学校卫生fangyi管理制度

PAGE学校卫生fangyi管理制度学校卫生防疫管理制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除学校突发公共卫生事件的危害，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规及相关行业标准，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校范围内的所有场所和活动。3.基本原则遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。二、组织管理1.成立学校卫生防疫工作领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、班主任职责：全面负责学校卫生防疫工作的领导、组织、协调和决策；制定卫生防疫工作规划和应急预案；组织实施各项卫生防疫措施；监督检查卫生防疫工作落实情况。2.设立学校卫生防疫工作办公室办公室设在[具体地点]主任：[部门负责人姓名]成员：[若干具体工作人员姓名]职责：负责学校卫生防疫工作的日常组织、协调和管理；收集、整理、上报卫生防疫工作信息；组织开展卫生防疫知识宣传教育；指导、督促各部门和班级落实卫生防疫措施。三、疫情监测与报告1.监测内容师生员工的健康状况，包括每日体温检测、症状观察等。学校环境卫生状况，重点检查教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所的清洁消毒情况。传染病疫情动态，关注本地及周边地区传染病发病情况，及时掌握疫情信息。2.监测方法晨检、午检和晚检制度：班主任负责每日对学生进行晨检、午检和晚检，检查学生体温、精神状态等，做好记录。如发现学生有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状，应及时询问、登记，并报告学校卫生防疫工作办公室。因病缺勤追踪登记制度：学校建立学生因病缺勤追踪登记制度，班主任负责对因病缺勤的学生进行追踪，了解其病情及病因，如怀疑为传染病，应及时报告学校卫生防疫工作办公室，并督促学生就医治疗。环境卫生检查制度：学校后勤部门定期对学校环境卫生进行检查，重点检查教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所的清洁消毒情况，通风换气情况，饮用水卫生情况等，做好记录。如发现问题，应及时整改。3.疫情报告报告人：学校卫生防疫工作办公室成员、班主任、校医等为疫情报告责任人。报告程序：疫情报告责任人发现疫情后，应立即报告学校卫生防疫工作办公室，办公室主任接到报告后，应在[X]小时内报告学校卫生防疫工作领导小组组长，并同时向当地教育行政部门和卫生健康部门报告。报告内容：疫情报告应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息，并及时续报疫情发展情况。四、预防控制措施1.健康教育学校将卫生防疫知识纳入健康教育课程，定期开展健康教育活动，向师生员工普及传染病防治知识、个人卫生知识、环境卫生知识等，提高师生员工的自我保护意识和能力。利用宣传栏、黑板报、校园广播、微信公众号等多种形式，宣传卫生防疫知识，营造良好的卫生防疫氛围。2.环境卫生管理建立健全学校环境卫生管理制度，加强对学校环境卫生的日常管理。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。加强对学校饮用水卫生的管理，确保饮用水安全。定期对供水设施进行清洗消毒，水质检测合格后方可使用。加强对学校厕所卫生的管理，定期进行清扫消毒，保持厕所清洁卫生。3.通风换气学校应保证教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所通风良好，定期开窗通风，保持空气流通。在寒冷季节，应采取有效的保暖措施，确保通风换气效果。4.个人卫生要求要求师生员工养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持口腔清洁。提倡师生员工在咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻，避免飞沫传播。加强体育锻炼，增强体质，提高免疫力。5.因病缺勤管理对因病缺勤的师生员工，学校应严格执行因病缺勤追踪登记制度，及时了解其病情及病因。如怀疑为传染病，应督促其及时就医治疗，待康复后凭医院诊断证明方可返校上课或上班。6.聚集性活动管理学校应严格控制各类聚集性活动，如确需举办，应制定详细的活动方案和卫生防疫措施，并报学校卫生防疫工作领导小组批准。在活动期间，应加强对活动场所的卫生管理，做好通风换气、清洁消毒等工作，确保活动安全有序进行。7.疫苗接种学校应积极组织师生员工参加各类疫苗接种，提高疫苗接种率。根据传染病防控需要，及时组织师生员工接种相关疫苗，如流感疫苗、水痘疫苗、新冠疫苗等。五、应急处置1.应急预案制定学校制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容。应急预案应根据国家法律法规和相关行业标准的变化及时修订完善。2.应急响应学校卫生防疫工作领导小组接到疫情报告后，应立即启动应急预案，组织开展应急处置工作。根据疫情的严重程度和发展态势，及时调整应急响应级别，采取相应的应急处置措施。3.处置措施隔离患病人员：对确诊或疑似传染病患者，应立即采取隔离措施，安排专人负责照顾，避免交叉感染。封锁疫点：对疫情发生的场所进行封锁，限制人员出入，防止疫情扩散。消毒处理：对疫点及相关场所进行全面消毒处理，包括空气消毒、物体表面消毒、地面消毒等，确保环境安全。密切接触者管理：对密切接触者进行登记、追踪和医学观察，采取必要的防控措施，如居家隔离、核酸检测等。疫情调查：配合卫生健康部门开展疫情调查，提供相关信息和资料，协助查明疫情原因，采取有效的防控措施。信息发布：学校应及时、准确、客观地向师生员工和家长发布疫情信息，避免恐慌情绪的产生。4.后期处置疫情结束后，学校应组织对疫点及相关场所进行彻底消毒处理，经卫生检测合格后方可解除封锁措施。对患病人员进行康复指导，督促其按时复查，确保身体完全康复。对参与应急处置工作的人员进行培训和总结，提高应急处置能力。对应急处置工作进行评估，总结经验教训，完善应急预案和防控措施。六、物资保障1.物资储备学校应建立卫生防疫物资储备制度，储备充足的卫生防疫物资，如口罩、手套、防护服、体温计、消毒用品、洗手液、药品等。物资储备应满足学校正常教学和应急处置的需要，并定期进行检查和补充，确保物资质量合格、数量充足。2.物资管理设立专门的物资仓库，对卫生防疫物资进行分类存放，建立物资台账，详细记录物资的名称、规格、数量、进货日期、有效期等信息。制定物资领用制度，严格按照规定的程序领用物资，确保物资使用合理、规范。定期对物资进行盘点，核实物资数量和质量，发现问题及时处理。七、监督检查1.内部监督学校卫生防疫工作领导小组定期对学校卫生防疫工作进行监督检查，重点检查疫情监测与报告、预防控制措施、应急处置等工作的落实情况。对发现的问题及时提出整改意见，督促相关部门