2025-2026学年湖北省十堰市张湾区数学四年级上学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）

2025-2026学年湖北省十堰市张湾区数学四年级上学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写得数。36÷2＝80×8＝300×2＝189÷9＝6×88＝78÷3＝303＋295≈597÷6≈896－406≈399×4≈2．列竖式计算，带★的要验算．156×9＝★804﹣546＝2600×4＝★708+389＝3．脱式计算。894－60×36×29×542-（1.2+37.7）二、仔细推敲，认真辨析。1．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）2．围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。（_____）3．妈妈的金项链约重1000千克。（______）4．小军统计出全班四个组的人数分别是10人、12人、12人、10人，其中男生有25人，女生有20人．_____．5．0乘6小于0乘9。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．3元的和1元的一样多．（____）2．秒针从1走到2，走了1秒。（________）3．电梯从一楼上升到五楼是平移现象．（________）4．22个学生坐船，其中每条小船坐4人，每条大船坐6人，共有2种方案租船正好坐满。（________）5．求一个数是另一个数的几倍，用乘法．（_______）四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。20×3=30×6=5×10=45×2=300×5=350+158=90×2=63÷8=25×0+10=150×3=40×8=52÷7=400×9=43÷9=5×9+9=72×0=25×4=101×5=400×6=7×6+8=3+7×5=200×4=253+132=1999×0=2．用竖式计算。78×7＝49÷3＝105×4＝3．计算①11.6+2.4＝

②

13.08-2＝

③210÷7＝④120×8＝

⑤25×4＝

⑥360÷6＝五、动手操作，我能行。1．看一看，连一连．2．它们分别看到什么？3．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。六、生活问题，我会解。1．比赛结束后，运动员和裁判员都有专门的车辆护送。其中一个场馆的运动员和裁判员共有32人，除司机外每辆商务车可乘坐6人，每辆小车可乘坐4人，如果每辆车都坐满，怎样派车才能正好一次都运回酒店？（可借助表格找出所有答案，表格的行数根据需要填写即可）派车方案商务车数小车数乘坐人数结果2．一个长方形，宽40厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是多少米？3．测量并计算下面图形的周长。4．一本114页的故事书，朵朵已经看了60页。剩下的准备3天看完，剩下的平均每天要看多少页？5．妈妈骑电动车上班，路上花了多少分钟？

参考答案一、认真计算。1、18；640；600；21；52826；600；100；500；1600【详解】略2、1404；258；10400；1097【详解】156×9＝1404★804﹣546＝258验算：2600×4＝10400★708+389＝1097验算：3、714；870；3.1【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。2、√【详解】略3、×【详解】略4、×【分析】先把四个组的人数与男女人数分别合起来，再比较判断即可．【详解】10+12+12+10＝44（人）25+20＝45（人）44＜45所以题干说法错误．故答案为×．5、×【分析】0乘任何数都得0，据此分别求出0乘6的积与0乘9的积，再进行判断。【详解】0×6＝00×9＝0则0乘6等于0乘9。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对0在乘法运算中的特性，需熟练掌握。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、正确【分析】3元的是把3元当成单位“1”平均分成4份，取1份占的数是多少：1元的是把1元当成单位“1”平均分成4份，取3份占的数是多少．故相等．【详解】3元的是多少，是把3元看作单位“1”，列式为3×

=元；求1元的是多少，是把1元看作单位“1”，列式为1×=元．故答案为正确．2、×【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒针从1走到2，共走了一个大格，经过了5秒。据此判断即可。【详解】根据分析可知，秒针从1走到2，共走了5秒。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走一大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。3、√【详解】略4、√【分析】两条船的乘坐人数分别是4人和6人，可以只租一种船，也可以两种船同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】租船方案大船小船乘坐人数①4条0条24人②3条1条22人③2条3条24人④1条4条22人⑤0条6条24人则租3条大船和1条小船或者1条大船和4条小船，正好能坐满。即共有2种租船方案。故答案为：√。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。5、×【详解】略四、认真细致，我会算。1、60；180；50；901500；508；180；7……710；450；320；7……33600；4……7；54；0100；505；2400；5038；800；385；0【详解】略2、546；16……1；420【分析】按多位数乘一位数、除数是一位数的计算法则，计算即可，计算时要注意对齐数位。【详解】78×7＝54649÷3＝16……1105×4＝4203、①14；②11.08③30；④960⑤100；⑥60【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．2、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．3、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。六、生活问题，我会解。1、派4辆商务车和2辆小车或者派2辆商务车和5辆小车或者派8辆小车【分析】商务车和小车的载客人数分别为6人和4人，可以只安排一种车，也可以两种车都安排，但要每辆车都坐满。用列表的方法把不同的派车方案一一列举出来，再选择最优方案。符合要求的在结果一栏填“√”。【详解】派车方案商务车数小车数乘坐人数结果①6辆0辆36人②5辆1辆34人③4辆2辆32人√④3辆4辆34人⑤2辆5辆32人√⑥1辆7辆34人⑦0辆8辆32人√答：如果每辆车都坐满，可以派4辆商务车和2辆小车或者派2辆商务车和5辆小车或者派8辆小车，才能正好一次都运回酒店。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。2、3.2米【详解】长：40×3＝120（厘米）周长：（120+40）×2＝160×2＝320（厘米）320厘米＝3.2米答：这个长方形的周长是3.2米．3、2×4=8（厘米）（2＋3）×2=10（厘米）【详解】略4、18页【分析】用这本故事书的页数减去已经