小学班级管理制度卫生管理制度

PAGE小学班级管理制度卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，特制定本小学班级卫生管理制度。本制度旨在确保班级环境符合国家卫生标准和教育行业相关要求，保障全体师生的身体健康，促进学生全面发展。2.适用范围本制度适用于[学校名称][具体班级名称]全体师生。3.基本原则卫生管理遵循预防为主、防治结合的方针，注重日常清洁与维护，防止疾病传播。强调全员参与，每位师生都是班级卫生管理的责任人，共同营造良好的班级卫生环境。坚持教育与管理相结合，通过卫生教育培养学生的卫生习惯和责任感，同时加强管理措施确保制度有效执行。二、卫生管理职责分工1.班主任职责全面负责班级卫生管理工作的组织、协调和监督。制定班级卫生管理计划，并组织实施。定期对班级卫生状况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。对学生进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，组织开展卫生宣传活动。与学校卫生管理部门保持沟通，及时反馈班级卫生情况，配合学校做好相关卫生工作。2.学生职责自觉遵守班级卫生管理制度，积极参与班级卫生打扫和维护工作。保持个人座位及周边区域的整洁卫生，做到桌面、地面无杂物，书籍、文具摆放整齐。按照值日安排认真完成教室卫生清扫任务，包括扫地、拖地、擦黑板、擦门窗、整理讲台等，确保教室环境整洁。爱护班级卫生设施和清洁工具，不得故意损坏或随意丢弃。养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等，保持自身清洁。3.卫生委员职责在班主任指导下，负责班级卫生管理的具体组织工作。安排每日值日表，并监督值日情况。每天对教室卫生进行检查，及时发现并记录存在的问题，向班主任汇报。组织开展班级卫生评比活动，对表现优秀的个人和小组进行表扬和奖励，对违反卫生规定的行为进行批评教育。协助班主任做好与学校卫生检查相关的准备工作，确保班级卫生符合学校要求。三、教室卫生标准1.地面保持地面干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等杂物。每日清扫两次，课间及时清理地面垃圾，拖地要干净，无明显水渍。2.桌面及讲台桌面整洁，书籍、文具摆放整齐有序，无乱堆乱放现象。讲台上物品摆放整齐，教具、教案等放置有序，保持干净无灰尘。每天放学后，学生应将桌面清理干净，整理好学习用品。3.门窗及玻璃门窗保持干净，无灰尘、污渍，窗台无杂物。玻璃明亮干净，每周至少擦拭一次，确保透光性良好，无明显污渍遮挡视线。4.黑板黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，板槽内无杂物。每节课后及时擦拭黑板，保持黑板干净整洁，便于下节课使用。5.墙壁及天花板墙壁无脚印、球印、污渍等，保持洁白干净。天花板无蜘蛛网，灯具、电扇等设施表面清洁，无灰尘。6.卫生角卫生角工具摆放整齐，垃圾桶套袋，垃圾及时清理，保持周围地面干净。卫生角配备的清洁用品充足，定期检查补充，确保正常使用。7.图书角图书摆放整齐，分类有序，书架保持干净无灰尘。学生借阅图书后应及时归还，保持图书角的整洁和秩序。四、环境卫生维护1.日常清扫每天早晨、中午和下午放学后，安排学生进行教室卫生清扫。清扫内容包括地面清扫、桌面整理、黑板擦拭、门窗玻璃清洁等，确保教室环境整洁。课间休息时，学生应主动清理座位周边的垃圾，保持学习区域的卫生。2.定期大扫除每周安排一次大扫除，对教室进行全面清洁。大扫除内容除日常清扫项目外，还包括墙壁擦拭、天花板清扫、卫生角整理、图书角整理等，彻底清除卫生死角。大扫除时，班主任应组织全体学生参与，明确分工，确保各项任务落实到位。3.特殊情况处理如教室地面有大面积污渍或出现突发卫生问题，应及时组织学生进行清理，并采取相应的消毒措施。遇到传染病流行等特殊时期，按照学校卫生管理部门的要求，加强教室卫生消毒工作，增加清扫和消毒频次，确保学生健康安全。五、个人卫生要求1.手部卫生学生应养成勤洗手的习惯，饭前便后、接触公共物品后要及时洗手。洗手时应使用肥皂或洗手液，按照正确的洗手方法认真清洗，确保手部清洁。2.面部及身体卫生保持面部清洁，勤洗脸，无污垢。定期洗澡、换洗衣物，保持身体干净整洁。勤剪指甲，指甲长度适中，不藏污垢。3.头发卫生男生头发应整齐干净，不留长发、怪发；女生头发梳理整齐，不披头散发。保持头发清洁，无异味，定期清洗头发。4.口腔卫生养成良好的口腔卫生习惯，早晚刷牙，饭后漱口。保持口腔清洁，无异味，预防龋齿和口腔疾病。六、卫生检查与评比1.检查方式卫生委员每日对教室卫生进行常规检查，按照卫生标准对地面、桌面、门窗、黑板等区域进行逐一检查，做好记录。班主任不定期对班级卫生进行抽查，及时发现问题并督促整改。学校卫生管理部门定期对班级卫生进行检查评估，检查结果纳入班级量化考核。2.评比标准制定详细的班级卫生评比标准，包括教室卫生各区域的清洁程度、个人卫生情况、卫生维护情况等方面。按照评比标准对班级卫生状况进行评分，每周评选出卫生优秀小组和个人，给予表扬和奖励。对于卫生不达标的小组和个人，进行批评教育，并要求限期整改。3.奖励与惩罚措施奖励措施每周评选出的卫生优秀小组，在班级公告栏进行表扬，并给予适当的物质奖励，如小奖品、学习用品等。每月评选出的卫生优秀个人，颁发“卫生之星”荣誉证书，并在班级大会上进行表彰。对于在学校卫生检查中表现突出的班级，给予班级集体奖励，如流动红旗、班级活动经费等。惩罚措施对于违反班级卫生管理制度的个人，第一次给予口头警告，责令其立即改正；第二次进行班级内通报批评，并要求其在全班同学面前作出检讨；屡教不改的，与家长沟通，共同督促其改正。卫生不达标的小组，扣除本周卫生积分，取消本周优秀小组评选资格，并安排额外的卫生任务进行整改。班级卫生在学校检查中多次不达标，影响学校整体卫生成绩的，班主任要向全班同学说明情况，并制定整改措施，限期提高班级卫生水平。七、卫生宣传与教育1.卫生知识普及定期开展卫生知识讲座，向学生传授个人卫生、环境卫生、疾病预防等方面的知识，提高学生的卫生意识和自我保健能力。利用班级黑板报、墙报等宣传阵地，宣传卫生知识和健康常识，营造良好的卫生宣传氛围。2.卫生习惯培养通过日常教育和引导，培养学生良好的卫生习惯，如正确的洗手方法、垃圾分类投放、爱护环境卫生等。开展卫生习惯养成教育活动，如“卫生好习惯养成月”活动，鼓励学生积极参与，形成良好的卫生行为习惯。3.环保意识教育加强学生的环保意识教育，引导学生树立环保观念，爱护校园环境和自然资源。组织环保主题活动，如“变废为宝”手工制作、校园绿化养护等，让学生在实践中增强环保意识，培养环保责任感。八、