2025-2026学年西藏林芝地区米林县数学四上期中学业水平测试模拟试题含解析

2025-2026学年西藏林芝地区米林县数学四上期中学业水平测试模拟试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．分一分，填一填．（1）有15个扣子，每件衣服钉4个，能钉________件衣服，还剩________个．（2）________÷________=________(件)……________

(个)2．《神奇的字宙》影片从2：05开始放映，2：50结束，这场电影放映了（________）分钟。3．一个加数增加189，另一个加数减少189，和（________）。（填“增加”“减少”或“不变”）4．图中空白部分是涂色部分的________倍；若再涂________格，那么空白部分是涂色部分的2倍。5．下午2时25分用24时计时法表示是（____），22：35用普通计时法表示是晚上（____）时（____）分。6．李大哥一家三口去旅游，每张火车票165元，回来还乘同样票价的火车，这次旅游买火车票一共花了________元。7．找规律（1）0，3，6，9，12，________，________（2）1，2，4，5，7，8，________，________（3）1，3，6，8，11，________，________8．一个长方形正好可以分成两个相同的正方形，其中一个正方形的周长是32厘米，原来长方形的周长是（________）。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍数，8和0.7是5.6的因数．_____2．长方形和正方形也是平行四边形．_____．3．在一天的时间里，时针正好走2圈，分针走了24圈。（________）4．两个城间的铁路线长为689米。（______）5．比187多123的数是3210。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架，两个图形的周长相比较，（）。A．长方形的周长长 B．平行四边形的周长长 C．一样长2．第一个加数是30，第二个加数是27，第三个加数与第一个加数相同，求三个加数的和，列式是（）A．30+27 B．30+27+27 C．30+27+303．4个（）7个。A．＜ B．＞ C．＝4．估算48×6时，一般把48看成(

)．A．40 B．45 C．505．下面的图形中，有几个是轴对称图形？（）A．2个 B．3个 C．4个四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数．42＋20＝96－12＝35＋45＝90－56＝11×8＝120×3＝400×7＝41×3＝9×70＝350－50＝50×8－200＝（20－12）×8＝1－＝2．用竖式计算，带☆的要验算405×8781÷7=☆654÷3=3．根据图形列式计算。五、操作题1．看图连线从前面看从上面看从左面看2．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．六、生活问题，我会解。1．小明今年8岁，奶奶今年56岁，奶奶的年龄是小明的几倍？2．请根据信息在下面右边的钟面上画出列车的到达时间。3．（1）买5根跳绳要多少元？（2）丁老师带了100元，他买了一个足球，剩下的钱最多还能买多少个毽子？4．光明小学图书馆的一个书架有5层，每层可以放图书46本，学校购买1300本新书，6个书架够放吗？5．小朋友们来站队，每排站16人，正好站了3排。接着，全部小朋友平均分成4组展开游戏，每组有几人？

参考答案一、神奇小帮手。1、3315433【详解】略2、45【分析】本题求电影放映了多长时间就是求经过的时间，经过的时间＝结束的时间－开始的时间，据此代入解答。【详解】2：50－2：05＝45（分钟）【点睛】熟练掌握经过的时间的计算方法是解答本题的关键。3、不变【分析】一个加数增加几，另一个加数减少相同的数，和不变。【详解】一个加数增加189，另一个加数减少189，和不变。【点睛】熟练掌握和的变化规律是解答本题的关键。4、51【详解】5÷1=5；6÷（2+1）=6÷3=2（个）2-1=1（个）故答案为：5；1。5、14时25分1035【详解】略6、990【分析】根据题意可知，用每张火车票的单价×购买的数量=需要的总钱数，然后用单趟的钱数×2=往返一共要花的火车票钱数，据此列式解答。【详解】165×3=495（元），495×2=990（元）。故答案为：990。【点睛】7、151810111316【分析】（1）观察数列可得规律：前一个数+3=后一个相邻的数，据此规律解答；（2）观察数列可得规律：第一个数+1=第二个数，第二个数+2=第三个数，第三个数+1=第四个数，第四个数+2=第五个数，据此规律解答；

（3）观察数列可得规律：第一个数+2=第二个数，第二个数+3=第三个数，第三个数+2=第四个数，第四个数+3=第五个数，据此规律解答。【详解】（1）因为0+3=3，3+3=6，6+3=9，9+3=12，所以12+3=15，15+3=18。（2）因为1+1=2，2+2=4，4+1=5，5+2=7，7+1=8，所以8+2=10，10+1=11。（3）因为1+2=3，3+3=6，6+2=8，8+3=11，所以11+2=13，13+3=16。故答案为：（1）15；18；（2）10；11；（3）13；16。8、48厘米【分析】根据题意可知，已知正方形的周长是32厘米，根据正方形的周长＝边长×4，先求出边长；已知一个长方形正好可以分成两个相同的正方形，长方形的宽＝正方形的边长，长方形的长＝2×边长，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，即可解答。【详解】32÷4＝8（厘米）长方形的宽：8厘米长方形的长：2×8＝16（厘米）（8＋16）×2＝24×2＝48（厘米）【点睛】本题掌握正方形与长方形的周长计算公式是解题关键。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】因为0.8和5.6是小数，因数和倍数限定范围是整数．故答案为×．2、√【详解】长方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形．故答案为：√．3、√【分析】钟面有12大格60小格，时针走一大格是1小时，走一圈是12小时，一天24小时，所以一天时针要走2圈；分针走一圈是1小时，一天24小时，所以分针要走24圈；据此即可解答。【详解】根据分析可知，在一天的时间里，时针正好走2圈，分针走了24圈，所以判断正确。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。4、×【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识：计量两个城间的铁路线长，结合数据689可知：应用“千米”做单位。【详解】根据分析可知：两个城间的铁路线长为689千米，所以原说法错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】封闭图形一周的长度叫周长，把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架，改变的只是形状，框架本身长度不变，据此解答。【详解】把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架，两个图形的周长相比较，（一样长）。故答案选：C。【点睛】本题考查周长的定义应用，掌握框架长度不变，只变形状是解题的关键。2、C【详解】略3、C【分析】根据分数的意义，将一个整体平均分成4份，其中1份占它的，4份就占它的，即4份是1。同理可知，将一个整体平均分成7份，其中1份占它的，7份就占它的，即7份是1。也就是4个和7个相等。【详解】4个＝7个。故答案为：C。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。1可以看作任何一个分子和分母相同的分数（0除外）。4、C【详解】估算两位数乘一位数时，可以把两位数看成近似的整十数．5、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、62；84；80；3488；360；2800；123630；300；200；641；；；【详解】略2、3240111……4218【详解】略3、【分析】把正方形平均分成8份，涂色部分占2份表示的数是；把正方形平均分成8份，涂色部分占4份，表示的分数是，两个分数相加，分母不变，分子相加即可。【详解】五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、生活问题，我会解。1、7倍【分析】用奶奶的年龄除以小明的年龄，即可求出奶奶的年龄是小明的几倍。【详解】56÷8＝7答：奶奶的年龄是小明的7倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。2、见详解【分析】读出左面钟表显示的时间是4：55分。根据结束时间＝开始时间＋经过时间，求出列车到达时间。【详解】4时55分＋25分钟＝5时20分【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式结束时间＝开始时间＋经过时间。注意1小时＝60分钟。3、（1）30元

（2）15个【分析】根据题意，商品一律半价，也就是商品在原价的基础上减一半，那么半价后跳绳为6元，毽子为4元，足球为39元。5根跳绳的价钱就用单价×个数即可解答。丁老师买完足球后剩下的钱能够买多少个毽子，就用除法，用总钱数÷单价解答。【详解】（1）12÷2×5＝6×5＝30（元）（2）（100－78÷2）÷（8÷2）＝（100－39）÷4＝61÷4＝15（个）……1（元）答：（1）买5根跳绳要30元。（2）剩下的钱最多还能买15个