小学生消防安全竞赛培训练习题

小学生消防安全竞赛培训练习题为帮助同学们系统巩固消防安全知识、提升应急处置能力，以更自信的状态参与竞赛，我们围绕火灾预防、应急逃生、消防器材认知等核心要点，设计了这份培训练习题。题目结合小学生生活场景，兼具知识性与实用性，建议大家在练习中结合课堂讲解、家庭模拟逃生等方式，深化安全意识。一、单项选择题（每题1分，共5分）请从选项中选出最符合题意的答案，将序号填在括号内。1.发现火灾时，小学生应立即拨打的报警电话是（）A.110（治安报警）B.119（火灾报警）C.120（医疗急救）D.122（交通事故）2.下列物品中，不属于易燃易爆危险品的是（）A.酒精（消毒用）B.打火机C.书本D.鞭炮3.火灾发生时，烟雾中含有大量有毒气体，正确的逃生姿势是（）A.直立奔跑（烟雾在上层，直立易吸入毒气）B.弯腰低姿，用湿毛巾捂口鼻C.趴在地上爬行（速度慢，易被踩踏）D.跳窗逃生（楼层高时危险）4.家中炒菜时油锅起火，最安全的做法是（）A.用水浇灭（油火遇水会飞溅，扩大火势）B.用锅盖盖住油锅（隔绝空气灭火）C.往锅里倒菜（蔬菜水分可能引发油爆）D.迅速逃跑（放任火势蔓延）5.下列行为中，会增加火灾风险的是（）A.离开房间时关闭电源B.定期检查电器线路C.在床头点蜡烛看书（易燃物靠近火源）D.不在楼道堆放杂物二、判断题（每题1分，共5分）请判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1.只要没看到火苗，就说明没有火灾，可以继续留在现场。（）*提示：火灾初期可能只有烟雾、焦味，需立即撤离*2.消防通道是“生命通道”，平时可以临时堆放杂物。（）*提示：消防通道严禁堵塞，必须24小时保持畅通*3.火灾发生时，乘坐电梯逃生更快、更安全。（）*提示：火灾时电梯可能断电或故障，应走楼梯*4.小学生可以在家长陪同下学习使用灭火器，但独自操作时要谨慎。（）*提示：小学生不建议独自操作灭火器，火灾时优先逃生*5.用湿毛巾捂住口鼻逃生，能减少有毒烟雾吸入。（）三、简答题（每题3分，共9分）请结合所学知识，用简洁的语言回答下列问题。1.请列举3种家庭常见的火灾隐患，并说明对应的消除方法。*示例方向：电器使用、燃气管理、易燃物摆放等*2.当学校教室突然起火，烟雾较大时，逃生的关键步骤有哪些？*提示：从“防护口鼻、听从指挥、撤离路线、集合点”等角度作答*3.请解释“小火快逃，大火关门”的含义，并说明适用场景。四、情景分析题（每题4分，共8分）请结合生活经验和消防知识，分析以下场景的应对方法。1.情景一：周末你独自在家，突然闻到浓烈的烧焦味，发现客厅插座冒烟。此时你应该怎么做？（至少写出3个关键动作）2.情景二：在商场购物时，火灾警报响起，现场混乱，你和妈妈走散，烟雾逐渐变浓。你会如何应对？参考答案（供学习参考，竞赛需独立思考）一、单项选择题1.B（119是全国统一火灾报警电话）2.C（书本为普通可燃物，无易燃易爆属性）3.B（烟雾多聚集在上方，弯腰低姿+湿毛巾可减少吸入）4.B（锅盖隔绝空气，是油锅起火最安全的初期处置方法）5.C（床头点蜡烛易引燃被褥，其他选项为正确防火行为）二、判断题1.×（火灾初期可能只有烟雾/焦味，需立即撤离）2.×（消防通道严禁堵塞，任何时候都需保持畅通）3.×（火灾时电梯易断电/故障，应走安全楼梯）4.×（小学生不建议独自操作灭火器，火灾时优先逃生）5.√（湿毛巾可过滤部分有毒烟雾，保护呼吸道）三、简答题示例1.家庭火灾隐患及消除方法：隐患①：手机充电器长期插在插座上（易因过热起火）。消除：使用后及时拔下充电器。隐患②：蚊香放在窗帘旁（易燃物靠近火源）。消除：将蚊香放在金属托盘上，远离窗帘、被褥等。隐患③：燃气阀门未关闭（易泄漏引发爆炸）。消除：每次用完燃气后，关闭阀门和燃气灶开关。2.教室火灾烟雾大时的逃生步骤：第一步：用湿毛巾（或衣角）捂住口鼻，弯腰低姿（减少烟雾吸入）。第二步：听从老师指挥，沿预定逃生路线（安全出口标识）有序撤离，不拥挤、不奔跑。第三步：撤离到室外空旷地带后，远离建筑物，在指定集合点等待老师清点人数。3.“小火快逃，大火关门”的含义与场景：含义：火灾初期（火势小、烟雾少），立即用湿毛巾捂口鼻，快速逃离现场；若火势大、烟雾浓，无法安全逃生时，关闭房门（用湿布堵门缝），防止烟雾进入，并在窗口呼救。适用场景：家庭、教室、宿舍等封闭空间起火时，根据火势大小选择“逃生”或“避险”。四、情景分析题示例1.情景一（插座冒烟）应对：第一步：切断电源（关闭插座对应的电闸，或拔掉总电闸，若够不到则远离）。第二步：尝试灭火（若电源已切断，用干粉灭火器/厚重衣物覆盖冒烟处；若火势扩大，停止灭火）。第三步：撤离报警（跑到室外安全处，拨打119，同时联系家长说明情况）。2.情景二（商场走散、烟雾变浓）应对：第一步：稳定情绪，停下奔跑，用湿毛巾（向工作人员索要）捂住口鼻，弯腰低姿。第二步：寻找避险点，进入封闭房间（如卫生间），关闭房门，用湿布堵门缝，打开窗户（若安全），在窗口挥舞鲜艳物品/呼喊求救。第三步：留存信息，牢记妈妈电话、家庭住址，等待消防员/工作人员救援，不跟陌生人离开。练习建议：可与同学、家长组队模拟“情景题”，通