2025-2026学年济宁市任城区三上数学期中学业质量监测试题（含解析）

2025-2026学年济宁市任城区三上数学期中学业质量监测试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．在横线上画○，使○的个数是□的。□□□□□□□□____________________2．赵校长的身份证号码赵校长的性别是_____，出生时间是_____年_____月_____日．3．在有余数的除法算式□÷8＝102……□中，余数最大是（________），被除数最大是（________）。4．（在合适的答案下面画“√”）（1）养鸡的只数最可能是：809只798只859只846只（2）植树的棵数最可能是：6198棵5989棵5199棵6900棵5．在横线上填上“>”“<”或“=”。350+700________350+600459-90________459-80635+78________78+635500________703-298________________512+245________412+345600-296________600-300-46．37的3倍是（________），48是（________）的4倍。7．最大的两位数与最大的一位数的和是（______），积是（______）。8．□÷4=20……△，□里最大值是（_______），这时△里填（________）。二、仔细推敲，认真辨析。1．的积的末尾只有一个0。（______）2．30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．（_______）3．534×8中，用十位上的3与8相乘得到的是240。（______）4．秒针从数字3走到9，走了30秒。（______）5．长方形和正方形的周长相等，它们的面积不一定相等．（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．长江是我国的第一大河，长约6200（）A．分米 B．米 C．千米2．下列情况属于平移的是（）A．荡秋千 B．拉开抽屉 C．拧开水龙头3．下面（）的阴影部分不能用表示。A． B． C．4．学校乐队招收了43名新学员，他们或者会拉小提琴，或者会弹电子琴，或者两种乐器都会演奏。据统计，会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名。那么，两种乐器都会演奏的有（

）名。A．7 B．4 C．35．340与150的和是（

）．A．390 B．490 C．180四、快乐填空。1．6x4，要使积是三位数，方框里最小填________，要是积是两位数，方框里最大填________。2．分针从数字4走到数字8经过了_____分钟．3．在括号里填上合适的单位。（1）三角板厚约2（______）。（2）看一场电影大约要2（______）。（3）折一只纸飞机约用50（______）。（4）高铁每小时约行300（______）。4．算式375×16的末尾有_____个零，去掉积的末尾的零得到的结果是_____．5．在（）里填上合适的单位。一头牛约重3（______）1（______）－9（______）＝1（______）小亮身高125（______）1（______）－59（______）＝1（______）一枚硬币厚度约2（______）1（______）－999（______）＝1（______）6．8□7×6的积是（________）位数，625×8的积未尾有（________）个0。7．“妈妈花24元买了4千克苹果．”从这句话中可以知道，苹果的单价是_____元．8．在○填上“＞”“＜”或“=”○○○9．□△△△□△△△□△△△□△△△△的个数是□的（________）倍。10．练习本比描红本多了（________）本，数学本有（________）本。五、作图题。1．认真观察，连一连。2．把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:303．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题1．李老师要买一个篮球和3个足球，一共需要多少元？2．一张长方形纸，长13厘米，宽8厘米。从长方形上剪下一个最大的正方形，剩下图形的周长是多少厘米？3．三年老师、同学共230人分别乘5辆车去参观科技馆。前面4辆车上各坐了47人，第5辆车上要坐多少人？4．王老师早晨7:23从家骑车去学校，7:30到校，按平均每分钟骑行240米计算，王老师家离学校有2千米吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、○○○○【分析】根据题意，数出□的数量，把□看作单位“1”，平均分成2份，其中的1份就是○的数量，由此解答。【详解】填空如下：□□□□□□□□○○○○【点睛】本题考查分数的应用，掌握分数的意义是解题的关键。2、女19791124【详解】略3、7823【分析】根据题意，最大余数＝除数－1，被除数＝除数×商＋余数，由此解答。【详解】8－1＝7；8×102＋7＝816＋7＝823【点睛】本题考查被除数、除数、商和余数的关系，根据它们之间的关键进行解答。4、见详解【分析】（1）根据题意得：养鸡大约有850只，所以选择最接近850的数；根据整数的估算方法，把各数进行估算，再进行解答即可；（2）根据题意得：植树大约有6000棵，所以选择最接近6000的数；估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行估算，据此解答即可。【详解】（1）809≈810798≈800859≈860846≈850所以最接近850的数是846。养鸡的只数最可能是：809只798只859只846只√（2）6198≈62005989≈60005199≈52006900≈7000所以最接近6000的数是5989。植树的棵数最可能是：6198棵5989棵5199棵6900棵√【点睛】5、＞＜＝＞＜＜＝＞【详解】略6、11112【分析】要求37的3倍，用37乘3解答；要求48是谁的4倍，用48除以4解答。【详解】37×3＝111则37的3倍是111；48÷2＝12则48是12的4倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是谁的几倍，用除法计算。7、108891【解析】略8、833【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】计算出的积，根据积的末尾0的个数判断即可。【详解】＝2900，积的末尾有两个0；故答案为：×【点睛】掌握三位数与一位数的乘法计算法则，认真计算即可。2、√【详解】间隔数：30﹣1＝29（个）30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．原说法正确．故答案为：√．3、√【详解】略4、√【分析】在钟表上每一大格里有5小格，秒针每走一小格是1秒。先计算出走了几大格，再计算出是多少小格就是多少秒，据此解答。【详解】9－3＝6（个），6×5＝30（秒），所以原题判断正确。【点睛】本题考查秒的认识。计算出秒针走了多少小格是解答本题的关键。5、√【详解】假设周长都是16厘米，则正方形的边长：16÷4＝4（厘米），面积：4×4＝16（平方厘米）；假设长方形的长为6厘米，宽为2厘米，则面积：2×6＝12（平方厘米）；长方形的面积≠正方形的面积；故答案为：√．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量长江的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”做单位；据此解答．2、B【分析】根据平移的含义可知，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此选择即可。【详解】A．荡秋千，是旋转。B．拉开抽屉，是平移。C．拧开水龙头，是旋转。故选择：B。【点睛】本题考查了平移的实际应用，明确平移的含义是解题关键。3、A【详解】略4、B【分析】根据题意，总人数-会谈电子琴的人数=只会拉小提琴的人数，总人数-会拉小提琴的人数=只会谈电子琴的人数，总人数-只会拉小提琴的人数-只会谈电子琴的人数=两种都会的人数，代入数据计算即可。【详解】只会拉小提琴的人数：43-22=21（人），只会弹电子琴的人数：43-25=18（人），两种乐器都会演奏的人：43-21-18=4（人）。故答案为：B。5、B【详解】计算万以内数的加法，先把相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1．四、快乐填空。1、21【解析】解：26×4=104，16×4=64，所以要使积是三位数，方框里最小填2，要使积是两位数，方框里最大填1.2、1【详解】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格，每大格又分5小格，分针每走1大格是5分钟，分针从数字4走到数字8，走了8﹣4＝4大格，是5×4＝1分钟．故答案为：1．3、毫米小时秒千米【分析】常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米和毫米；常用的时间单位有：时、分、秒；再联系实际生活选出合适的计量单位即可。【详解】（1）三角板厚约2毫米；（2）看一场电影大约要2小时；（3）折一只纸飞机约用50秒；（4）高铁每小时约行300千米；【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系实际生活，结合经验和数据，灵活选择。4、32【详解】375×12＝2111所以，375×12的积的末尾有3个1．去掉积的末尾的零得到的结果是2.故答案为：3，2．5、吨米分米分米厘米时分分毫米米毫米毫米【分析】根据生活经验，，对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知：一头牛约重3吨，小亮身高125厘米，一枚硬币厚度约为2毫米，再给计算的式子填上单位即可。【详解】一头牛约重3吨1米－9分米＝1分米小亮身高125厘米1时－59分＝1分一枚硬币厚度约2毫米1米－999毫米＝1毫米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、四3【分析】8□7×6，假设最小是807×6，最大是897×6，分别求出它们的积，然后再解答；根据整数乘法的计算方法，先求出625×8的积，然后再进一步解答即可。【详解】807×6＝4842897×6＝5382积都是四位数，所以8□7×6的积是四位数；625×8＝50005000的末尾有3个0，所以625×8的积未尾有3个0。【点睛】此题主要考查了整数乘法的计算方法，本题关键是确定最大与最小的因数，求出积，然后再解答。7、1【详解】24÷4＝1（元）答：苹果的单价是1元．故答案为：1．8、＞；＜；＞【详解】略9、3【分析】△有12个，□有4个，用△的数量除以□的数量即可。【详解】12÷4＝3△的个数是□的3倍。【点睛】本题考查了两个数的倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍用除法。10、60112【分析】根据线段图可知练习本比描红本多2倍，即用描红本的数量乘2即可解答。数学本比描红本的3倍多22本，即用描红本的数量乘3再加上22即可。【详解】30×2＝60（本），练习本比描红本多60本。30×3＋22＝90＋22＝112（本），数学本有112本。【点睛】此题的关键搞清楚各个量之间的倍数关系。五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、203元【分析】根据总价＝单价×数量，分别求出购买一个篮球和3个足球的价钱，再将两个价钱加起来。【详解】65＋46×3＝65＋138＝203（元）答：一共需要203元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。2、26厘米【分析】剪下一个边长为是8厘米的正方形后，剩下图形是一个长为8厘米、宽为13－8＝5厘米的长方形，再根据长方形周长公式计算即可解答