2025-2026学年红河哈尼族彝族自治州开远市数学三上阶段质量跟踪监视模拟试题（含答案）

2025-2026学年红河哈尼族彝族自治州开远市数学三上阶段质量跟踪监视模拟试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．要使算式210×口的积是四位数，口里最小填（________）；要使5口9÷5商中间有0，口里最大填（________）。2．3时﹣2时45分＝_____分；28厘米+52厘米＝_____分米；1时﹣20分＝_____分；4吨+3吨＝_____千克．3．填上适当的数________×5=20

6×________=18

65+________=9349–________=15

16÷________=4

________÷3=4________×1=6

________×2=2

________÷5=13×________=9

20÷________=5

________×4=84．一个长方形长20厘米，宽15厘米，这个长方形的周长是（______）分米。5．已知：○＋△＝150，○＝△＋△＋△＋△＋△，那么△＝（________），○＝（________）。6．以下是某城2月份某日“停电预告”。停电日期停电时段停电域2月*日7:00~10:00佳璐小17:00~18:00步行街13:00~18:00华宝小18:00~20:00阳光小小霞晚上7：00回到家，发现家里停电，她家住在（_____）。7．用分数表示图中的阴影部分。（________）（________）（________）（________）8．1里面有（______）个，3个是（______）。9．括号里最大能填几？（________）（________）（________）10．_____×6＝30；_____÷6＝30；_____÷3＝1．二、仔细推敲，认真辨析。1．一个长方形周长是22厘米，宽是4厘米，这个长方形的长是7厘米．（______）2．0加任何数得任何数，0乘任何数得任何数。（________）3．有两根绳子，第一根剪去，第二根也剪去，两根绳子余下的部分一样长．（_____）4．圆有4条对称轴．

（_______）5．如果把一个长方形按下面的图1和图2方法剪开，图1的剪法周长增加的多。（__________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．324÷6的商是两位数．（____）2．在除法算式里，除数一定比余数小。（______）3．小明立定跳远跳了5千米。（________）4．等腰三角形是轴对称图形，它有三条对称轴．（_____）5．221－21×4＝200×4＝800（_____）四、计算题。（28分）1．直接写出的数。68＋17＝245＋55＝260×0＝600×6＝800－310＝640＋90＝802－240≈398＋403≈405×6≈297×5≈2．用竖式计算．（带※的要验算）※371+523＝※8910﹣316＝266×8＝489+321＝502+329＝625×7＝722×7＝572﹣138＝五、操作题1．观察物体，连一连。

2．小猴子回家．六、解决问题1．（1）买一台电风扇和一台洗衣机要花多少元？（2）妈妈买了三件不同的商品，最少要花多少元？2．小红家、小丽家与学校正好在一条直线上，小红家离学校480米，小明家离学校345米，小红家和小明家相距多少米。（想一想有几种情况）3．小红看一本故事书，已经看了4天，平均每天看26页，还剩168页没有看．这本书一共有多少页？4．108张这样的桌子可以坐多少人？5．一块巧克力，小东吃了，小红吃了，一共吃了几分之几？还剩几分之几？

参考答案一、填空题。（20分）1、54【分析】210×4＝840，210×5＝1050，要使算式210×口的积是四位数，口里最小填5；5口9÷5中，百位上的数能被除数5整除，只要十位上的数小于除数5，则商的中间有0，所以要使5口9÷5商中间有0，口里最大填4。【详解】要使算式210×口的积是四位数，口里最小填5；要使5口9÷5商中间有0，口里最大填4。【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。2、158407000【解析】略3、432834412615342【详解】略4、7【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答即可。【详解】（20＋15）×2＝35×2＝70（厘米）70厘米＝7分米【点睛】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用，本题还需要注意单位的统一。5、25125【分析】根据题意可知，○是5个△的和，即○是△的5倍。○＋△＝150，则△的6倍是150，△为150÷6。用150减去△即可求出○。【详解】150÷（1＋5）＝150÷6＝25150－25＝125则△＝25，○＝125。【点睛】解决本题的关键是明确△的6倍是150，用除法求出△，再进一步解答即可。6、阳光小【详解】略7、【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就表示几份之一。【详解】第1个图用分数表示是；第2个图用分数表示是；第3个图用分数表示是；第1个图用分数表示是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。8、5【详解】略9、6264【分析】根据乘法与除法的互逆关系即能求得括号内最大能填几。【详解】500÷8＝62……4333÷50＝6……33400÷82＝4……72【点睛】本题考查了学生根据乘法与除法的互逆关系解决问题的能力。10、51802【详解】30÷6＝530×6＝1801×3＝2即5×6＝30；180÷6＝30；2÷3＝1．故答案为：5，180，2．二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出a＝C÷2﹣b，代入数据即可求出长，再与7厘米比较即可．【详解】22÷2﹣4＝11﹣4＝7（厘米）这个长方形的长是7厘米，原题说法正确．故√2、×【详解】0加任何数得任何数，0乘任何数得0，原题说法错误。故答案为：×3、×【详解】略4、×【分析】圆是轴对称图形，每条直径所在的直线都是圆的对称轴，圆有无数条对称轴，据此解答.【详解】圆有无数条对称轴，原题说法错误.故答案为错误.5、√【分析】观察图形可知，按照图1的方法剪开，两个小长方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的长，即2×12＝24厘米。按照图2的方法剪开，两个小正方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的宽，即2×6＝12厘米。再将两种方法周长增加长度的比较大小解答。【详解】2×12＝24（厘米）2×6＝12（厘米）24＞12则图1的剪法周长增加的多。故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是明确图1的剪法增加了2条长方形的长，图2的剪法增加了2条长方形的宽。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、×【详解】在除法算式里，余数总比除数小，即除数一定比余数大；故答案为：×3、×【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米；毫米、厘米、分米表示比较短的长度，米表示较长的长度，千米表示很长的长度，联系生活实际进行判断即可。【详解】立定跳远一般不会很远，所以小明立定跳远跳了15分米，与生活最接近，5千米与生活实际不符；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查了长度单位的认识与应用，要熟练掌握。4、×【详解】等腰三角形包括两边相等的等腰三角形和三边相等的等边三角形，两边相等的等腰三角形的对称轴是底边上的中线（或高线或对角的平分线），等边三角形的对称轴是三边上的中线（或高线或对角的平分线），所以等腰三角形的对称轴可以有1条或3条．故答案为×5、×【详解】略四、计算题。（28分）1、85，1，3000，3600，490730，，560800，2400，1500【详解】略2、894；8594；2128；810831；4375；5054；434【详解】※371+523＝894※8910﹣316＝8594266×8＝2128489+321＝810502+329＝831625×7＝4375722×7＝5054572﹣138＝434五、操作题1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。2、【详解】略六、解决问题1、（1）644元（2）619元【解析】（1）165＋479＝644（元）（2）218＋165＋236＝619（元）2、学校同一侧:135米；学校两侧:825米【分析】此题应分为两种情况：（1）小红家、小丽家位于学校的同一侧，两家相距应为（480－345）米；（2）小红家、小丽家位于学校的两侧，两家相距应为（480＋345）米。据此解答。【详解】有两种情况：（1）480－345＝135（米）答：小红家和小明家相距135米。（2）4