2025-2026学年茄子河区三年级数学上学期阶段考试试题含答案解析

2025-2026学年茄子河区三年级数学上学期阶段考试试题含答案解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．填入合适的单位.张老师身高183（______）；房间地面的面积约是48（_______）2．足球场是一个长100米，宽80米的长方形，淘气沿着足球场跑了2圈，跑了________米。3．142×3列竖式计算中的“4”×3，其实就是40×3。那么，205×3列竖式计算中的“2”×3，其实就是______×_______。897－356列竖式计算中的“8”－“3”，其实就是_______________。4．左图中的涂色部分可以用分数（______）表示。5．这盒牛奶最晚应该在（________）月（________）日喝完。6．使用节能灯管10小时可比白炽灯泡节约用电_____千瓦时．7．看图列综合算式，不计算。列式：__________________8．拧水龙头时,水龙头所做的运动是（____）。9．两个数的和是91，小玲在抄题时，将其中一个加数个位上0丢掉了，结果算出是37，这两个数分别是________和________。10．分针从12旋转到5，走了（）分钟，所经过的域占整个钟面的。二、仔细推敲，认真辨析。1．对边相等的四边形，不是长方形就是正方形。（______）2．任何数乘0都得任何数。（_____）3．小数都比1小（________）4．用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，长方形的周长比正方形的周长长．（______）5．2200年是闰年，2月有29天．_____三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．5个相同加数的和等于这个数的5倍．（_________）2．手指甲约10天长1毫米。（________）3．小刚今年16岁，他是1985年出生的。（____）4．分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分．（______）5．妈妈有400元，买169元的电取暖器和259的电饭煲是不够的。（________）四、认真细致，我会算。1．直接写得数。157＋53＝4×14＝700×6＝12×5＝200÷4＝42÷2＝65÷5＝140÷7÷5＝2．用竖式计算。（带☆的要验算）☆☆3．92－(54＋20)=________五、操作题。1．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．六、解决问题1．李大伯用篱笆在空地上围一个长26米，宽17米的长方形鸡舍。（接头忽略不计）2．一根铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，这根铁丝还剩几分之几？3．小明看一本连环画，已经看了4天，每天看27页，第五天从第几页开始看？4．一年有138人，二年有172人。图书馆买来300本新书，两个年的学生每人借一本够吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、厘米平方米【解析】略2、720【解析】长方形周长=（长+宽）×2，根据周长公式计算一圈的长度，再乘2就是一共跑的长度。【详解】（100+80）×2×2=180×4=720（米）故答案为：720。3、2003800－300【分析】142×3中，4在十位上，表示4个十，竖式计算中的“4”×3，其实就是40×3；205×3中，2在百位上，表示2个百，竖式计算中的“2”×3，其实就是200×3；897－356中，8和3都在百位上，竖式计算中的“8”－“3”，其实就是800－300；【详解】根据分析可知：205×3列竖式计算中的“2”×3，其实就是200×3。897－356列竖式计算中的“8”－“3”，其实就是800－300。【点睛】熟练掌握整数乘法和减法知识是解答本题的关键。4、【分析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此解答。【详解】正方形被平均分成了8份，其中涂色部分取了3份，所以应该用分数表示。【点睛】将单位“1”平均分，其中一部分用分数表示时，分的份数做分母，取的份数做分子。5、31【分析】先判断出2017年是平年还是闰年（用2017除以4，能整除是闰年，不能整除是平年），闰年2月29天，平年2月28天；再依据题意进行解答即可。【详解】2017÷4＝504……1有余数，2017年是平年，2月有28天；算上今天还有两天过期，则最晚明天喝掉，今天是2月28号，这盒牛奶最晚应该在3月1日喝完。【点睛】解答此题的关键是先求出2017年2月有多少天，再进一步解答。6、【详解】×10﹣×10＝﹣＝（千瓦时）答：使用节能灯管10小时可比白炽灯泡节约用电千瓦时．故答案为：．7、135×2＋135【分析】通过上图可知，故事书有135本，科技书本数是故事书的2倍，求两类书共有多少本；故事书的本数乘2等于科技书的本数，再加故事书的本数即等于两类书共有的本数。【详解】列式：135×2＋135【点睛】本题主要考查学生的看图分析能力。8、旋转【详解】略9、6031【分析】此题主要考查了差倍问题的应用，根据题意可知，两个算式的差，就是加数的差，因为一个加数去掉的个位上是0，所以原来正确的加数是后来去掉0的加数的10倍，用两个算式的差÷相差的倍数=原来的加数，最后用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答。【详解】个位上的0丢掉的加数是：（91-37）÷（10-1）=54÷9=6正确的那个加数是：6×10=60，另一个加数是：91-60=31。故答案为：60；31。10、25；【分析】分针走一大格是5分钟，从12到5，共走了5个大格，经过了5×5＝25分钟。钟面上一共12个数字，将钟面平均分成12份，一大格占它的，分针走了几个大格，所经过的域占整个钟面的十二分之几。【详解】分针从12旋转到5，走了25分钟，所经过的域占整个钟面的。【点睛】分针走一大格是5分钟，走了几个大格就是几个5分钟。熟练掌握分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【解析】略2、×【详解】略3、×【分析】由小数的组成进行判断即可。【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时，这个小数就大于1；故该说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了小数的意义。4、×【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．【详解】因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等．故答案为×．5、×【详解】2200÷400＝45…200；有余数，2200年是平年，全年有365天，2月有28天，故原题说法错误．故答案为：×．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【分析】人的手指甲长得非常漫，大约10天才能生长1毫米。【详解】根据分析可知，手指甲约10天长1毫米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。3、×【详解】略4、√【详解】钟面上分针每走1大格是5分钟，分针从3走到6，走了（6﹣3）×5＝15分钟．故答案为√．5、√【分析】用电取暖器和电饭煲的价钱相加，再与400元进行比较即可解答。【详解】169＋259＝428（元），428＞400，买169元的电取暖器和259的电饭煲，400元钱不够；所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加法计算方法是解答本题的关键。四、认真细致，我会算。1、210；56；4200；60；5021；13；；；4【详解】略2、810；520；

1163；643【分析】本题考查万以内数的加减法，用竖式计算加法时，后一位满十就要向前一位进一，用竖式计算减法时，后一位不够减则要向前一位借一作十，然后再去减。在计算时，题目要求验算的要记得验算。【详解】验算：验算：3、18【详解】略