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文档简介

作为教育机构（学校）的安保工作人员，我深知自身岗位不仅肩负着校园安全保卫的重任，更承载着言传身教、助力育人的师德使命。校园安全是教育发展的基石，而安保人员的言行举止、职业态度也潜移默化影响着师生，尤其是青少年的成长认知。为践行师德师风要求，恪守职业操守，现郑重作出如下承诺：一、深化思想认知，锚定育人初心我将牢固树立“安全育人”的职业理念，把安保工作视为校园育人体系的重要环节。自觉认同教育机构的文化价值观，以“守护师生安全、维护校园文明”为核心使命，摒弃“只看门、不管事”的片面认知，主动将师德师风要求融入日常工作，以高度的责任感和使命感筑牢校园安全防线，让安保岗位成为传递正能量、培育规则意识的“隐形课堂”。二、严守岗位职责，践行安全使命1.规范履职，筑牢安全屏障：严格执行校园安保制度，落实门禁管理、巡逻检查、应急处置等工作流程，做到“逢进必问、可疑必查、隐患必除”，确保校园安全无盲区、无漏洞。熟悉校园周边环境及内部安全隐患点，主动排查消防、设施、治安等风险，将事故苗头消除在萌芽状态。2.赋能教育，助力成长护航：积极配合学校开展安全教育、应急演练、法制宣传等活动，用专业知识向师生普及安全技能，以规范操作示范责任意识，让安保工作成为学生“生命教育”的实践课堂，助力培养师生的安全素养与规则意识。三、恪守行为规范，彰显师德风范1.言行文明，树立职业形象：时刻以“为人师表”的标准约束言行，着装整洁、举止得体、语言文明，杜绝粗暴言行、歧视性语言及懈怠态度。面对师生咨询、求助时，做到耐心倾听、清晰回应，以温和态度化解矛盾，以专业形象传递校园文明。2.尊重权益，维护校园和谐：尊重师生人格尊严与个人隐私，处理纠纷、执行管理时坚持公平公正，不偏袒、不推诿，杜绝“以权压人”“情绪化执法”。面对学生违规行为，以教育引导为首要原则，通过沟通疏导传递规则精神，而非简单惩戒，维护校园人文关怀的育人氛围。四、厚植服务情怀，传递教育温度我将以“服务者”而非“管理者”的姿态开展工作，主动关注师生需求：遇师生搬运重物、迷失方向等困难时，力所能及提供协助；面对低年级学生、特殊群体，给予更多耐心与关爱，用细节传递温暖（如雨天为学生撑伞、帮忘带证件的教师核实身份等）。将“关爱学生、服务育人”的师德要求转化为日常行动，让安保岗位成为校园温暖的“补给站”。五、主动接受监督，坚守职业底线自觉接受学校管理部门、师生及家长的监督，定期反思工作中的言行偏差。积极参加师德师风培训、安保技能提升等学习活动，不断更新安全理念与服务意识。若因履职不当、言行失范违反师德师风要求或安保制度，愿意接受学校依规作出的批评教育、岗位调整等处理，以实际行动维护安保岗位的师德尊严。我深知，安保岗位的“师德”，藏在每一次严谨的门禁查验里，映在每一个温暖的帮扶瞬间中，更体现在对师生安全与成长的默默守护里。我将以师德师风为镜，以安保职责为尺，用心守护校园平安，用爱传递教育温度

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