上职医儿科学教案_第1页
上职医儿科学教案_第2页
上职医儿科学教案_第3页
上职医儿科学教案_第4页
上职医儿科学教案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1教案班级07级医影课程儿科学教师朱晓红教研室主任部、系主任日期2008/09—2009/01(08学年第二学期)上海职工医学院上海职工医学院教案2008学年第二学期学科:儿科学周次9课次1授课班级07医影课时4课型理论日期11.1课题儿科基础总论,生长发育目的要求1.说出小儿各年龄期的概念。2.详述小儿生长发育的特点。重点及难点重点:小儿各年龄期的概念。难点:小儿生长发育的特点。教具板书多媒体教学过程设计一.课堂设计结合已学知识,引入本学科内容。二.小儿各个年龄分期概念概念讲述2.临床应用介绍三.小儿生长发育的特点1.小儿生长发育各期的特点2.小儿意外伤害特点和防止方法,3.青春期生长发育特点四.课堂总结提问,练习作业及思考题说出青春期生长发育特点。课后小结上海职工医学院教案2008学年第二学期学科:儿科学周次9课次2授课班级07医影课时4课型理论日期11.1课题小儿喂养目的要求1.说出小儿科学喂养的方法。3.认识母乳喂养的优点。重点及难点重点:母乳喂养的优点。难点:小儿辅食添加的原则。教具板书多媒体教学过程设计一.课堂设计结合已学知识,引入本学科内容。二.小儿的喂养方法1.喂养方法介绍:母乳喂养、混合喂养、人工喂养2.关于各种喂养方法的讨论结合学生已有的经历以及知识,进行讨论三.母乳喂养的优点1.母乳喂养的优点介绍2.请有关同学对母乳喂养谈谈感想以及体会四.小儿辅食的添加1.辅食的概念2.添加目的3.添加时间4.添加原则5.关于小儿辅食的添加问题进行展开讨论(如小儿食品安全问题等)五.课堂总结结合多媒体课件对所讲内容进行提问作业及思考题说出母乳喂养的优点。说出小儿辅食添加的原则。课后小结上海职工医学院教案2008学年第二学期学科:儿科学周次10课次3授课班级07医影课时4课型理论日期11.8课题新生儿疾病目的要求1.详述新生儿的常用概念。2.说出新生儿生理性黄疸与病理性黄疸的特点。3.了解新生儿颅内出血的病因及防治原则。重点及难点重点:新生儿的常用概念。说出新生儿生理性黄疸的特点。难点:新生儿颅内出血的病因及防治原则。教具板书多媒体教学过程设计一.课堂设计结合已学知识,引入新内容。二.新生儿的常用概念。足月新生儿,早产儿三.新生儿生理性黄疸与病理性黄疸的特点。新生儿生理性黄疸的特点病理性黄疸的常见病因四.新生儿颅内出血病因防治原则五.课堂总结提问练习作业及思考题新生儿生理性黄疸与病理性黄疸的特点。课后小结上海职工医学院教案2008学年第二学期学科:儿科学周次11课次4授课班级07医影课时4课型理论日期11.15课题营养性疾病目的要求1.说出婴幼儿营养不良的病因。2.详述婴幼儿营养不良的临床表现。3.说出维生素D缺乏性佝偻病的病因及临床表现。4.说出维生素D缺乏性佝偻病的防治原则。5.详述小儿腹泻的临床表现以及治疗。重点及难点重点:婴幼儿营养不良的临床表现难点:维生素D缺乏性佝偻病的病因维生素D缺乏性佝偻病的防治原则小儿腹泻的临床表现以及治疗教具板书多媒体教学过程设计一.课堂设计结合已学知识,引入新内容。二.婴幼儿营养不良病因临床表现防治原则三.维生素D缺乏性佝偻病1.病因2.各期的临床表现3.防治原则:预防及治疗四.小儿腹泻1.病因2.临床表现:轻型,重型,慢性腹泻3.脱水程度和性质4.实验室检查5.防治方法五.课堂总结提问练习作业及思考题维生素D缺乏性佝偻病的病因维生素D缺乏性佝偻病的防治原则小儿腹泻的临床表现课后小结上海职工医学院教案2008学年第二学期学科:儿科学周次12课次5授课班级07医影课时4课型理论日期11.22课题小儿先心病,课堂考查目的要求说出小儿先心病的病因以及预防原则。说出小儿先心病的血流动力学变化。通过考查了解学生的掌握情况。重点及难点重点:小儿先心病的血流动力学变化难点:小儿先心病的病因教具板书多媒体教学过程设计一.课堂设计结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论