卫生1.教室应保持通风良好，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。2.课桌椅应摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁。教室地面无痰迹、纸屑等垃圾，墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘。3.定期对教室进行清扫和消毒，消毒方法应符合相关卫生标准。（三）宿舍卫生1.制定宿舍卫生管理制度，要求学生保持宿舍整洁卫生。每日整理床铺、清扫地面，定期清洗床单、被套、枕巾等床上用品。2.宿舍内物品摆放整齐，个人衣物、用品等应放置有序。保持宿舍通风良好，定期进行消毒。3.加强对宿舍公共区域的管理，如楼道、卫生间、洗漱间等，安排专人负责清洁消毒，确保公共区域卫生达标。四、食品卫生管理（一）食堂卫生管理1.食堂应取得食品经营许可证，从业人员必须持有效健康证明上岗，并定期进行健康检查。2.食堂环境应保持清洁卫生，每日进行清扫消毒。食品加工操作间应保持通风良好，地面、墙壁、天花板应符合卫生要求。3.严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开。食品原料应新鲜、无毒无害，采购渠道应正规，索证索票齐全。4.加强食品储存管理，食品应分类存放，隔墙离地，防止交叉污染。食品添加剂应严格按照国家标准使用，专人专柜保管。5.餐具、饮具应严格清洗消毒，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的保洁设施内。（二）小卖部卫生管理1.小卖部应取得食品经营许可证，所售食品应符合食品安全标准。2.从业人员应持有效健康证明上岗，保持个人卫生。3.食品应分类陈列，摆放整齐，不得销售过期、变质、三无食品。4.小卖部环境应保持清洁，定期进行清扫消毒。五、饮用水卫生管理（一）水源管理1.学校应使用符合国家卫生标准的饮用水源，并定期对水源进行水质检测。2.加强对水源周边环境的保护，防止水源受到污染。（二）供水设施管理1.学校的供水设施应定期进行维护和消毒，确保正常运行。2.储水设备应加盖密封，定期清洗消毒，防止二次污染。3.饮水机应定期清洗消毒，滤芯应及时更换，确保饮用水质量安全。（三）水质检测1.学校应定期委托有资质的检测机构对饮用水进行水质检测，检测项目应包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。2.水质检测结果应记录存档，如发现水质不符合卫生标准，应立即采取措施进行处理，并及时向当地卫生行政部门报告。六、传染病防控管理（一）防控措施1.加强健康教育，普及传染病防控知识，提高师生的自我保护意识和能力。2.建立健全传染病疫情监测报告制度，指定专人负责疫情报告工作。每日对师生的健康状况进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工，并做好登记。3.一旦发现传染病疑似病例，应立即隔离观察，并及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。配合相关部门做好疫情调查、处置等工作。4.加强校园环境卫生管理，做好教室、宿舍、食堂等重点场所的清洁消毒工作，保持空气流通。5.根据传染病防控需要，组织师生进行预防接种，提高群体免疫力。（二）疫情应急处置1.制定传染病疫情应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。2.疫情发生时，学校应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、停课等措施，防止疫情扩散。3.配合卫生部门做好流行病学调查、采样检测等工作，提供相关信息和资料。4.做好师生及家长的思想工作，稳定情绪，积极配合疫情防控工作。5.疫情结束后，对校园进行全面消毒，评估疫情防控效果，总结经验教训，完善防控措施。七、健康教育管理（一）课程设置1.按照国家课程标准，将健康教育纳入学校课程体系，确保小学、初中、高中各阶段都有相应的健康教育课程。2.健康教育课程内容应包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健等方面，根据不同年龄段学生的特点进行有针对性的教学。（二）教学方法1.采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践活动等，提高学生的学习兴趣和参与度。2.利用多媒体资源，如图片、视频、动画等，丰富教学内容，增强教学效果。（三）宣传活动1.定期开展形式多样的健康教育宣传活动，如举办健康知识讲座、发放宣传资料、设置宣传栏等。2.结合世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生主题日，开展专题宣传活动，普及相关卫生知识。3.利用校园广播、校园网等媒体平台，传播健康信息，营造良好的健康宣传氛围。（四）健康促进1.鼓励学生积极参与体育锻炼，保证学生每天有足够的体育活动时间。2.加强学生心理健康教育，设立心理咨询室，配备专业心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。3.倡导健康的生活方式，如合理饮食、规律作息、戒烟限酒等，引导学生养成良好的卫生习惯和健康行为。八、学生健康管理（一）健康体检1.组织学生每年进行一次健康体检，体检项目应符合国家相关标准。2.体检机构应具备相应资质，体检结果应及时反馈给学校和学生家长。3.建立学生健康档案，将体检结果、疾病史、过敏史等信息详细记录在案，为学生的健康管理提供依据。（二）健康监测1.对学生的视力、听力、身高、体重等生长发育指标进行定期监测，及时发现异常情况并采取相应措施。2.关注学生的心理健康状况，通过问卷调查、心理测试等方式，对学生的心理问题进行筛查和干预。（三）因病缺勤管理1.建立因病缺勤登记制度，学生因病缺勤时，家长应及时向班主任请假，并说明病情。2.班主任应做好因病缺勤学生的追踪随访工作，了解学生病情及康复情况，如发现传染病疑似病例，应及时报告学校疫情报告人。九、卫生监督与检查（一）定期检查1.学校卫生工作领导小组应定期对学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等工作进行检查，每月至少组织一次全面检查。2.各部门应按照职责分工，对本部门负责的卫生工作进行日常检查，及时发现问题并整改。（二）专项检查1.在传染病高发季节、重大活动前等特殊时期，组织开展专项卫生检查，重点检查传染病防控措施落实情况、食品卫生安全等。2.对检查中发现的问题，应下达整改通知书，明确整改要求和期限，跟踪整改落实情况。（三）检查记录与反馈1.每次检查应做好记录，包括检查时间、检查人员、检查内容、发现问题及整改情况等。2.检查结果应及时反馈给相关部门和责任人，对存在的问题进行分析总结，提出改进措施和建议，不断完善学校卫生工作。十、奖惩制度（一）奖励1.对在学校卫生工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。2.奖励方式包括荣誉称号、奖金、奖品等，以激励全体师生积极参与学校